Главная_научная_проблема_биоэтики

1.

БИОЭТИКА
Главная научная проблема биоэтики
по монографии: И.А. Шмелев, В.В. Сергеев, В.А. Купряхин
«Актуальность принципов биоэтики». — 3-е изд., испр. и доп. — Самара: ПНК, 2026. — 700 с. (с. 8–263)
Выполнили: студенты группы ________ (группа до 4 человек)
СамГМУ, кафедра ____________
Самара, 2026
Преподаватель: ____________

2.

ИСХОДНЫЕ ПОНЯТИЯ
Биоэтика: понятие и предмет
Биоэтика — междисциплинарная область знания, охватывающая широкий круг философских и этических проблем,
возникающих в связи с бурным развитием медицинских и биологических наук и использованием высоких
технологий в здравоохранении.
Термин и истоки
Двойная природа
Предмет
Термин «биоэтика» введён в 1970 г.
американским медиком Ван
Ренсселером Поттером: соединение
биологических наук с этикой ради
выживания человека и достойного
качества жизни.
Биоэтика — не только область знаний,
но и область проблем и общественных
дискуссий, требующих моральных
решений; она шире медицинской этики.
Общезначимые проблемы, связанные с
вмешательством в процессы
жизнедеятельности человека, — в
широком социальном контексте.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., РПД «Биоэтика», СамГМУ, Новая философская энциклопедия

3.

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ТЕЗИС
Главная научная проблема биоэтики
«Преодоление путём широкого общественного диалога разрыва между
высшими нравственными ценностями, идеалами должного поведения лиц,
вовлечённых в ситуации, связанные с вмешательством в процессы
жизнедеятельности, и реальной практикой их забвения, деформации и
пренебрежения».
Формулировка приводится по работам авторского коллектива (В.В. Сергеев и соавт.); концепция развита в монографии «Актуальность
принципов биоэтики» (с. 8–263)
Это не частный вопрос, а системообразующая проблема всей дисциплины: она определяет цели, задачи и
принципы биоэтики.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., РПД «Биоэтика», СамГМУ

4.

СТРУКТУРА ПРОБЛЕМЫ
Суть разрыва: должное и сущее
Должное (ценности)
Высшие нравственные ценности
Идеалы должного поведения
специалистов
Кодексы, декларации, клятвы
Сущее (реальная практика)
РАЗРЫВ
противоречие между
идеалом и практикой
Забвение ценностей
Деформация идеалов
Пренебрежение нормами
Почему это научная проблема: биоэтика изучает закономерности этого разрыва и ищет рационально обоснованные способы его
преодоления — через принципы, правила и общественный диалог.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт.

5.

УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
Почему возник разрыв
1
Научно-технический прогресс
Бурное развитие биомедицинских наук и технологий (биотехнологии, репродуктивные и
генные технологии, трансплантология) обгоняет моральную оценку их применения.
2
Медицина как эксперимент
Во второй половине XX века медицина превратилась в научно-исследовательскую,
экспериментальную деятельность — вмешательства в жизнедеятельность стали
массовыми.
3
Плюрализм ценностей
Секуляризация и многообразие мировоззрений: нравственные ориентиры перестали
быть едиными и самоочевидными.
4
Коммерциализация
Экономические интересы и корпоративные цели способны оттеснять интересы и
благополучение отдельного человека.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., Новая философская энциклопедия

6.

СПОСОБ РЕШЕНИЯ
Преодоление через общественный диалог
Ключевая идея авторов: разрыв нельзя устранить только профессиональной нормой или законом — требуется
широкий общественный диалог всех участников.
1
2
3
4
Врачи и исследователи
Пациенты и общество
Комитеты по биоэтике
Право и государство
носят ответственность за
соблюдение нравственных основ
вмешательства
участвуют в принятии решений
через информированное
согласие и дискуссии
обеспечивают экспертизу
исследований, защиту прав и
баланс интересов
закрепляют достигнутый
консенсус в законодательстве
Результат: этические ориентиры влияют на поведение людей, право и профессиональные кодексы (цели биоэтики по документу Эриче, 1994).
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт.

7.

ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Цели и практические задачи биоэтики
Цели (документ Эриче, 1994)
Рациональный анализ нравственных проблем, связанных
с биомедициной
Связь с правом и гуманитарными науками
Выработка этических ориентиров на основе ценности
человеческой личности и прав человека
Практическое влияние на поведение, право и кодексы
профессиональной этики
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт.
Основные практические задачи
Всестороннее изучение моральных аспектов ситуаций,
опасных для жизни и здоровья человека, групп людей,
будущих поколений и животных в эксперименте
Разработка этических стандартов деятельности,
связанной с угрозой причинения вреда
Изучение и совершенствование практики рассмотрения и
разрешения прецедентов, имеющих биоэтическое
содержание

8.

ИНСТРУМЕНТ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Система принципов биоэтики
Принципы биоэтики — основные исходные положения, закрепляющие нравственные основы отношений, возникающих по поводу
вмешательства в процессы жизнедеятельности.
Структурные принципы
Функциональные принципы
устойчивые связи субъекта и объекта вмешательства —
поддерживают форму и содержание этих связей:
динамические связи в системе «специалист — пациент»,
поддерживающие её устойчивость:
Мотивационные: деятельная любовь, сострадание,
совестливость, справедливость, ответственность
Целеполагающие: «не навреди», «делай благо»
Экзистенциально-гуманистические: автономия,
достоинство, уязвимость и целостность личности
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., РПД «Биоэтика», СамГМУ
Взаимозависимость — осознание множества взаимосвязей
между людьми и поколениями
Обратная связь — сопоставление ожидаемого результата с
реальным
Партнёрство — взаимодействие на основе доверия
Гибкость — приспособление к меняющимся условиям
Многообразие — учёт индивидуальных особенностей

9.

ИНСТРУМЕНТ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Правила биоэтики
Правила конкретизируют принципы в повседневной клинической практике и переводят ценности в проверяемые нормы поведения
врача.
Правило правдивости
Неприкосновенность частной
жизни
Правило конфиденциальности
Честное информирование пациента о
диагнозе, прогнозе и рисках
Защита личных границ пациента
Медицинская тайна: сведения о пациенте не
разглашаются
Информированное согласие
Отказ от вмешательства
Пропорциональность
Добровольное согласие на вмешательство —
предварительное условие вмешательства
Право пациента отказаться от медицинского
вмешательства
Соотношение пользы и вреда при принятии
решений
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., РПД «Биоэтика», СамГМУ

10.

КЛИНИЧЕСКИЙ ПРИМЕР 1
Разрыв ценностей: репродуктивные технологии
Ситуация. Вспомогательные репродуктивные технологии (ЭКО, суррогатное материнство), контрацепция и искусственное
прерывание беременности ставят вопрос: где границы вмешательства в зарождение жизни?
Должное
Реальная практика
Достоинство и автономия личности, защита будущих поколений,
ответственное родительство, интересы ребёнка выше интересов
науки и общества.
Коммерциализация суррогатного материнства, споры о статусе
эмбриона, селективные аборты, конфликт экономических
интересов и достоинства человека.
Диалог как решение. Общественная дискуссия и законодательное регулирование таких практик — пример того, как широкий общественный
диалог снижает разрыв между нравственным идеалом и реальной практикой.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт.

11.

КЛИНИЧЕСКИЙ ПРИМЕР 2
Разрыв ценностей: психиатрия
Ситуация. Психиатрия — область, где противоречие между идеалом уважения личности и реальной практикой проявляется
особенно остро: недобровольная госпитализация, стигматизация, использование психиатрии в немедицинских целях.
Патернализм vs автономия
Достоинство и права
Баланс между заботой врача и правом пациента на
самостоятельный выбор
Защита прав лиц с психическими расстройствами от дискриминации
и стигматизации
Злоупотребление психиатрией
Правило пропорциональности
Недопустимость использования психиатрии против инакомыслящих
— исторический урок
Недобровольные меры — только со строгим соблюдением баланса
пользы и вреда
Движение антипсихиатрии и реформа законодательства — примеры общественного ответа на этот разрыв.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., РПД «Биоэтика», СамГМУ

12.

ИНСТИТУТЫ ДИАЛОГА
Комитеты по биоэтике и этическая экспертиза
Что делают
Этическая экспертиза
биомедицинских исследований с
участием человека
Оценка соотношения риска и
пользы
Кто участвует
Контроль информированного
согласия и защиты уязвимых групп
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт.
Зачем нужны
Врачи и учёные
Юристы, философы, этики
Представители общественности —
голос общества внутри медицины
Превращают общественный диалог
в работающую процедуру
Снижают разрыв между ценностями
и практикой на уровне конкретных
решений
Защищают и пациента, и
исследователя

13.

ДОПОЛНЕНИЕ
Законы биоэтики
Первый закон — основной, второй и третий — дополнительные. Высшее благо с позиций биоэтического сознания — жизнь.
Первый закон: благоговение
перед жизнью
В ситуации морального выбора, связанной с вмешательством в процессы жизнедеятельности,
которое возможно или в самом деле угрожает их безопасности, разумному и нравственному
человеку присуще благоговение перед жизнью.
Второй закон: разумное и
нравственное обоснование
Любое вмешательство в процессы жизнедеятельности, которое представляет для них
возможную или действительную опасность, требует разумного и нравственного обоснования.
Третий закон: основания
морального выбора
Основаниями морального выбора цели и средств любого вмешательства в процессы
жизнедеятельности служат разум и добрая воля, направленные на высшее благо, которым
является жизнь.
Законы биоэтики — объективный эталон должного поведения; неследование ему означает не отсутствие закономерности, а недостаток
разумности и нравственности.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., Курс лекций по биоэтике, СамГМУ

14.

ВЫВОДЫ
Главная научная проблема биоэтики
1
Главная научная проблема биоэтики — преодоление разрыва между высшими нравственными ценностями и реальной
практикой их забвения, деформации и пренебрежения.
2
Разрыв порождён научно-техническим прогрессом, экспериментальным характером современной медицины,
плюрализмом ценностей и коммерциализацией здравоохранения.
3
Предлагаемый авторами путь преодоления — широкий общественный диалог врачей, пациентов, общества, комитетов по
биоэтике и государства.
4
Инструменты: система принципов (структурные и функциональные), правила биоэтики, комитеты по биоэтике,
законодательство.
5
Изучение этой проблемы формирует биоэтическое сознание будущего врача — способность принимать нравственно
обоснованные решения в ситуациях вмешательства в процессы жизнедеятельности.
Источник: учебное пособие В.В. Сергеева и соавт., РПД «Биоэтика», СамГМУ

15.

ЛИТЕРАТУР А
Источники
Основная (заданная литература):
1. Шмелев И.А., Сергеев В.В., Купряхин В.А. Актуальность принципов биоэтики: монография. — 3-е изд., испр. и доп. — Самара:
ПНК, 2026. — 700 с. — С. 8–263. Доступна в электронной библиотеке СамГМУ.
Дополнительная литература и материалы:
2. Сергеев В.В. и др. Биоэтика: учеб. пособие. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 240 с. [файл] · [издание 2023]
3. Курс лекций по биоэтике: учеб. пособие / В.В. Сергеев и др. — Самара: СамГМУ, 2012. — 234 с. [законы биоэтики]
4. Рабочая программа дисциплины «Биоэтика», ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России. [samsmu.ru]
5. Всеобщая декларация о биоэтике и правах человека (ЮНЕСКО, 2005) — 15 принципов.
Примечание: точная постраничная сверка цитат с текстом монографии 2026 г. требует доступа к электронной библиотеке СамГМУ.