Уживання апострофа 5 клас (1)

1.

Уживання апострофа
5 клас
Автор презентації: Дащенко Лариса Василівна

2.

Ми звикли вважати, що апостроф
притаманний іноземним мовам,
таким як французька і англійська, де
він вживається на позначення
скорочення слова. Чи робить цей
факт українську мову ближчою до
європейських мов? Не зовсім.
Українці теж вживають апостроф на
позначення усіченої розмовної
форми слова (ба’ замість баба, ма’ –
мама, мо’ – може). Та основна його
функція не така. Звідки ж він узявся в
українському правописі?
Виявилося, що у старослов'янському письмі, коли
знак «ь» ще передавав редукований голосний,
для позначення м'якості використовували значок,
дуже схожий на апостроф.
Коли після реформи орфографії в 1918
році відмовилися від вживання твердого
знаку на кінці слів, разом з іншими
друкарськими літерами вилучили і «ъ»,
хоча в цілому його вживання не було
скасоване. Тому для роздільної вимови
в середині слова замість твердого знаку
друкували апостроф аж до середини
століття.

3.

Апостроф у сучасній українській
мові вживається для позначення
твердої роздільної вимови. Це
головний принцип. Давайте
спробуємо розібратися детальніше,
як і де вживати апостроф.
роз'яснення
Усі ми знаємо, що українська мова – одна із
найкрасивіших мов у світі. Справа в тому, що
звуки в словах у нашій мові організовані так,
щоб їх було легко вимовляти і щоб вони
були розбірливі для того, хто слухає. Це
одна із найважливіших умов милозвучності,
яка демонструється також правилом
чергування приголосних та чергуванням
голосних звуків.

4.

Роль апострофа у мові – позначити роздільну
вимову губних (тобто тих, у творенні яких
беруть участь губи) звуків б, п, в, м, ф перед я,
ю, є, ї, які позначають йотований (подвійний)
звук, тим самим спростивши вимову всього
слова.
Отже, найважливішим принципом вживання чи невживання
апострофа є вимова (тверда чи пом’якшена), уникнення збігу кількох
приголосних і гармонія, краса мови. Тримайте цю логіку в голові, щоб
уникнути помилок.

5.

Прочитайте виразно вголос слова.
У словах якої колонки є звук [й]?
бур’ян
в’язати
буряк
свято

6.

Апостроф слід вживати перед
я, ю, є та ї,
якщо вони позначають подвійний звук:
[йа], [йу] [йе] [йі]

7.

після звуків б, п, в, м, ф:
б’ють, п’ять, в’юн, м’ясо, жираф’ячий.

8.

після р, якщо він позначає твердий звук:
сузір’я, пір’їна, кур’єр, Мар’яна.

9.

якщо перед б, п, в, м, ф стоїть
кореневий р
арф’яр,
торф’яний,
черв’як

10.

після к тільки у слові
Лук’ян і похідних від нього:
Лук’янівка, Лук’янчук, Лук’янець.

11.

після префіксів, що
закінчуються твердим приголосним
від’їзд,
роз’яснення,
з’єднаний,
між’ярусний

12.

після першої частини складних
слів, яка закінчується
твердим приголосним
дит’ясла,
дієт’їдальня

13.

Апостроф не ставимо
перед я, ю, є, ї за таких умов:

14.

коли перед б, п, в, м, ф стоїть ще один приголосний
(крім р), що належить до кореня слова:
дзвякнути,
духмяний,
різдвяний,
свято,
цвях.

15.

після р при м’якій вимові в
буквосполученнях рю, ря, рє:
буряк,
рюмсати,
крюк

16.

перед йо:
курйоз,
мільйон,
серйозний

17.

при м’якій вимові приголосного
перед я, ю: пюпітр, бюро, бюджет,
пюре, кюре, фюзеляж, рюкзак.

18.

Як вивчити правила вживання
апострофу
Мнемонічний лайфхак
Можна використовувати різні
мнемонічні техніки для
запам’ятовування норм правопису.
Так, щоб вивчити приголосні букви,
після яких ставиться апостроф, варто
запам’ятати просту фразу:
«МаВПа БуФ».

19.

20.

ЧОМУ ТАК? Поясніть, чому перше слово кожної пари пишемо з
апострофом, а друге – без апострофа. Вимовте чітко слова.
Скористайтеся наведеними нижче опорними схемами.
1. Зв’язати – святкувати.
2. Торф’яний – духмяний.
3. Без’ядерний – зяблик
4. Роз’яснення – роззява.
5. Бур’ян – буряк.
6. Дит’ясла – дитячий.

21.

Розподільний диктант
Львів..янин, уп..ятьох, цв..яшок,
з..єднати, риб..ячий, р..ясно,
лл..ється, св..ятковий, дит..ясла,
черв..як, відв..язати, міжгір..я,
з матір..ю, під..їхати, різьб..яр,
Лук..ян.

22.

Перевір себе
З апострофом
Львів'янин
уп'ятьох
з'єднати
риб'ячий
ллється
дит'ясла
черв'як
відв'язати
міжгір'я,
з матір'ю
під'їхати
Лук'ян
Без апострофа
Цвяшок
рясно
святковий
різьбяр

23.

Домашнє завдання
Постав, де треба апостроф, підкресли орфограму.
М..ята, бур..ян, св..ято, цв..ях,
черв..як, від..їзд, п..юре, бур..як, бур..я,
духм..яний, моркв..яний, дит..ясла.