Задание на оценивание-2

1. Задание на оценивание

ЗАДАНИЕ НА ОЦЕНИВАНИЕ
• Инструкция
• Критерии оценивания
• Рекомендации к подготовке

2. Инструкция

ИНСТРУКЦИЯ
Цель задания: продемонстрировать грамотную устную и письменную речь (культура речи), выразительность
речи (пафос), уважение к аудитории (этос), интересные сведения, подкрепленные источниками (логос).
1. Задание выполняется в паре (или в малой группе до 3-х человек);
2. Необходимо подготовить презентацию в академическом стиле на тему
« ЛУЧШИЙ ОРАТОР СОВРЕМЕННОСТИ»;
3. Загрузить презентацию в мудл (минимум за 1 час до начала занятия),
чтобы избежать технических задержек во время демонстрации;
4. Выступить перед аудиторией на практическом занятии (в соответствии
с графиком выступлений, который согласовывается в группе и
высылается преподавателю заранее). Регламент выступления – не
более 10 минут на одну группу.
Слайд 2

3. КРИТЕРИИ (а)

КРИТЕРИИ (А)
1. Устное выступление каждого члена команды оценивается по следующим
параметрам (15 баллов):
• соответствие энергетики содержанию выступления: уверенная,
открытая поза, отсутствие излишней зажатости или хаотичных
движений; умеренные жесты, мимика, подчеркивающая смысл речи;
• поддержание визуального контакта с аудиторией, отсутствие «чтения
с экрана» (НЕ читать с телефона);
• уверенная (не тихая), ритмичная речь без монотонности, правильные
паузы и отсутствие хезитации, отсутствие слов-паразитов.
Слайд 3

4. КРИТЕРИИ (В)

2. Содержательность выступления оценивается по следующим
параметрам (45 баллов):
• четкая композиция: имеется трехчастная структура (введение,
основная часть и заключение);
• тема полностью раскрыта, убедительно доказано, что выбранная
личность является Оратором (во время выступления
использованы аргументы по пафосу, логосу, этосу);
• глубина проработанности темы исследования
(продемонстрировано умение работать с источниками: цитаты,
ссылки на исследования, список литературы).
Слайд 4

5. КРИТЕРИИ (С)

3. Визуальное сопровождение оценивается по следующим параметрам
(20 баллов):
• красивый дизайн, оформление в академическом стиле
(количество слайдов: не больше 10) = 5 б.;
• хорошее качество иллюстративного материала (приветствуется
добавление видео с фрагментом выступления Оратора, или фото)
= 5 б.;
• отсутствие стилистических и речевых, орфографических и
пунктуационных ошибок в тексте = 10 б.
Слайд 5

6. КРИТЕРИИ (D)

4. Командная работа оценивается по следующим параметрам (10
баллов):
• презентация логично связана: плавные переходы между
участниками (четкое распределение ролей), единый стиль;
• участники помогают друг другу, реагируют на вопросы,
демонстрируют уважение.
Слайд 6

7. РЕКОМЕНДАЦИИ

Слайд показывает — вы объясняете.
Слайды — не сценарий и не конспект. Они помогают слушателю видеть
структуру и запоминать ключевые идеи, а вы — раскрываете их своими
словами.
Не стоит показывать:
• Полный текст вашего выступления.
• Сложные таблицы с мелким шрифтом.
• Избыточную анимацию или яркие фоны.
• Много пунктов (не более 4–5).
Слайд 7

8. РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Перед началом задания важно понять задачу и цель
Ваша цель — убедить аудиторию, что выбранный человек действительно
достоин называться лучшим оратором современности.
В выступлении нужно раскрыть:
• кто он (можно дать краткую биографическую справку),
• в чём сила его речи (здесь важно опираться на источники),
• какие идеи он несёт (будьте готовы доказать примерами),
• чему у него можно научиться (Ваша рефлексия).
Слайд 8

9. РЕКОМЕНДАЦИИ

2. Важно выбрать героя (можно выбрать любого представителя разных
сфер — науки, политики, культуры, технологий, образования).
! Выбирайте не самого известного, а того, чья речь Вам близка и
вдохновляет лично.
! ! Помните о треугольнике Аристотеля, так как Ваш герой должен ему
соответствовать. Не выбирайте одиозную личность.
Слайд 9

10. РЕКОМЕНДАЦИИ

3. Подготовьте материал, т.е.:
• найдите 2–3 фрагмента реальных выступлений (видео или стенограммы);
• проанализируйте, что делает его речь сильной: структура (вступление –
развитие – кульминация – вывод), приёмы убеждения (логос, этос, пафос),
риторические фигуры (повтор, метафора, риторический вопрос и др.),
работа с аудиторией (юмор, паузы, контакт);
• объясните, почему он важен для Вас, т.е. чему выступления этого человека
научила Вас.
Слайд 10

11. РЕКОМЕНДАЦИИ

4. Порепетируйте перед выступлением
• репетируйте с таймером (идеально, если уложиться в 6-7 минут);
• запишите себя на видео и оцените: жесты, темп, уверенность;
• несколько раз порепетируйте в команде (нужно отработать
взаимодействие);
• за полчаса до выступления сделайте артикуляционную разминку
(скороговорки);
• продумайте внешний вид выступления, подготовьте карточки для
«подглядывания».
Слайд 11

12.

13. Успешного выступления!

УСПЕШНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ!