Похожие презентации:
Презентация к докладу (1)
1.
Тема докладаСтудент гр. ИБ-21
Иванов Иван Иванович
2. Цель и задачи доклада
Цель работы: цель одна.Если задаете вопрос «что хотите?» и определяете желаемый
результат выполнения рабоы - ставите цель. Цель должна быть
измеряемой.
Задачи работы:
− Задача 1
− Задача 2
− Задача 3
Если описываете то, что хотите достичь, задаете вопрос «что сделать,
чтобы достичь цели?» - формулируете задачу
Если озадачены вопросом «как сделать?» - пытаетесь
сформулировать план
2
3. Основные термины и определения
Не обязательный слайд, если необходим! Употребляются, толькотермины, которые встречаются в презентации.
Оформление термина:
Информация – сведения (сообщения, данные) независимо от формы их
представления. (ФЗ-149 от 18.03.2019)
3
4. Основная часть (слады по теме)
• Рисунки должны соответствовать содержанию слайда.• Минимум текста, лучше представлять данные в виде основных
моментов, графиков, таблиц, диаграмм, рисунков.
• Слайды должны быть пронумерованы.
• Текст на сладах одного стиля, выравнивание по ширине.
• У каждого слайда должен быть заголовок (о чем данный слайд).
• Все рисунки подписаны.
• Обычный текст, текст из таблиц не вставлять как картину.
4
5. Основная часть (слады по теме)
• Должны быть отражены аспекты соответствующие теме доклада(за информацию из смежных тем по семинару или не полностью
раскрытую тему будет снижаться оценка).
• При докладе не допускается чтения с листа или полностью чтение
с слайда. Должен быть подготовлен полностью самостоятельный
доклад с акцентированием внимания на важные моменты. Все что
есть на слайдах можно и так прочитать. Лучше сухую
информацию из нормативных документов, дополнять и
рассказывать на примерах из жизни.
• Один доклад 10-15 минут (10-доклад, 5-вопросы), если нет
качественно подготовленных вопросов оппонентами, данные
вопросы будет задавать преподаватель)
5
6. Акустоэлектрические каналы утечки акустической (речевой) информации
Рис. 1. Пассивный акустоэлектрическийканал утечки речевой информации
Пример СЛАЙДА
Рис. 2. Активный акустоэлектрический
канал утечки речевой информации
6
7. Эквивалентная схема телефонного аппарата подключенного к телефонной линии
Принципиальные схемы:1 – телефонного аппарата
2 – электронной звонковой цеп
3 – телефонной трубки
4 – модели АТС
Пример СЛАЙДА
Эквивалентная схема телефонного аппарата с электронным
звонком с подключением модели
телефонной сети
7
8. Классификация различных видов информации в зависимости от видов доступа
Классификация различных видовинформации в зависимости от видов
доступа
Пример СЛАЙДА
8
9. Результаты по проделанной работе
1 что сделали
2 что сделали
3 что сделали
и т.д.
Кратко и емко отразить результаты полученных исследований
9
10. Список использованных источников
1 DeRidder J.L. The immediate prospects for the application of ontologies indigital libraries // Knowledge Organization - 2007. - Vol. 34,
No. 4. P.227-246.
2 U.S. National Library of Medicine. Fact sheet: UMLS Metathesaurus/National
Institutes
of
Health,
2006-2013.
URL:
http://www.nlm.nih.gov/pubs/factsheets/umlsmeta.html (дата обращения 201412-09).
3 U.S. National Library of Medicine. Fact sheet: Unfied Medical Language System
/
National
Institutes
of
Health,
2006-2013.
URL:
http://www.nlm.nih.gov/pubs/factsheets/umls.html (дата обращения 2009-1209).
4 Антопольский А.Б., Белоозеров В.Н. Процедура формирования
макротезауруса
политематических
информационных
систем
//
Классификация и кодирование. - 1976. - N 1 (57). - С.25-29.
Более подробно можно узнать в ГОСТ 7.32-2017 с исп. от 2019,
Приложение Д, приложение Е.
http://www.tsu.ru/upload/medialibrary/8cf/gost_7.32_2017.pdf
10