prezentatsiya_k_uroku_russkogo_yazyka_v_5_klasse._foneticheskiy_razbor_slova

1. Тема: «Фонетический разбор слова»

2. Проверим себя!

Алфавит – 3 слога;
А – [а] – гласный, ударный;
Л – [л] – согласный, твердый,
звонкий;
Ф – [ф] – согласный, твердый,
глухой;
А – [а] – гласный, ударный;
В – [в`]- согласный, мягкий,
звонкий;
И – [и] – гласный, ударный;
Т - [т] – согласный, твердый,
глухой.
7 букв, 7 звуков.
Ёжик – 2 слога;
Ё - [й`] – согласный, мягкий,
звонкий;
[о] – гласный, ударный;
Ж - [ж] – согласный, твердый,
звонкий;
И - [ы] – гласный,
безударный;
К - [к] – согласный, твердый,
глухой.
4 буквы, 5 звуков

3. Алгоритм действий при фонетическом разборе слова

Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);

4. Алгоритм действий при фонетическом разборе слова

Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;

5. Алгоритм действий при фонетическом разборе слова

Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)

6. Алгоритм действий при фонетическом разборе слова

Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;

7. Алгоритм действий при фонетическом разборе слова

Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;
- только мягкие: ч, щ, й;

8. Алгоритм действий при фонетическом разборе слова

Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;
- только мягкие: ч, щ, й;
-только звонкие: й,р,л,м,н.

9. Алгоритм действий при фонетическом разборе слова

Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;
- только мягкие: ч, щ, й;
-только звонкие: й,р,л,м,н.
3. подсчитать количество букв и звуков.

10. Выполните фонетический разбор слов.

Ядро
Дрозд

11. Выполните взаимопроверку. Для этого обменяйтесь тетрадями в группе.

Ядро – 2 слога,
я- [й`] – согласны, мягкий,
звонкий;
[а] – гласный безударный;
д – [д] – согласный,
твердый, звонкий;
р – [р] – согласный,
твердый, звонкий;
о – [о] – гласный, ударный.
4 буквы, 5 звуков
Дрозд – 1 слог,
д– [д] – согласный, твердый,
звонкий;
р – [р] – согласный, твердый,
звонкий;
о – [о] – гласный, ударный;
з – [с] – согласный, твердый,
глухой;
д – [т] – согласный, твердый,
глухой.
5 букв, 5 звуков

12. Игра «Положи словечко на подходящую полку»

1. Слова, в которых гласный/ые
звуки обозначают один звук.
2. Слова, в которых гласный/ые
звуки обозначают два звука.
3. Слова, в которых все согласные
твердые.
4. Слова, в которых все согласные
мягкие.
5. Слова, в которых все согласные
звонкие.
6. Слова, в которых все согласные
глухие.

13. Домашнее задание

выполнить разборы слов:
ясень, гардероб, ёж, юла, плуг.