Группа Культура и образование

1.

Внутренняя и внешняя политика в
России в эпоху Петра I
Группа «Культура и образование»
Состав группы:
- Шкурко Дарья
- Герасина Елена
- Леонтьев Егор
- Новицкая Дарья

2.

Система привлечения иностранных
ученых при Петре I
Поиск и дипломатия;
Личный авторитет монарха;
Система мотивации;
Главное условие (Учреждение Академии, 1724 г.)
Архивный документ
«Петр I — член Парижской
академии наук».

3.

Приглашённые в страну учёные
Готфрид Вильгельм
Лейбниц
Николаас Витсен
Даниил Бернулли
Леонард Эйлер

4.

Востребованные науки
Математика, астрономия и навигация;
●Военное дело, артиллерия и
фортификация;
●География и картография;
●Геология и горно-разведочное дело;
●Медицина и фармация.

5.

Государственные и частные учебные заведения
В 1696 г. более 60 юношей из знатных семей отправили
за границу изучать морское дело.
В 1697 г. открылась школа итальянского языка,
необходимого для привлечения опыта венецианских
корабелов.
В 1701 г. появились школы иностранных языков при
Посольском приказе. Руководителем был назначен
переводчик Николай Швиммер. В этом же году в Москве
открыли «Школу математицких и навигацких наук» (в
Сухаревой башне).
Славяно-греко-латинская академия стала полноценным
высшим учебным заведением
По Духовному регламенту 1721 г. школы открывались
«Школа математицких и при архиерейских домах во всех епархиях.
навигацких наук» в
Сухаревой башне

6.

Учебная повинность и цифирные школы
В 1714 г. – учреждение цифирных
школ.
Учебная повинность означала, что
должно
быть
обязательное
начальное
образование
для
дворянских
детей
и
детей
приказных
людей
(дьяков,
подьячих).
К концу 1720-х гг. в них учились
около 2 тыс. человек, но окончили
курс только 302.
Тем не менее они стали важным
опытом распространения начальных
математических знаний.

7.

Сословный фактор. Были ли равные возможности
обучения?
Равных возможностей у представителей
разных сословий не было.
Дворяне находились в наиболее выгодном
положении. У духовенства существовала
отдельная сеть школ и академическое
образование. Дети купцов, ремесленников и
других городских жителей могли учиться в
цифирных и некоторых специальных школах,
но обучение часто ограничивалось начальным
уровнем.
Самыми
ограниченными
были
возможности
крепостных
крестьян:
систематическое
образование
почти
не
затрагивало их жизнь.
«Табель о рангах» 1722 г. позволял
продвигаться
по
службе
за
личные
достижения и при достижении определённых
чинов получать потомственное дворянство.

8.

Профессиональное
образование
Особое значение
имела Школа
математических
и навигацких наук,
открытая в Москве
в 1701 году и
размещавшаяся в
Сухаревой башне.

9.

Морская академия Медицинская школа
Инженерная школа Артиллерийская школа

10.

Влияние церкви на образование при
Петре I
До Петра I церковь играла важную роль в
образовании, поскольку значительная часть
учебных заведений была связана с
религиозными учреждениями.
При Петре I церковное образование
продолжало развиваться, но одновременно
государство стало создавать собственную
систему светского образования.

11.

Влияние церкви на образование при
Петре I
Созданная в 1680-х годах Славяно- греколатинская академия окончательно
превратилась в высшее учебное заведение.
Другим важным событием стало принятие
Духовного регламента в 1721 году.
Согласно его требованиям, при
архиерейских дворах во всех епархиях
должны были открываться школы.
Благодаря этому постепенно
сформировалась система духовного
образования, включавшая разные ступени
подготовки священнослужителей.

12.

Мужская мода
В 1700 году был издан указ о переходе на
Первоначально за образец был
европейскую
одежду.
взят венгерский костюм,
а позднее
предпочтение стали отдавать
немецкой и французской моде.
Особенно важным изменением
стало требование брить бороды.
В 1705 году появился указ об
обязательном брадобритии.
Сохранить бороду можно было,
уплатив специальный налог. Это
требование не распространялось на
духовенство и крестьян.

13.

Женская мода
Женская одежда также постепенно менялась под влиянием
европейской моды.
Вместо традиционных русских платьев
стали распространяться европейские
праздничные наряды с открытыми плечами,
более сложным кроем и другими
особенностями западноевропейского
костюма.
Особенно заметны изменения стали во
время ассамблей, где женщины из знатных
семей должны были появляться в
европейских платьях.
Для многих это было непривычно: раньше

14.

Сословный фактор в модернизации жизни
населения. Какие сословия подверглись
сильному влиянию новой культуры, какие,
напротив, практически не были затронуты?
Сильному влиянию подверглась знать (дворянство), которая
«относительно легко» пошла навстречу европеизации (в
частности, перенимала польские обычаи ещё ранее).
Практически не были затронуты крестьянство и
сельское духовенство, которые в основном сохранили прежний
быт. Также серьёзные трудности возникли у городского среднего
и небольшого достатка населения, у которых не было средств на
новые стандарты жизни.

15.

Можно ли говорить о светской жизни общества
в петровское время и в чем она выражалась?
Да, можно.
Это выражалось в том, что Петр I
начал
устраивать
торжества
«на
европейский манер», а в 1718 г. издал
указ
о
проведении
«ассамблей»
(прообразов будущих балов). Это создавало
новые формы социального общения.
Кроме того, для женщин из богатых
семей появилась возможность выходить в
свет (ассамблеи вывели их из «теремного
затворничества»),
а
также
носить
платья с открытыми плечами.

16.

Особенности этикета, введённые Петром 1
Книга «Юности честное зерцало» (1717 г.) была направлена
на формирование норм этикета (стр. 185). Хотя прямых
цитат из книги на скриншотах нет, учебник описывает
изменения культурного образа на основе указов того времени:
У мужчин браз менялся через введение европейской
одежды (Указ 1700 г. о ношении немецкого/французского
платья) и обязательное брадобритие (Указ 1705 г. для
знати).
У женщин Их образ менялся через преодоление
«теремного затворничества» и введение участия в
ассамблеях, а также ношение европейских платьев.

17.

Источники
История России: учебник для вузов: в 2 ч. / под ред. Ю. А. Петрова. М.: Наука, 2024. Ч. 1.
Научная электронная библиотека «КиберЛенинка». – URL: https://cyberleninka.ru/
История.РФ - URL: https://history.ru/
Российское историческое общество. - URL: https://historyrussia.org/
Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина. Исторические ресурсы. - URL: https://www.prlib.ru/istoricheskie-resursy
Культура.РФ - URL: https://www.culture.ru/