«Круглый стол» как форма организации коллективной дискуссии в работе с педагогами
Из высказывания
Определение
Характеристика
Цель круглого стола
Преимущества
Основные ключевые моменты
Роль ведущего
План действий ведущего
Виды «круглого стола»
Формы круглого стола
Формы проведения КС
Структура КС
Средства ведения дискуссии
Недостатки КС
Задание методистам
Необходимо определить
Программа проведения
Программа проведения
876.00K
Категория: ОбразованиеОбразование

«Круглый стол» как форма организации коллективной дискуссии в работе с педагогами

1. «Круглый стол» как форма организации коллективной дискуссии в работе с педагогами

Методист
Методика проведения
«Круглый стол»
как форма организации
коллективной дискуссии
в работе с педагогами
Составитель: Будаева Н.А., методист ДЮЦ
2014г

2. Из высказывания

«Каждый день, в который вы не пополнили
своего образования хотя бы маленьким,
но новым для вас куском знания…
считайте бесплодно и невозвратно
для себя погибшим…»
К.С.Станиславский

3. Определение

Круглый стол
современная форма публичного обсуждения или освещения
каких- либо вопросов, когда участники, имеющие равные
права, высказываются по очереди или в определенном
порядке;
Форма работы с аудиторией, как правило, имеющей опыт
практической деятельности в области обсуждаемого
вопроса.

4. Характеристика

Проводятся в форме обсуждения одного или
нескольких определенных вопросов или проблем;
Обсуждаемый вопрос допускает разные мнения и
толкования, а так же взаимные возражения
участников;
В результате обсуждения должны быть выявлены
точки зрения всех участников на данный вопрос;
Участники имеют равные права и высказывания в
определенном порядке.

5. Цель круглого стола

Выявить спектр мнений по поставленной проблеме;
Обсудить с позиции разных точек зрения неясные
или спорные моменты, связанные с обозначенной
проблематикой.

6. Преимущества

Участники имеют определенную свободу и возможность
высказывать собственные суждения;
Мероприятие проходит в достаточно неформальной
обстановке;
Высказаться можно тогда, когда хочется, а не когда
подойдет очередь;
Нет строгой иерархии, жесткого регламента и порядка
выступлений;
Для организаторов не будет драматической ситуация,
если кто- то из участников не сможет присутствовать.

7. Основные ключевые моменты

Время проведения «круглого стола» не должны превышать 2 часов;
Количество участников не должно быть очень большим;
Следует предусмотреть, чтобы в распоряжении участников были
необходимые канцелярские принадлежности, общение было удобным,
выступающие имели возможность наглядно продемонстрировать
различный материал;
Время выступления и порядок необходимо обговорить с
участниками заранее;
Ведущему необходимо быть очень внимательным, чтобы дать
высказаться всем участникам и соблюсти регламент;
Вопросы, предлагаемые для обсуждения, должны быть заранее
подготовлены и известны участникам.

8. Роль ведущего

Специалист,
глубоко владеющий
теорией
и практикой
рассматриваемого вопроса;
Организующий и направляющий
обсуждение;
Дающий комментарии и пояснения

9. План действий ведущего

Совместно с рабочей группой
по подготовке «круглого стола»
Выработать, описать, обосновать выбор темы для
обсуждения;
Подобрать теоретический и справочный материал
как пособие при подготовке (каждый участник КС
должен получить ориентировочный план
обсуждения)

10. Виды «круглого стола»

Учебные
круглые столы;
Проблемные;
Системные.

11. Формы круглого стола

Пассивная;
Активная

12. Формы проведения КС

Коллективная беседа;
Регламентированная дискуссия;
Диспут;
Учебная конференция;
Учебные встречи

13. Структура КС

Постановка цели;
Слово для приветствия;
Определение существующих трудностей;
Поиск возможностей;
Анализ аргументов;
Подведение итогов;
Выработка рекомендаций

14. Средства ведения дискуссии

Постановка вопроса;
Повторение;
Обобщение

15. Недостатки КС

Авторитарный стиль;
Поверхностное обсуждение поставленных
проблем;
Слабая связь теории с практикой;
Абстрактность докладов;
Низкая результативность

16. Задание методистам

Подготовить и провести «круглый стол»
с педагогами ДЮЦ
по теме:
«Концепция развития
дополнительного образования
детей»

17. Необходимо определить

Дата проведения
Место проведения
Участники
Ведущий

18. Программа проведения

Открытие работы круглого стола.
Приветственные слова представителей
администрации.
Выступления экспертов- участников
дискуссии

19. Программа проведения

Открытая дискуссия по теме
Участники круглого стола - обсуждение
проекта решения круглого стола
Подведение итогов работы круглого
стола
English     Русский Правила