Дошкольное образование в законе «Об образовании в РФ»

1. Дошкольное образование в законе «Об образовании в РФ»

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
Институт детства
Кафедра теории и методики дошкольного образования
Дошкольное образование в законе
«Об образовании в РФ»
Новосибирск
2016/ 2017 уч. год
Выполнили:
Чалкина Анастасия,
Кислицына Алёна
студентки 32 и 36
групп

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г.
N 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации"
Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года
Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года
Вступил в силу 1 сентября 2013 года
Закон содержит 111 статей, объединённые в 15 глав

3. Структура ФЗ 273 об образовании может быть представлена следующим списком:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Общие определения и положения. Формулировка базовых понятий,
полномочий, прав и требований.
Права и обязанности обучающихся граждан и их представителей
(родителей, опекунов и т.д.).
Специалисты и коллективы, работающие в системе образования.
Правовой статус и классификация.
Специфика образовательных отношений. Условия и признаки
возникновения; квалификация документов об образовании.
Структура системы образования с разбивкой по категориям – общее,
профессиональное, высшее, дополнительное.
Контроль над образовательными учреждениями.
Рыночные отношения в сфере обучения.
Взаимодействие с международными образовательными институтами.
Заключительные положения закона.

4. 10 основных принципов Закона «Об образовании в РФ»

1.
2.
3.
4.
5.
Начальное образование предоставляется бесплатно в рамках действующих
стандартов. Обучение в школах финансируется из бюджета и не может
быть заменено альтернативными коммерческими услугами.
Государство берёт на себя функцию регулярного мониторинга всех
высших учебных заведений, включая коммерческие образовательные
институты.
Результаты, полученные на Едином Государственном Экзамене, после
вступления в силу ФЗ 273 будут действительны в течение пяти
календарных лет.
Во всех ВУЗах формируется 10% квота для приёма граждан с
ограниченными физическими возможностями. Кроме того, вводится
бесплатное обучение на подготовительных отделениях широкой
аудитории льготников.
Обучение в дошкольных учреждениях обретает статус первой ступени
начального образования.

5. 10 основных принципов Закона «Об образовании в РФ» (продолжение)

Приём школьников в первый класс должен обеспечиваться местными
органами самоуправления. При отсутствии места в конкретной школе
власти должны предоставить родителям приемлемую альтернативу.
7. Впервые в законодательном порядке в школьное обучение внедряется
индивидуальный принцип обучения. Теперь основной задачей педагога
становится выявление и развитие конкретных способностей у каждого
учащегося.
8. Среднее
профессиональное
образование
рассматривается
как
подготовительная ступень для продолжения учёбы в ВУЗе.
9. Высшие учебные заведения вправе присваивать выпускникам степени
бакалавра, специалиста и магистра в соответствии со сроком и
результатами обучения.
10. Педагоги получают возможность повышать собственный уровень
образования раз в три года. Им предоставляются льготные удлинённые
отпуска и право на досрочную пенсию.
6.

6.

Федеральный закон об образовании в РФ способен
внести ясность в любые взаимоотношения между
участниками процесса образования. Все статьи и
положения этого акта соответствуют положениям
Конституции РФ и духу мирового сообщества,
участвующего в международной образовательной
системе.

7.

Государственные гарантии прав граждан
Российской Федерации в области
образования:
- В Российской Федерации гарантируется право
каждого человека на образование;
- Право на образование в Российской Федерации
гарантируется
независимо
от
пола,
расы,
национальности,
языка,
происхождения,
имущественного, социального и должностного
положения, места жительства, отношения к религии,
убеждений, принадлежности к общественным
объединениям, а также других обстоятельств;

8.

- В
Российской
Федерации
гарантируются
общедоступность и бесплатность дошкольного,
начального общего, основного общего и среднего
общего образования, среднего профессионального
образования, а также на конкурсной основе
бесплатность
высшего
образования,
если
образование данного уровня гражданин получает
впервые;
- Гарантия на осуществление полностью или
частично финансового обеспечения содержания
лиц, нуждающихся в социальной поддержке;

9.

- Прием
на
обучение
по
образовательным
программам высшего образования за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета,
бюджетов субъектов Российской Федерации и
местных бюджетов;
- Создание необходимых условий для получения без
дискриминации качественного образования лицами
с ограниченными возможностями здоровья, для
коррекции нарушений развития и социальной
адаптации, оказания ранней коррекционной помощи
на основе специальных педагогических подходов;

10. Структура системы образования

11. Образовательные программы:

Образовательная программа - комплекс основных
характеристик
образования
(объем,
содержание,
планируемые
результаты),
организационнопедагогических условий и в случаях, предусмотренных
настоящим Федеральным законом, форм аттестации,
который представлен в виде учебного плана, календарного
учебного графика, рабочих программ учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также
оценочных и методических материалов.

12.

13. Формы получения образования:

1. В Российской Федерации образование может быть
получено: 1) в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность; 2) вне организаций,
осуществляющих образовательную деятельность (в
форме семейного образования и самообразования).
2.
Обучение
в
организациях,
осуществляющих
образовательную деятельность, с учетом потребностей,
возможностей личности и в зависимости от объема
обязательных занятий педагогического работника с
обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной
или заочной форме.

14.

Формы получения образования и формы обучения по
основной образовательной программе по каждому уровню
образования, профессии, специальности и направлению
подготовки
определяются
соответствующими
федеральными
государственными
образовательными
стандартами, образовательными стандартами, если иное не
установлено настоящим Федеральным законом. Формы
обучения по дополнительным образовательным программам
и основным программам профессионального обучения
определяются
организацией,
осуществляющей
образовательную деятельность, самостоятельно, если иное
не установлено законодательством Российской Федерации.

15. Источники:

1.
2.
3.
Закон об образовании РФ – Эл. ресурс. Режим доступа: http://zakonob-obrazovanii.ru/ (дата обращения: 30.05.17)
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ» – Эл. ресурс. Режим доступа:
http://xn-80abucjiibhv9a.xn-p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%
BD%D1%82%D1%8B/2974 (дата обращения: 30.05.17)
Закон 2013 сравнение Гарант – Эл. ресурс. Режим
доступа:
http://www.irdpo.ru/documents/edu-zakon2013-sravneniegarant.pdf (дата обращения: 30.05.17)

16. Спасибо за внимание!