Рекомендации по оформлению документов на городской конкурс «Педагог дошкольного образовательного учреждения»

1.

2.

Для чего необходимо участвовать в
конкурсе «Педагог ДОУ»:

3.

4.

Городской конкурс
«Педагог дошкольного
образовательного учреждения»
-ФИО участника
-Место работы
(полное название в соответствии
с аккредитацией)
-Должность
2015г.

5.

6.

7.

8.

9.

ЭССЕ (от фр. essai – очерк).
1. Небольшой прозаический текст,
выражающий индивидуальную точку
зрения автора.
2. Вид творческого письменного задания на
определенную тему.

10.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Небольшой объем;
Конкретная тема;
Открытое личностное ее осмысление;
Свободная композиция;
Афористичность;
Разговорная интонация и лексика.
Основная ЦЕЛЬ эссе: «...Главное — заставить читателя
думать, разбудить в нем удивление, самостоятельную
мысль и, наконец, потребность в самовыражении»
[Ванштейн О. Для чего и для кого писать эссе? //
Литературная учеба. 1985. № 2.].

11.

12.

13.

1. «Презентация опыта работы».
Представляется компьютерная презентация (PowerPoint)
объемом до 10 слайдов и пояснительная записка (Word)
до 2,5 страниц.
2. Эссе «Моя педагогическая философия».
Литературное сочинение на заданную тему объемом до 3
страниц.

14.

1.Публичная защита опыта работы.
Представляются методические и практические основы
опыта работы педагога (до 10 минут, включая ответы на
вопросы).
2. «Самопрезентация». Проведение
открытого занятия.

15.

– это особая форма учебного
занятия, которая основана на «практических»
действиях показа и демонстрации творческого
решения
определенной
познавательной
и
проблемной педагогической задачи (до 10 минут)
Оценивается публичная демонстрация
использования образовательных технологий по теме,
выбранной конкурсантом.

16.

2. Круглый стол.
обсуждение актуальных проблем развития
дошкольного
образования.
Оценивается
умение
вести
профессиональный диалог, обосновывать заявленную позицию
аргументами, корректно возражать оппонентам.
КРИТЕРИИ:
- знание и понимание современных тенденций развития
дошкольного образования;
- наличие собственной позиции по теме и умение ее раскрыть;
- масштабность, глубина и оригинальность суждений;
- аргументированность, взвешенность, конструктивность
предложений;
- общая культура и эрудиция.

17.

Контактная информация:
ул. Гагарина, 118, МБОУ ДПО «НМЦ»
каб. 205 «а»; т. 35-99-63,
эл. почта: [email protected]