Аттестационная работа. Образовательная программа кружка «Юные друзья полиции»

1. Аттестационная работа

1
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Михеевой Елены Михайловны
Фамилия, имя, отчество
МОУ «Лицей №4 г. Дмитрова», Московская область
Образовательное учреждение, район
На тему:
Образовательная программа кружка
«Юные друзья полиции»

2. Классификация программ

2
Образовательные программы можно классифицировать
следующим образом:
а) по целевому назначению;
б) по содержанию и видам деятельности;
в) по степени авторства;
г) по сроку реализации;
д) по особенностям развития;

3. МОУ «Лицей №4 г. Дмитрова»

3
МОУ СОШ №4 г. Дмитрова распахнула
свои двери для учащихся в 2004
году. Тогда, в самом молодом и
густонаселенном микрорайоне города,
для сотни мальчишек и девчонок новая
школа
была
первой
школой,
построенной в Дмитровском районе в
новом столетии и получившая гордое
название «Школа XXI века».
На сегодняшний день наша школа стала не только одной
из самых крупных в районе (1300
учащихся), но и
стабильной, развивающейся.
В 2016 году школа перешла в новый статус: МОУ «Лицей
№4 г. Дмитрова».

4. Основные достижения лицея

4
2009г. Присвоение статуса пилотной площадки в рамках
реализации
областной
программы
«Дистанционное
обучение детей с ограниченными возможностями
здоровья»;
2010г. Статус кафедрального базового образовательного
учреждения, реализующего программу «Ресурсный центр
как системообразующий элемент сетевого взаимодействия
в условиях профильного обучения»;
2012г. Пилотная площадка
«Введение ФГОС второго
поколения в основной школе»;
2014г.
Победитель
конкурса
Московской
области
«Стандарт общеобразовательной школы»;
Муниципальная
экспериментальная
площадка
«Эффективное использованию оборудования в рамках
введения ФГОС в начальной школе»

5. Основные достижения лицея

5
Победители регионального конкурса
социальных проектов с проектом
«Творческая студия школьного радио и
телевидения « 4 LIVE»
2015-2016 г. Реализация проекта
«I-pad класс».
2017г. Региональная инновационная
площадка «Информационная
образовательная среда как ресурс
формирования основ инженерной
культуры и естественнонаучного
мировоззрения в условиях реализации
ФГОС»

6.

Основная цель – оказание помощи инспектору по
делам
несовершеннолетних
в
поддержании
6
общественного порядка в школе, профилактика
безопасности и правонарушений среди учащихся,
правовое воспитание подростков, подготовка их к
работе в правоохранительных органах.
Для достижения этих целей ставятся задачи:
Образовательные:
формирование у учащихся правовой культуры,
свободного и ответственного самоопределения в сфере
правовых отношений с обществом.
формирование гуманистического мировоззрения,
способного к осознанию своих прав и прав другого,
способности к нравственному саморазвитию.
обучение решению задач правового воспитания,
связанных с проблемой морального саморазвития и
самосовершенствования.

7.

7
Развивающие:
Развитие правопослушности и
сознательного отношения к соблюдению
мер безопасности.
Воспитательные:
Профилактическая работа по предупреждению
правонарушений в подростковой среде.
Просветительская работа среди учащихся по
правовым вопросам, создание системы стимулов
для ведения законопослушного образа жизни.
Повышение уровня доверия населения к
правоохранительным органам.

8. Формы работы с обучающимися:

8
наблюдения;
беседы, дискуссии;
экскурсии, встречи;
подготовка сообщений по проблеме;
создание мультимедийных и
печатных материалов;
обсуждение проблемных ситуаций;
морально-правовые беседы, диспуты;
участие в районных мероприятиях.
Кружок рассчитан на 2 часа в неделю, 68 часов в год.
Возраст обучающихся: 13-17 лет.
Срок реализации программы - 1 год.

9. Обоснование актуальности

9
Актуальность создания такого кружка – одна из форм
профилактики правонарушений несовершеннолетних, потому
что правовое образование и воспитание призваны развивать
чувство ответственности будущих граждан, умение решать
жизненные проблемы, с которыми ребята столкнуться после
окончания школы. Если дети будут знать свои права и
обязанности, то они будут уважать права и обязанности
других людей.
Отличительными
особенностями
данной
программы
является добровольное объединение обучающихся, которое
создаётся с целью применения усвоенных ими знаний
законов, нормативных актов, воспитания у них чувства
социальной
ответственности,
культуры
поведения,
профессиональной ориентации, широкого привлечения детей
и подростков к организации правовой пропаганды среди
учащихся общеобразовательных учреждений.

10.

10
Структура программы построена по логической схеме:
от простого к сложному.
По
уровню
освоения
программа
является
общеразвивающей,
так
как
способствует
формированию коммуникативной культуры детей,
самостоятельного мышления, правового самосознания.
По
целевой
установке
программа
является
образовательной (знания не только усваиваются
подростками, но и активно используются в их
жизнедеятельности).
Профессиональная ориентация программы позволит
старшеклассникам в будущем выбрать профессии,
связанные с работой в полиции.

11. Основные направления программы

11
Информационная деятельность
Предусматривает подготовку материалов о деятельности
отряда в средства массовой информации, создание стендов "
ЮДП в действии", карты "Зоны действия отряда ЮДП", выпуск
стенгазеты, боевых листков и другой информационной работы,
освещающей работу юных друзей полиции.
Пропагандистская деятельность
Заключается в организации разъяснительной работы по
профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, здорового образа жизни, проведении
бесед, викторин, брейн-рингов. Организация и проведение игр,
экскурсий, соревнований, конкурсов, КВН, выступления
агитбригад.
Патрульная деятельность
Проводится по плану сотрудников ОВД.

12.

Юный друг полиции должен знать:
1.Историю создания отряда ЮДП, историю развития полиции в РФ;
12
2.Основные статьи Конвенции по правам
ребёнка;
3.Ответственность несовершеннолетних за преступления и
административные правонарушения;
4.Символику движения ЮДП;
5.Формы и методы агитационно-пропагандистской работы;
6.Основы оказания доврачебной помощи;
7.Основы правил дорожного движения.
Юный друг полиции должен уметь:
1.Оценивать обстановку, определять уровень опасности для
окружающих;
2.Проводить профилактические беседы с различными категориями
населения;
3.Разрабатывать материалы для проведения бесед, для стенной
печати, по обеспечению прав и законных интересов
несовершеннолетних;
4.Оказывать элементарную доврачебную помощь.

13. Ожидаемые результаты реализации программы

13
Ученик, имеющий основы правовой
грамотности.
Уважительное отношение к
правоохранительным органам.
Ученик, интересующийся профессией
работников МВД.

14. Учебно-тематический план

14
№
Тема
Количество часов
Теория
1
Вводное занятие. История создания
Российской полиции. Инструктаж по
технике безопасности.
2
2
2
Изучение статей Конвенции по правам
ребёнка.
8
4
4
3
Пропаганда здорового образа жизни.
10
2
8
4
Знакомство профессией полицейского.
8
4
4
5
Поведение в общественных местах.
6
2
4
6
Изучение правил дорожного движения.
12
8
4
7
Встречи
с
ветеранами
правоохранительных органов.
6
8
9
Экскурсии в Дмитровское УВД.
Подготовка
агитбригад.
Участие
районных мероприятиях.
10
6
5
2
5
4
68
28
40
Итого:
в
Практика
6

15. Методы диагностики результатов

15
Участие в конкурсе агитбригад;
Участие в конкурсе строя и песни;
Участие в слёте отрядов ЮДП.
Перспективы развития
В ОУ уменьшение количества правонарушений,
развитие сотрудничества с правоохранительными
органами, увеличение количества выпускников,
выбравших профессию полицейского.
Для педагога - распространение опыта работы отряда
ЮДП, участие в НПК, публикации.