Древняя азбука – духовное завещание нам наших предков Иванова Ольга Дзудзело Анна Теплекова Полина Сомова Александра, 9 В класс МОУ СОШ № 4
Цель – рассмотреть праславянскую азбуку кириллицу как целостную знаковую систему, в которой заложены духовно-нравственные основы жизни Ч
Славянская азбука
Заслуги Кирилла и Мефодия
ПСАЛОМ 110 Дела рук Его истина и суд; все заповеди Его верны, Тверды на веки и веки, основаны на истине и правоте. Избавление послал Он народу С
Азъ боукы въди глаголи добро есть како люди мыслите рьци слово твьрдо я буквы знаю (изучаю); говори хорошо (правильно); как люди думайте; прои
Особенности слов в азбуке
Основная задача азбуки - обучить первым, основополагающим понятиям учебная азбука мировосприятия
Вновь обретенный священный текст является квинтэссенцией основополагающих знаний о Боге, Человеке, Мире, Языке, Слове
Азбучные молитвы, или толковые азбуки, - особая форма изложения религиозных истин, передающие в удобной для запоминания форме различные во
Выводы Открытие кодированною текста делает праславянскую азбуку уникальным образцом, не имеющим аналога в человеческой культуре Священн
2.79M
Категория: ИсторияИстория

Древняя азбука

1. Древняя азбука – духовное завещание нам наших предков Иванова Ольга Дзудзело Анна Теплекова Полина Сомова Александра, 9 В класс МОУ СОШ № 4

Древняя азбука –
духовное
завещание нам
наших предков
Иванова Ольга
Дзудзело Анна
Теплекова Полина
Сомова Александра,
9 В класс
МОУ СОШ № 49
г. Хабаровск
учитель: Осеева Елена Ивановна

2. Цель – рассмотреть праславянскую азбуку кириллицу как целостную знаковую систему, в которой заложены духовно-нравственные основы жизни Ч

Цель –
рассмотреть
праславянскую азбуку
кириллицу как
целостную знаковую
систему, в которой
заложены духовнонравственные основы
жизни Человека

3.

4.

5. Славянская азбука

“Земля наша крещена, но
нет у нас учителя,
который бы наставил и
поучил нас, и объяснил
святые книги. Ведь не
знаем мы ни греческого
языка, ни латинского;
одни учат нас так, а
другие иначе, от этого не
знаем мы ни начертания
букв, ни их значения. И
пошлите нам учителей,
которые бы могли нам
рассказать о книжных
словах и о смысле их”
“Повесть временных лет”

6.

Кириллица
• « …явил бог
Философу
славянское письмо.
И тот,
быстро
"явил
бог
Философу
создав письмена и
славянское
составив (из них)
письмо. И тот,
беседу
быстро
создав
письмена
и
(евангельскую),
составив (из них)
отправился в
беседу
(евангельскую),
Моравию, взяв(с
отправился в
собой)
Моравию,
взяв (с Мефодия"
собой) Мефодия".

7. Заслуги Кирилла и Мефодия

1. Создание славянской азбуки
2. Создание славянской
письменности
3. Выполнение перевода всех
книг Священного Писания и
многих богослужебных книг
4. Создание нового
церковнославянского
языка, закрепленного
письменно при переводе
религиозной литературы
5. Выполнение организационнопросветительской
деятельности

8. ПСАЛОМ 110 Дела рук Его истина и суд; все заповеди Его верны, Тверды на веки и веки, основаны на истине и правоте. Избавление послал Он народу С

«Начало
Господень»
мудрости
и
страх
ПСАЛОМ 110
Дела рук Его истина и суд; все
заповеди Его верны,
Тверды на веки и веки,
основаны на истине и правоте.
Избавление послал Он народу
Своему; заповедал на веки
завет Свой. Свято и страшно
имя Его!
Начало премудрости – страх
Господень; разум верный у
всех, исполняющих заповеди
Его.
Хвала ему пребудет вовеки

9. Азъ боукы въди глаголи добро есть како люди мыслите рьци слово твьрдо я буквы знаю (изучаю); говори хорошо (правильно); как люди думайте; прои

Особенности слов в азбуке
1. Все буквы имеют
названия с определенным
смыслом
Азъ боукы въди
глаголи добро есть
како люди мыслите
рьци слово твьрдо
я буквы знаю (изучаю);
говори хорошо (правильно);
как люди думайте;
произноси слова четко

10. Особенности слов в азбуке

2. Среди названий букв 7 слов – глаголы,
встречаются и местоимения (како,
шта), и наречия (твердо, зело), и имена
существительные во множественном
числе (люди, буки),
3. 3. Все глаголы стоят в повелительном
наклонении:
веди; глаголи; живете; мыслете;
покои; рьци; ять.
4. Имена существительные представлены
в основном формой ср. р. или мн. ч.

11.

12. Основная задача азбуки - обучить первым, основополагающим понятиям учебная азбука мировосприятия

13. Вновь обретенный священный текст является квинтэссенцией основополагающих знаний о Боге, Человеке, Мире, Языке, Слове

14.

15. Азбучные молитвы, или толковые азбуки, - особая форма изложения религиозных истин, передающие в удобной для запоминания форме различные во

Азбучные
молитвы,
или
толковые
азбуки,
- особая форма
изложения
религиозных истин,
передающие в
удобной для
запоминания форме
различные вопросы
Православного
вероучения

16.

ТОЧКА ЗРЕНИЯ
XI век - праславянская азбука
("кириллица")
XII век - иврит, греческое письмо
руническое письмо
Глаголица
XIII век – латиница
XIV век - "искусственные" языки:
церковнославянский, богослужебная
латынь, языки Торы и Корана
XV век - начало книгопечатания
печатная Библия - XVI век
Ярослав Кеслер

17. Выводы Открытие кодированною текста делает праславянскую азбуку уникальным образцом, не имеющим аналога в человеческой культуре Священн

Выводы
Открытие кодированною текста делает
праславянскую азбуку уникальным
образцом, не имеющим аналога в
человеческой культуре
Священный текст, заложенный в ней,
является квинтэссенцией
основополагающих знаний о Боге,
Человеке, Мире, Языке и Слове
В таком виде он представляет собой
своего рода духовное завещание нам
наших предков – создателей азбуки

18.

19.

Литература
1. А. Зиновьев Тайны кириллицы
2. Ярослав Кеслер:
Азбука: послание к славянам
3. Н.П. Саблина Буквица
славянская
4. Славянорусский корнеслов.
Язык наш –древо жизни на
земле и отец наречий иных
слов
5. К. Титаренко Тайна славянской
азбуки
English     Русский Правила