День открытых дверей

1.

День открытых дверей

2.

Знакомство с родителями.
Требования к учащимся;
ФГОС;
Программа «Начальная школа 21 века» под
редакцией Н.Ф. Виноградовой
Особенности организации учебного процесса в
начале обучения
Родителям первоклассников (правила, советы,
рекомендации).

3. Школа работает с 1 сентября 1963 года под №1000. - С 1964 года переименована В №42 - с 1988 года №1280 -с 2011 года ГБОУ СОШ №1280 с углубленным изучением анг

Школа работает с 1 сентября 1963 года под №1000.
- С 1964 года переименована В №42
- с 1988 года №1280
-с 2011 года ГБОУ СОШ №1280
с углубленным изучением английского
языка

4. Наши медалисты

• За 10 лет, с 2002-2012 года окончили
среднюю школу
• С золотыми медалями –
35 выпускников
• С серебряными медалями –
33 выпускника

5.

Рыженко Татьяна Соломоновна
• Директор школы.
Образование высшее.
Административный/педагогический стаж 33/42
года.
Высшая квалификационная категория.
В школе № 1280 работает с 1975 года.
Заслуженный учитель РФ,
Отличник народного просвещения.
Награждена медалью «В память 850-летия
Москвы».

6. Ролдугина Валентина Петровна

- Заместитель директора по УВР (начальная
школа).
-Учитель начальных классов
- Образование высшее.
- Педагогический стаж 45 лет.
Высшая квалификационная категория.
Отличник народного просвещения,
почётный работник общего образования РФ.
Награждена медалью «Ветеран труда»,
медалью «В память 850-летия Москвы».

7. Тихомирова Анастасия Вадимовна Учитель начальных классов

• Образование высшее.
• Стаж работы 22 года.
• Высшая квалификационная
категория.

8. Буренина Анна Владиславовна

-учитель начальных классов
-образование высшее
-высшая квалификационная категория
-стаж работы 31год

9. Требования к учащимся:

• школьная форма;
• аккуратный внешний вид: прическа,
наличие пуговиц и исправных застежекмолний, носовых платков и расчесок;
• необходимые школьные
принадлежности.
• соблюдение дисциплины.

10. Федеральный государственный образовательный стандарт.

В соответствии со Стандартом осуществляется:
формирование основ умения учиться и
способности к организации своей
деятельности;
духовно-нравственное развитие и
воспитание;
становление основ гражданской
идентичности и мировоззрения;
укрепление физического и духовного
здоровья обучающихся.

11. Универсальные учебные действия (УУД) –

совокупность
способов
действия
учащегося,
обеспечивающих
его
способность
к
самостоятельному
усвоению новых знаний и умений, включая
организацию этого процесса:
личностные
регулятивные
познавательные
коммуникативные

12. Портрет выпускника начальной школы

• любознательный, активно и заинтересованно
познающий мир;
• владеющий основами умения учиться, способный к
организации собственной деятельности;
• любящий свой народ, свой край и свою Родину;
• уважающий и принимающий ценности семьи и
общества;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за
свои поступки перед семьей и обществом;
• доброжелательный, умеющий слушать и слышать
собеседника, аргументировать свою позицию,
высказывать свое мнение;
• выполняющий правила здорового и безопасного для
себя и окружающих образа жизни.

13. «Начальная школа 21 века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой

14.

• УМК "Начальная школа XXI века"
• Учебно-методические комплекты (УМК) программы
«Начальная школа XXI века» включают в себя
учебники по следующим основным учебным
предметам:
- Обучение грамоте и чтению. Авторы: Журова Л.Е.,
Евдокимова О.А.
- Русский язык. Авторы: Иванов С.В., Евдокимова
О.А., Кузнецова М.И.
- Литературное чтение. Автор Ефросинина Л.А.
- Математика. Авторы: Моро и Б.П.Гейдман
- Окружающий мир. Авторы: Плешаков и др.

15.

• Букварь.
Авторы: Журова
Л.Е., Евдокимова
О.А.
• Русский язык.
Авторы: Иванов
С.В., Евдокимова
О.А., Кузнецова
М.И.

16.

• Литературное
чтение. Автор
Ефросинина Л.А.
• Математика.
Авторы:
Моро М.И.
Гейдман Б.П.
• Окружающий
мир. Авторы:
Плешаков А.А. и
др.

17. Организация учебного процесса

• В 1 классе пятидневная учебная неделя;
• Минимальное по объему домашнее
задание творческого и развивающего
характера;
• Рассаживание и пересаживание детей за
парты по медицинским показаниям;

18. Безоценочное обучение, словесная оценка работы.

• В 1 классе обучение безоценочное.
Это оправдано тем, что ребенок
находится в самом начале учебного
пути. К концу первого года обучения
уже можно судить о той или иной
степени успешности младшего
школьника.

19. Адаптационный период .

Создание условий для обеспечения эмоционального комфорта,
чувства защищенности у первоклассников при вхождении в
школьную жизнь.
Создание доброжелательной атмосферы в классе как
необходимого условия для развития у детей уверенности в
себе.
Помощь первоклассникам в осознании и принятии правил
школьной жизни и себя в роли учеников.
Создание благоприятных условий для знакомства детей друг с
другом.
Организация взаимодействия между детьми как предпосылки
формирования навыков учебного сотрудничества.
Создание
условий
для
освоения
первоклассниками
пространства своего класса как предпосылки для освоения
пространства школы.
Знакомство педагога с особенностями детей класса.

20. Режим дня первоклассников

• Уроки начинаются в 8.30 утра.
• Первые две недели пройдет
адаптационный период (3 урока по
• 35 минут, динамическая пауза).
• 4 урока ежедневно по 35 минут.

21. Питание первоклассников в школе.

• В нашей школе организовано
бесплатное питание учеников льготной
категории (завтрак, обед).

22. На уроке математики

23. Развитие речи, обучение грамоте

24. Работа на макбуках в программе ПервоЛого

25. Проект «Колобок»

26. Праздники

27.

28. Внеурочная деятельность

• Музыкальные классы
• Танцы бальные
• Спортивные занятия (айкидо)
• Изостудия
• Английский язык
( кембридж)

29.

Советы и рекомендации
родителям будущих
первоклассников.

30.

31.

• брать в школу все необходимое;
• правильно и быстро готовиться к уроку
(выполнению домашнего задания);
• здороваться с учителями и детьми;
• отвечать на поставленные вопросы и
самому задавать их;
• слушать объяснения и задания
учителя, выполнять задания;

32.

• просить о помощи, если что-то не
получается;
• правильно реагировать на замечания;
• устанавливать дружеские отношения со
сверстниками.
• уметь культурно общаться с другими
детьми.
• слушать старших.

33. Ваш ребенок - первоклассник.

(памятка для родителей)

34.

Поддержите первоклассника в его желании
добиться успеха. В каждой работе обязательно
найдите, за что можно было бы его похвалить.
Помните, что похвала и эмоциональная поддержка
(«Молодец!», «Ты так хорошо справился!»)
способны заметно повысить интеллектуальные
достижения человека.
Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, в
его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за
советом и консультацией к учителю или школьному
психологу.
С поступлением в школу в жизни вашего ребенка
появился человек более авторитетный, чем вы. Это
учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем
педагоге.
Учение – это нелегкий и ответственный труд.
Поступление в школу существенно меняет жизнь
ребенка, но не должно лишать его многообразия,
радости, игры. У первоклассника должно оставаться
достаточно времени для игровых занятий.

35. Что купить первокласснику.

• 1. Одежда для школы
на каждый день
(школьная форма)
• 2. Форма спортивная:
кроссовки, белая
футболка, спортивные
шорты, носки,
спортивный костюм.
• 3. Рюкзак.
• 4. Пенал (мягкий).
• 5. Набор ручек (синяя,
красная, зелёная,
чёрная).
• 6. Тетрадь в клетку – 20
штук, частую косую
линейку – 10 штук.

36.

7. Краски акварельные, гуашь.
8. Линейка 20 см, резинка, простые
карандаши, цветные карандаши,
фломастеры.
9. Кисточки – 3 шт.
10. Папка для рисования – 2 шт.
11. Пластилин.
12. Набор обложек для книг 1-го
класса.
13. Обложки для тетрадей.
14. Клей карандаш.
15. Папка для труда.
16. Природный материал: шишки,
жёлуди, листья, семена, скорлупа
орехов.

37.

Что положить первокласснику 1
сентября
1. Пенал: ручка, простой
карандаш, цветные карандаши,
ластик.
2. Набор ручек.
3. Тетрадь в клетку и частую
косую линейку по 2 штуки.
4. Приход в школу в 7часов 45
минут