Похожие презентации:
Электронный словарь терминов по обществознанию для 8 класса
1. “
Электронный словарьтерминов по обществознанию
для 8 класса.
2. Введение
Данноеметодическое пособие рассчитано
на учащихся, занимающихся по учебнику
«Введение в обществознание» под
редакцией Л.Н. Боголюбова для 8-9 классов.
Содержание представленного материала
соответствует школьному курсу и в то же
время дополняет его.
Задачей пособия является оказание
необходимой помощи учащимся для
овладения основными понятиями данного
курса. Все это позволит учащимся более
качественно усвоить школьный материал.
3. Введение.
Гуманный –человечный.
Гуманный –
великодушный, добрый, готовый понять
другого человека, стремящийся видеть в
другом равного себе, достойного
уважения человека.
4. Введение.
Гуманизм- исторически развивающаяся система
воззрений, признающая ценность
человека, его право на свободу, счастье,
развитие и проявление своих
способностей, считающая благо человека
критерием оценки справедливости
общества.
5. Что делает человека человеком.
Человек- это биосоциальное существо,
представляющее собой особое звено в
развитии живых организмов на Земле.
6. Что делает человека человеком.
Самореализация личности- воплощение в действительности планов,
жизненных целей, что возможно лишь
при условии свободной деятельности
человека.
7. Что человеку нужно.
Потребности- это надобность, нужда в чем- либо,
требующая удовлетворения.
Потребности
- состояние индивида, создаваемое
испытываемой им нуждой в объектах,
необходимых для его существования и
развития, и выступающее источником
его активности.
8. Что человеку нужно.
Физиологические потребности- самые насущные, самые сильные и
неотложные из всех потребностей.
9. Что человеку нужно.
Потребность в безопасности- потребностьв организации, стабильности, в защите, в
свободе от страха, потребность в
структуре, порядке.
10. Что человеку нужно.
Потребность принадлежности и любви- стремление человека принадлежать к
какой- либо группе, в стремлении
установить отношения привязанности с
другими.
11. Что человеку нужно.
Потребность в уважении- это желание общественного признания со
стороны окружающих.
12. Что человеку нужно.
Потребность в самоактуализации- стремление человека к самовыражению
(полное использование своих
возможностей, достижение целей,
личный рост.
13. Ваши способности- в вашей власти.
Способности-индивидуально- психологические
особенности личности, являющиеся
условием успешного выполнения какойлибо деятельности.
14. Ваши способности- в вашей власти.
Талант- высшая степень способностей личности к
определенной деятельности.
15. Ваши способности- в вашей власти.
Гениальность- высшая степень творческих проявлений
личности.
16. Ваши способности- в вашей власти.
Воля- это сознательное регулирование
человеком своего поведения и
деятельности, выраженное в умении
преодолевать внутренние и внешние
трудности при совершении
целенаправленных действий и
поступков.
17. Ваши способности- в вашей власти.
Характер- это совокупность устойчивых
индивидуальных особенностей
личности.
18. Человек и человечность.
Человечность- это моральное качество.
19. Человек и человечность.
Мораль- это совокупность особых, духовных
правил, регулирующих поведение
человека, его отношение к другим
людям, к самому себе, к окружающей
среде.
20. Человек и культура.
Культура- это совокупность всего созданного
человечеством на протяжении всей своей
истории.
21. Человек познает мир.
Познание- это процесс деятельности человека,
основным содержанием которого
является отражение объективной
реальности в его сознании, а
результатом- получение нового знания
об окружающем мире.
22. Человек познает мир.
Ощущения- это продукт взаимодействия человека и
природы.
23. Человек познает мир.
Восприятие- это целостные чувственные образы,
возникающие при непосредственном
взаимодействии органов чувств человека
с внешним миром.
24. Человек познает мир.
Представление- это чувственно- наглядный образ,
свободно сохраняемый в памяти и
произвольно (или непроизвольно)
воспроизводимый в сознании.
25. Человек познает мир.
Понятие- это форма мышления, которая отражает
общие и существенные признаки
познаваемых предметов или явлений.
26. Человек познает мир.
Суждение- это форма мышления, в которой
отражается связь между предметом и его
признаком, между предметами и
фактами их существования.
27. Человек познает мир.
Умозаключение- это логическая форма выводного знания,
состоящая в переходе от некоторых
исходных суждений к новому знанию,
вытекающему из этих суждений,
являющихся его основанием.
28. Человек познает мир.
Истина- это соответствие мыслей человека
окружающей действительности.
Истина
- это соответствие полученных знаний
содержанию объекта познания.
29. Человек познает мир.
Самосознание- это обращенность на себя, способность
сознавать себя.
30. Человек познает мир.
Образ «Я»- это отношение личности к себе.
31. Человек познает мир.
Уровень притязаний- это желаемый уровень самооценки
личности.
32. Вечные вопросы.
Индивид- это отдельно взятый представитель всего
человеческого рода.
33. Вечные вопросы.
Личность- это социально и духовно развитый
человек.
34. Природа, общество, человек.
Природа- это естественная среда обитания
человека.
35. Природа, общество, человек.
Биосфера- это нижняя часть атмосферы, вся
гидросфера и часть метосферы Земли,
населенная живыми организмами.
36. Природа, общество, человек.
Ноосфера- это «мыслящая оболочка», высшая стадия
развития биосферы, связанная с
возникновением и развитием
человечества.
37. Природа, общество, человек.
Природная система- это совокупностьэлементов живой и (или) неживой
природы, находящихся в определенной
связи и отношениях между собой и
образующих устойчивое единство и
целостность.
38. Природа, общество, человек.
Естественная среда обитания- это та часть природы, с которой общество
взаимодействует в процессе своего
развития и жизнедеятельности.
39. Природа, общество, человек.
Искусственная среда обитания- это та часть окружающей среды, которая
создана человеком в процессе
исторического развития.
40. Вечные вопросы.
Индивидуальность- это неповторимое своеобразие человека,
набор его уникальных свойств.
41. У роковой черты.
Экологический кризис- это такое состояние окружающей среды,
которое угрожает биосфере и человеку.
42. У роковой черты.
Катастрофа- это крайне неблагоприятные изменения
в среде, ведущие к массовой гибели
живых организмов.
43. У роковой черты.
Безотходная технология- это экологическая стратегия
промышленного производства,
включающая мероприятия,
обеспечивающие минимальные потери
природных ресурсов при максимальной
экологической эффективности.
44. У роковой черты.
Биотехнология- это совокупность методов и приемов
получения полезных для человека
продуктов и явлений с помощью
биологических средств.
45. У роковой черты.
Красная книга- это официальное издание, содержащее
описание состояния животных и
растений, которым угрожает опасность
исчезновения, перечень мер по их охране
и увеличению численности.
46. Природа под охраной закона.
Государственная экологическаяэкспертиза
- это система государственных
природоохранных мероприятий по
проверке соответствия требованиям
экологической безопасности проектов в
области хозяйственного строительства и
использования природных ресурсов.
47. Природа под охраной закона.
Зона экологического риска- это территория, в пределах которой
определенный вид хозяйственной
деятельности человека может вызвать
возникновение опасных экологических
ситуаций.
48. Природа под охраной закона.
Нормирование качества окружающейприродной среды
- это предельно допустимые опасные для
здоровья человека вещества, выбросы.
49. Природа под охраной закона.
Особо охраняемые природные территориии объекты
- это заповедники, заказники, природные
парки.
50. Межличностные отношения.
Межличностные отношения- это субъективно переживаемые связи
между людьми, объективно
проявляющиеся в характере и способах
межличностного взаимодействия.
51. Межличностные отношения.
Симпатия- это внутреннее расположение,
привлекательность.
Антипатия
- это неприятие, отторжение.
52. Радости и сложности общения.
Общение- это процесс установления и развития
контактов между людьми, порождаемый
потребностями в совместной
деятельности и включающий в себя
обмен информацией.
53. Радости и сложности общения.
Конфликт- это столкновение противоположных
целей, позиций, взглядов, субъектов
взаимодействий.
54. Малая группа.
Малая группа- это немногочисленная по составу группа,
члены которой объединены
определенным видом деятельности и
находящиеся в непосредственном
личном общении.
55. Малая группа.
Санкции- это наказания и поощрения,
способствующие соблюдению
социальных норм в группе.
56. Малая группа.
Конформизм- это изменение людьми своего поведения
в соответствии с поведением и
требованиями других людей.
57. Бесценный дружеский союз.
Дружба- это отношение, предполагающее
взаимопомощь, внутреннюю близость,
откровенность, доверие, любовь.
58. Бесценный дружеский союз.
Групповая солидарность- это единодушие, общность интересов,
активное сочувствие чьим- либо
действиям или мнениям.
59. Психологический климат в семье.
Психологический климат в семь- психологический климат в семье.
60. Психологический климат.
Семья- социальная группа, основанная на
родственных связях ( по браку, по крови).
61. Человек и общество.
Общество- это определенная группа людей,
объединившихся для общения и
совместного выполнения какой- либо
деятельности.
62. Человек и общество.
Социальные нормы- это правилаповедения, которые складывались в
соответствии с потребностями общества.
63. От хозяйства Робинзона к Экономике.
Экономика- это искусство ведения хозяйства.
Экономика
- это наука о законах развития хозяйства и
способах его рационального ведения.
64. От хозяйства Робинзона к Экономике.
Техника- это виды применяемых в производстве
машин, оборудования.
65. От хозяйства Робинзона к Экономике.
Технология- это виды технологических процессов,
способы преобразования, обработки
материалов, используемых в
производстве, и получения готового
продукта.
66. От хозяйства Робинзона к Экономике.
Научно- технический прогресс- это проникновение, продвижение
научных достижений в технику и
технологию, преобразование на их
основе производственных процессов.
67. Человек в мире экономических отношений.
Экономическая система- это организационные способы,
механизмы и принципы распределения
ограниченных ресурсов для
удовлетворения потребностей людей.
68. Человек в мире экономических отношений.
Рыночная экономика- это способ организации хозяйственной
жизни, основанный на многообразии
форм собственности,
предпринимательстве и конкуренции,
свободном ценообразовании.
69. Человек в мире экономических отношений.
Рынок- экономические отношения, связанные с
куплей- продажей товаров и услуг, в
результате которых формируются спрос,
предложение и цена.
70. Человек в мире экономических отношений.
Конкуренция- это экономическое соперничество
участников хозяйственной деятельности
в борьбе за достижение лучших
результатов.
71. Человек в мире экономических отношений.
Спрос- это желание и возможности потребителя
приобрести конкретный товар или
получить услугу.
72. Человек в мире экономических отношений.
Предложение- это желание и возможности
производителя продать конкретный
товар.
73. Человек в мире экономических отношений.
Равновесная цена- это цена товара, по которой
осуществляется сделка (соглашение)
купли- продажи.
74. Человек в мире экономических отношений.
Деньги- это товар, используемый в качестве
равноценного мерила стоимости всех
других товаров.
Деньги
- это мера стоимости.
Деньги
- средство платежа.
75. Государство и экономика.
Государственный бюджет- это документ, отражающий доходы и
расходы государства.
76. Государство и экономика.
Налог- это определенная сумма денег, которую
необходимо уплатить государству.
77. Государство и экономика.
Налог косвенный- это налог на продажи товаров и услуг в
виде надбавок к их цене.
Налог прямой
- это налог, взимаемый непосредственно с
какого- либо дохода и ли имущества в
установленном размере.
78. Государство и экономика.
Облигация- это документ, удостоверяющий факт
получения денег в долг, гарантирующий
срок его возвращения и выплату
владельцу облигации определенной
суммы за использование одолженных
денег.
79. Социальная сфера жизни общества.
Социальная роль- это ожидаемое от человека данного
социального статуса поведение.
Социальный статус
- это положение человека в обществе.
80. Нации и межнациональные отношения.
Этносы- это большие группы людей, обладающие
общностью культуры, языка, сознанием
нерасторжимости исторической судьбы.
81. Нации и межнациональные отношения.
Нация- это исторически высшая форма
этносоциальной общности людей,
характеризующейся единством
территории, экономической жизни,
исторического пути, языка, культуры,
этнического самосознания.
82. Нации и межнациональные отношения.
Национальность- это принадлежность человека к
определенной нации или народности.
83. Связь поколений.
Поколение- это группа особей, одинаково отдаленных
в родственном отношении от общих
предков.
Возрастная кагорта
- люди, родившиеся в одном году.
84. Связь поколений.
Конвенция- это документ, соглашение о правах
ребенка.
85. Политика и политическая жизнь.
Политика- искусство управления государством.
Политика
- это деятельность, связанная с
определением содержания задач и
функций государства.
86. Политика и политическая жизнь.
Политическая власть- это реальная способность данного класса,
группы, индивида проводить в жизнь
свою волю, выраженную в политике,
политических и правовых нормах.
87. Политика и политическая жизнь.
Политическая партия- это добровольная политическая
организация, объединяющая группу
единомышленников, выражающих
интересы определенных социальных сил,
ставит целью их реализацию путем
использования государственной власти.
88. Политика и политическая жизнь.
Многопартийность- это общественное явление,
характеризующееся наличием в стране
двух и более партий.
89. Гражданин и государство.
Государство- это организация политической власти,
осуществляющая управление обществом,
охрану его экономической и социальной
структуры.
Государство
- это организация политической власти,
обладающая своими отличительными
чертами и признаками.
90. Гражданин и государство.
Суверенитет- верховная власть, независимость.
Монархия
- это форма правления, при которой
верховная власть в государстве
принадлежит единоличному правителю.
91. Гражданин и государство.
Республика- это форма правления, при которой
источником власти признается народ и
формирование высших органов власти
осуществляется путем выборов.
92. Гражданин и государство.
Унитарное государство- это такое государственнотерриториальное устройство, при
котором существует единая конституция,
система высших органов
государственной власти, управления,
судебная система.
93. Гражданин и государство.
Федеративное государство- это такое государственнотерриториальное устройство, при
котором входящие в данное государство
федеральные единицы (субъекты
федерации) являясь членами федерации,
имеют свои конституции, органы всех
трех ветвей власти.
94. Гражданин и государство.
Гражданство- это устойчивая политическая правовая
связь человека с государством.
95. Культура, наука, искусство.
Наука- это систематизированное познание
действительности, воспроизводящее ее
существенные и закономерные стороны.
Наука
- это деятельность, направленная на
получение объективных знаний о мире.
96. Культура, наука, искусство.
Искусство- это форма общественного сознания и
человеческой деятельности, которая
представляет собой отражение
окружающей действительности в
художественных образах.
97. Человек и выбор жизненного пути.
Выбор- это результат мысленного или реального
столкновения мира профессий с целями,
привычками, эмоционально- волевыми
качествами и способностями
выбирающего.
98. Человек и выбор жизненного пути.
Адаптация- это приспособление.
Интеграция
- это восстановление.
99. Современный мир.
Глобальные проблемы- это совокупность социоприродных
проблем, от решения которых зависит
социальный прогресс человечества и
сохранение цивилизации.
100. Современный мир.
Техногенные катастрофы- это такие сбои и нарушения на
производстве, в энергетике, на
транспорте, которые могут привести к
огромному ущербу для всего
человечества.