1. Автоматизация звука [Р] в стихотворных текстах. Речевой материал в картинках.
L/O/G/O
Подготовила учитель-логопед
Чижова Ирина Александровна
2. Цель: закрепить правильное произношение звука [Р] в связной речи.
Сегодня к нам на
занятие пришёл
Петрушка. Он будет
слушать и смотреть,
как ты будешь
заниматься.
3. Носорог бодает рогом, не шутите с носорогом.
4. Носит мама- кенгуру в тёплой сумке детвору, А ребятки – кенгурятки целый день играют в прятки.
5. Роет землю серый крот, разоряет огород.
6. Жили – были раки, раки – забияки. Жили раки шумно, затевали драки.
7. Рыбке рак — ни друг, ни враг. Рыбке вряд ли страшен рак. Рыбке страшен червячок. Что насажен на крючок
8. Во дворе стоит гора. Мы катаемся с утра. Снеговик – бедняжка злится, Что не может прокатиться.
9. Жарким летом по горам в шубе бегает…
10. - Как бы мне пошла кор-рона! Гордо каркает…
11. Чёрный, проворный, кричит «Кр - рак» - червякам враг…
12. К нам во двор забрался крот. Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдёт, Если крот раскроет рот. (Экскаватор)
13. Спасибо за работу.
L/O/G/O