Дидактические игры для автоматизации звука [р] в речи у детей дошкольного возраста

1.

Учимся, играя !
« Использование дидактических игр
для автоматизации звука Р в речи
у детей дошкольного возраста»
Составила:
логопед МКДОУ №146
Зорина
Ольга Николаевна

2.

3. «Вертолётик»

4.

05.07.2020
http://aida.ucoz.ru
4

5.

6. Внимательно посмотри и найди букву Р. Правильно произнеси.

Р
Ф
Л
Я
Р
О
Ю
Ф
Б
Р
Г
Л Ю
Я Р
Р

7. Бросай мячики и повторяй слоги

РА
РУ
РО
РЫ

8. «Помоги Буратино прочитать послание»

АР– АР – АР
ОР – ОР – ОР
ИР – ИР – ИР
УР – УР – УР
АР – УР - ОР

9.

РТА – РТО – РТУ
РКА – РКО – РКУ
РПО - РПУ - РПЫ
АРП - ОРП – УРП
ОРМ – УРМ – АРМ

10.

Читай слог на том горшочке, на
который сядет бабочка.
ОРО
АРА
УРУ
ЫРЫ

11. «Догадайся! Какой слог в слове »

РА
РО
РУ
РЫ

12. «Собери рассыпавшиеся из коробок предметы со звуками Р- РЬ »

13.

«Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Чистоговорки внятно,
Чтоб было всем понятно »

14.

РА – РА – РА – в бору
рыжая лиса

15.

РО – РО – РО –
купили новое ведро.

16.

РУ – РУ – РУ –
разбудите детвору

17. ПОВТОРИ ЧИСТОГОВОРКИ РА-РА-РА, РА-РА-РА НА ДВОРЕ У НАС ГОРА. РУ-РУ-РУ, РУ-РУ-РУ СОБИРАЙТЕ ДЕТВОРУ. РЫ-РЫ-РЫ, РЫ-РЫ-РЫ

ПОКАТАЕМСЯ С ГОРЫ.
РА-РА-РА, РА-РА-РА
ОЧЕНЬ РАДА ДЕТВОРА.

18. «Назови с Буратино картинки, чётко проговаривая звук Р»

19. Запомни картинки

20. «Доскажи словечко»

Расцветает в поле
Ползает у речки

21. «Найди ошибку» Расцвели на клумбе козы. В огород забрались розы.

22. «Помоги Буратино». Сложи в корзину только те фрукты, в названии которых есть звук [Р]

23. «Перечисли предметы. Назови одним словом »

24.

25. «Весёлый счёт»

26. «Какой? Какая? Какое?»

Спелый ,сочный… .
Холодное, вкусное… .
Новая, модная….
Праздничный, сладкий… .
Красивый, ядовитый… .
Прекрасная, душистая… .

27. «Скажи, кому-что »

28. «Скажи, у кого-что »

Рая
Рома

29. «Придумай предложения, используя картинки»

ИРА

30. «Помоги Буратино пройти лабиринт картинок »

31. «Кого в зоопарке видел Буратино »

32.

«Повтори скороговорки»
У СОРОКИ И ВОРОНЫ- В
СКОВОРОДКЕ МАКАРОНЫ.

33. Петрушка ест ватрушку.

34.

У жёлтенького солнышка
Лучи не горячи,
У жёлтенького солнышка
Белые лучи.
Посмотри, какой хороший!
Шляпа красная в горошек,
Кружевной воротничок Он в лесу не новичок!
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
Сам пустой, голос густой,
Дробь отбивает, шагать помогает.
Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок,
Шипит и кипит,
Всем чай пить велит

35.

Повтори стихотворение.
Зайка с розовым зонтом
Притаился под кустом.

36. «Выучи стихотворение»

Радуга.
В небе гром, гроза.
• Закрывай глаза!
• Дождь прошёл. Трава блестит.
• В небе радуга стоит.

37. «Выучи стихотворение»

Сыр сорока раздобыла.
Сорок дырок в сыре было.
Сыр сорока поклевала,
Сыра с дырками не стало.
С носорогом тигр дружил.
Он травой его кормил.
Носорог для друга тигра
Затевал смешные игры.

38.

Рассказ «День рождения Крота».
• Жил-был добрый
На праздник
,
. У него был день рождения.
пригласил своих друзей:
. Приготовил угощение: сочные
праздничный
, а на десертподарил
.
.
вручил
.
был очень рад подаркам.
3
0
,
.

39.

• «Помоги Буратино». Составь слово,
называя первый звук в словах.
Ш А Р

40. Ш А Р

ГРОЗА
• Отгадай ребус

41. ГРОЗА

«Выполни звуковой анализ слов»

42. «Выполни звуковой анализ слов»

«Подбери схему к слову»

43. «Подбери схему к слову»

«Найди место звука Р »

44.

«Рассели друзей по домикам»
Цель: упражнять в делении слов на слоги
1
2
3

45. «Найди место звука Р »

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ !