Открытый урок английского языка в гимназии

1.

Учитель первой категории Сердюк Л.А.
Цели: развивать социокультурную компетенцию, умение применять лексикограмматические навыки, развивать умения монологической речи с опорой на
тематические картинки, диалогической речи, тренировать учащихся в
употреблении грамматических структур, подготовленного материала на
основе инновационных технологий в обучении английскому языку

2.

Учитель первой категории Муза Г.В.
Цели: повторить лексику по теме «Времена года. Погода», развивать умения
монологической и диалогической речи по теме, тренировать учащихся в
употреблении грамматических структур, воспитывать интерес к изучению
немецкого языка, уважение к истории и традициям страны изучаемого языка

3.

Учитель первой категории Никулина Е.А.
Цели: организовать ознакомление учащихся с грамматической структурой to be made
of… ; организовать чтение текста … с охватом его основного содержания; развивать
речевые способности(фонетические и интонационные, языковую догадку, имитацию);
интеллектуальные и познавательные способности: разные виды памяти (слуховую,
зрительную, оперативную, долговременную); воспитывать любовь к стране, дому,
семье, толерантное отношение к окружающим

4.

Учитель высшей категории Заплитная О.И.
Цели:Розвивати навички самостійного добору інформації, аналізу мовного
матеріалу. Формувати вміння здійснювати обґрунтований вибір, навички
доречного використання неповних речень. Подати поняття про повне і
неповне речення, з’ясувати, коли в неповних реченнях ставиться тире.
Виховувати пізнавальний інтерес на основі культурологічних цінностей.

5.

Учитель высшей категории Киричек Н.Э.
Цели:
- способствовать проявлению индивидуальных творческих способностей учащихся, активизации их
познавательной деятельности.
Задачи: - в увлекательной игровой форме углубить знания по алгебре и математике, способствовать развитию
находчивости, смекалки у учащихся;
- развитие интуиции, эрудиции, логического мышления, расширение кругозора знаний учащихся, побудить
познавательный интерес к изучению предмета;
- воспитание культуры общения, математического мышления и математической речи.

6.

Учитель высшей категории Градусова Н.Н.
Цели: розвивати навички самостійного добору інформації, аналізу мовного
матеріалу; формувати вміння здійснювати обґрунтований вибір, навички
роботи над твором-описом; розвивати творчі здібності учнів; виховувати
любов до рідної природи, поваги до майстрів слова.

7.

«Умножение одночлена на многочлен»
Учитель высшей категории Киричек Н.Э.
Цели: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию знаний по теме;
создать условия контроля (самоконтроля и взаимоконтроля) усвоения знаний и
умений; развивать умения обобщать, сравнивать, выделять главное; развивать
математический кругозор, мышление, речь, внимание и память; воспитывать
организованность, активность, интерес к учебе.

8.

География мировых рекреационных ресурсов
Учитель высшей категории Афенченко А.А.
Цели: оценить рекреационные ресурсы мира, систематизировать на
группы, выявить их географию и значение для экономики стран, развивать
умения определять и описывать различные географические объекты, умения
работать в группах, воспитывать у учащихся интерес к путешествиям и
новому познанию, сформировать эстетическое отношение к природе.

9.

Картина нравов, галерея живых типов и … острая сатира
(по произведению А. Грибоедова «Горе от ума»)
Учитель высшей категории Деревянкина Н.В.
Цели: обобщить знания об особенностях композиции комедии А.С. Грибоедова «Горе
от ума», определить тематическое и идейное разнообразие комедии; углубить
навыки анализа художественного произведения; развивать самостоятельность
суждений, оценок, умения аргументировать свою точку зрения, совершенствовать
навыки выразительного чтения, умение работать в команде.

10.

Учитель первой категории Поступаев А.А.
Цели: рассмотреть последовательный способ соединения проводников, получить
закономерности, формировать навыки применения знаний на практике; расширить
познавательный интерес, развивать умения наблюдать, сопоставлять, сравнивать и
обобщать результаты экспериментов, развивать навыки и умения решения задач;
формировать интерес к предмету, развивать творческие способности, формировать
научное мировоззрение.

11.

Фестиваль «По страницам и континентам»
Учителя первой категории Никулина Е.А., Муза Г.В., Сердюк Л.А.
Цели: воспитание у молодого поколения толерантного открытого восприятия мира,
уважительного отношения к другим культурам и осознание своей культуры через
контекст культуры стран изучаемых языков; развитие творческих способностей
учащихся; знакомство с национальными особенностями американцев, британцев и
немцев; ознакомление учащихся с традициями и обычаями стран изучаемых языков;
развитие познавательной активности учащихся; развитие умения понимать детали
сказанного; развитие. фонетических и разговорных умений, навыков аудирования.

12.

Театральне дійство «Свято української кухні»
Учителя Заплитная О.И., Градусова Н.Н., Музолевская В.В.
Цели: ознайомити дітей зі стравами української національної кухні, з традиціями,
пов'язаними із готуванням страв; розповісти про професію кухаря, важливість їжі в
житті людини; виховувати повагу до людської праці, бажання самим допомагати
дорослим; відроджувати звичаї і обряди нашого народу, примножувати його традиції.

13.

Учитель высшей категории Болотникова О.А.
Цели:
• формирование личности, способной к творческой деятельности;
• развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения;
• развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального
искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;
• овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной и музыкальной деятельности;
• воспитание познавательной активности, интереса и инициативы;
• воспитание чувства прекрасного, сплочение классного коллектива, выработка навыков коммуникативного
поведения.

14.

Учитель высшей категории Волошина О.О.
Цели: характеризовать соляную кислоту как химическое вещество;
формировать познавательную компетентность; развивать личностную
компетентность, уверенность в свои силы, целеустремленность,
презентабельность, коммуникативность.