Комбинации усеченного инфинитива и послелогов

1. Комбинации усеченного инфинитива и послелогов.

2.

Cегодня я предлагаю рассмотреть
устойчивые конструкции усеченного
инфинитива с различными послелогами.
О послелогах мы уже поговорили
достаточно на предыдущих уроках, так же
работали и с усеченном инфинитивом.
Теперь мы объединим эти две конструкции
во едино.
Сразу учим железное правило: «все
устойчивые конструкции с усеченными
инфинитивами, о которых сейчас пойдет
речь требуют постановки субъекта в
родительный падеж».

3.

1. Конструкция masına karşın (rağmen) – не
смотря на
Ее для удобства можно запоминать в таком
виде, однако куда проще понять, что нужен
усеченный инфинитив, который мы
поставим в дательный падеж, так как
послелог rağmen/karşın его всегда требует.
Если же вы любители формул –
разберемся с частью masına.
Дело в том, что в этой формуле уже
заложено окончание усеченного
инфинитива ma/me по гармонии на 2,
которое мы крепим к основе глагола,

4.

дальше идет «si» - это притяжательная
частица для 3 л.ед.ч., так как напомню,
субъект то у нас будет в родительном
падеже, а значит, будет к себе притягивать
усеченный инфинитив через
притяжательные местоимения.
Само собой эта частичка будет изменяться
в зависимости от того, какого лица и числа
сам объект.
Разбираемся на примерах:
Onun cümleyi iki kere tekrar etmesine karşın
hiç bir şey anlamadım.
Не смотря на то, что он повторил
предложение дважды я ничего не поняла.

5.

Итак, субъект – «он» – «o» – стоит в
родительном падеже – «onun».
Теперь обратимся к зависимому глаголу
«tekrar etmek» – повторять.
Поскольку в формулу уже заложена
усечённость, мы берем просто его основу
– «et» и по гармонии гласных подбиваем
нашу формулу – из «masına» - получаем
«mesine», ну а дальше добавляем послелог
«karşın».
Однако для любителей учить все в
статичном виде, скажу, что это не пройдет))

6.

Посмотрим, как измениться формула,
если поменять субъект. Я сделаю это один
раз, и к следующим конструкциям буду
давать просто формулу, а вы уже будете
знать, как с ней обращаться.
Sizin cümleyi iki kere tekrar etmenize karşın hiç
bir şey anlamadım.
Не смотря на то, что вы повторили
предложение дважды я ничего не поняла.
Итак, субъект – тот, кто совершает действие
– «siz» стоит в родительном падеже – «sizin»
от глагола «tekrar etmek» – снова берем
основу «tekrar et»

7.

«ma» – усеченное окончание, оно
превратилась в «ме» – по гармонии на 2,
притяжательная частичка «si» превратилась
в «niz» – так как речь теперь уже идет о 2
л.мн.ч. – «вы»
В промежуточной букве «n» нет
необходимости, так как она ставится
только после 3 л. ед.и мн. ч. перед
падежом.
Ну и конечная буква «a» – дательный падеж
Переходит в «e», по гармонии гласных.
Тут наша формула выглядит как
«menize karşı», а не «masına karşı».

8.

Думаю, все ясно – не теряя времени
переходим к следующим комбинациям
2. Ması için – для, для того чтобы.
Çocuğun uyanmaması için kapıyı kapattım.
Чтобы ребенок не проснулся я закрыла
дверь.
«Ребенок» стоит в родительном падеже,
глагол «uyanmak» - «просыпаться», в
отрицательной форме и в усеченной
формуле.

9.

3. ması üzerine – в след за, после того как.
Onun gitmesi üzerine kız ağladı.
Вслед затем как он ушел, девушка
заплакала.
4. ması şartıyle – при условии
Ben oraya sadece onun özür dilemesi şartıyle
Gideceğim.
5. ması sayesinde – благодаря
Onların çalışmaları sayesinde her şey çok
güzel oldu.
Благодаря тому, что они старались все
получилось замечательно.

10.

6. Ması halinde – в случае
Onun gelmesi halinde hemen onu tutunuz
В случае, если он придет – сражу же
задержите его.
7. ması sebebiyle – по причине
Onun hiç bir şey bilmemesi sebebiyle onu
kurstan kovuyoruz.
Мы отчисляем его с курсов по той причине,
что он ничего не знает.
На этом пока все, продолжим знакомство
с комбинациями усеченного инфинитива в
следующем уроке.