Первые школьные отметки

1. ПЕРВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ОТМЕТКИ

2.

«С первых дней школьной жизни на
тернистом пути учения перед ребёнком
появляется идол- отметка. Для одного
ребёнка – он добрый, снисходительный,
для другого – жёсткий, безжалостный,
неумолимый… Ребёнок старается
удовлетворить или – на худой конец –
обмануть идола и постепенно привыкает
учиться не для личной радости, а для
отметки».
В. А.Сухомлинский

3.

4.

5. РУССКИЙ ЯЗЫК

6. Диктант

«5» – ставится, если нет ошибок и
исправлений; работа написана аккуратно в
соответствии с требованиями каллиграфии.
«4»
– ставится, если не более 2
орфографических ошибок; работа выполнена
чисто, но есть небольшие отклонения от
каллиграфических норм.
«3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок,
работа написана небрежно.
«2» – ставится, если допущено более 5
орфографических ошибок, работа написана
неряшливо.

7. Учёт ошибок в диктанте

За одну ошибку в диктанте считаются:
два исправления;
две пунктуационные ошибки;
повторение ошибок в одном и том же
слове, например, в слове «ножи»
дважды написано в конце «ы». Если же
подобная ошибка встречается в другом
слове, она считается за ошибку.

8. Негрубыми ошибками считаются следующие:

повторение одной и той же буквы в
слове;
недописанное слово;
перенос слова, одна часть которого
написана на одной строке, а вторая
опущена;
дважды записанное одно и то же слово
в предложении.

9. Грамматическое задание

«5» – без ошибок
«4» – правильно выполнено не менее
34 заданий
«3» – правильно выполнено не менее
1/2 заданий.
«2» – правильно выполнено менее 1/2
заданий.

10. Контрольное списывание

«5» – за безукоризненно выполненную
работу, в которой нет исправлений
«4» – за работу, в которой допущена 1
ошибка или 1-2 исправления
«3» – за работу, в которой допущены 23 ошибки
«2» – за работу, в которой допущены 4
и более ошибок

11. Словарный диктант

«5» – без ошибок
«4» – 1 ошибка и 1 исправление
«3» – 2 ошибки и 1 исправление
«2» – 3-5 ошибок

12. МАТЕМАТИКА

13. Работа, состоящая из примеров

«5» – без ошибок
«4» – 1 грубая и 1-2 негрубые ошибки
«3» – 2 – 3 грубые и 1-2 негрубые
ошибки или 3 и более негрубых
ошибки
«2» – 4 и более грубых ошибки

14. Работа, состоящая из задач

«5» – без ошибок
«4» – 1-2 негрубых ошибки
«3» – 1 грубая и 3-4 негрубые ошибки
«2» – 2 и более грубых ошибки

15. Комбинированная работа

«5» – без ошибок
«4» – 1 грубая и 1-2 негрубые ошибки,
при этом грубых ошибок не должно
быть в задаче
«3» – 2 – 3 грубые и 3-4 негрубые
ошибки, при этом ход решения задачи
должен быть верным
«2» – 4 грубые ошибки

16. Грубые ошибки

вычислительные ошибки в примерах и
задачах;
порядок действий;
неправильное решение задачи;
недоведение до конца решения задачи,
примера;
невыполненное задание.

17. Негрубые ошибки

нерациональные приёмы вычисления;
неправильная постановка вопроса к
действию при решении задачи;
неверно оформленный ответ задачи;
неправильное списывание данных;
недоведение до конца преобразований.

18. Примечание

За
грамматические
допущенные в работе,
математике не снижается.
ошибки,
оценка по
За неряшливо оформленную работу,
несоблюдение правил каллиграфии
оценка по математике снижается на 1
балл, но не ниже «3»

19.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!!!
БЛАГОПОЛУЧИЯ В СЕМЬЕ!!!