Организация в 2017-2018 уч. году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий

1. «Об организации в 2017-2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учре

«Об организации в 2017-2018 учебном году
образовательного процесса при изучении
учебных предметов и проведении
факультативных занятий в учреждениях
общего среднего образования»
Гродно
24 августа 2017 года

2.

3.

. Какой документ определяет
содержание и организацию
образовательного процесса при
изучении учебных предметов и
проведении
факультативных
занятий в учреждениях общего
среднего образования?
1

4.

. Чем обусловлены особенности
организации образовательного
процесса в учреждениях общего
среднего образования в
2017/2018 учебном году?
Обновлением….
Изменением…
Внедрением…
2

5.

. Комплексную поддержку всем
участникам образовательного
процесса обеспечивает……
3

6.

. Нормативное правовое
обеспечение образовательного
процесса по учебным предметам
включает в себя….
4

7.

. Учитель ведет установленную
плановую и учётно-отчётную
документацию….
5

8.

.
1
Какой документ определяет содержание и организацию образовательного
процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных
занятий в учреждениях общего среднего образования?
«Об организации в 2017-2018 учебном году
образовательного процесса при изучении
учебных предметов и проведении
факультативных занятий в учреждениях
общего среднего образования»

9.

2
. Чем обусловлены особенности организации образовательного процесса в
учреждениях общего среднего образования в 2017/2018 учебном году?
* обновлением учебных программ по всем
учебным предметам;
*изменением содержания общего среднего
образования с учетом межпредметных
связей и практикоориетированной
направленности;
*внедрением учебных пособий нового
поколения, разработанных в соответствии с
обновлёнными учебными программами.

10.

К 2017/ 2018 учебному году:
*утвержден типовой учебный план общего
среднего образования на 2017/2018 учебный
год (постановл. Министерства образования
Республики Беларусь от 28.02.2017 № 14);
*скорректировано содержание учебных
программ по всем учебным предметам;
*разработаны методические рекомендации
по организации образовательного процесса
в соответствии с обновленными учебными
программами.

11.

3
. Комплексную поддержку всем участникам образовательного процесса
обеспечивает……
национальный образовательный
портал
www.adu.by

12.

4
. Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса по учебным
предметам включает в себя….
1. Кодекс Республики Беларусь об образовании.
2. Положение об учреждении общего среднего образования, утвержденное
постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 №
283 (с изменениями и дополнениями).
3. Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания
образовательных программ общего среднего образования, утвержденные
постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38.
4. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных
учреждений по учебным предметам, утвержденные приказом Министерства
образования Республики Беларусь от 29.05.2009 № 674 (с изменениями и
дополнениями от 29.09.2010 № 635).
5. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего
образования», утвержденные постановлением Министерства здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206 (в редакции постановления от 17.05.2017
№ 35).
6.ИМП
7. МЕТАДЫЧНЫЯ РЭКАМЕНДАЦЫІ па фарміраванні культуры вуснага і
пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы
агульнай сярэдняй адукацыі (06 жніўня 2016 г.)

13.

5
. Учитель ведет установленную плановую и учётно-отчтную
документацию….
Плановая документация
- календарно-тематическое планирование;
- поурочное (текущее) планирование
учебного предмета
изучения

14.

Перед вами дверь...

15.

1. Какой она формы?
(круглая, квадратная, овальная,
треугольная, прямоугольная)
2. Из какого материала сделана?
(дерево, стекло, железо, пластик)
3. Какого цвета?
(красная, жёлтая, зелёная, синяя, белая,
коричневая, чёрная)

16.

ФОРМА
Круг - символ гармоничности, стремления к
благополучию
Квадрат - труженик, упорство, терпение, но не
любит неожиданностей
Овал - клей в коллективе, может и умеет
сочувствовать, сопереживать
Треугольник - лидерство упорство, уверенность,
карьера.
Прямоугольник - в постоянном поиске,
любознателен, переходящий от одной формы к
другой.

17.

ЦВЕТ
Красная - детство, радость, общение
Жёлтая - работа по настроению, зависть, ревность
Зелёная - спокойствие, благополучие, забота о
родных
Синяя - доброта, верность, постоянство, взгляд
вперёд (будущее)
Белая - чистота, холодность по отношению к
другим, жить по правилам.
Коричневая - твёрдо уверенные люди,
переживают по мелочам.
Чёрная - тайна и неизвестность.

18.

МАТЕРИАЛ
Дерево - поддаётся изменениям со стороны,
задумок и планов много, но не всегда сам их
осуществляет, ждёт помощи других.
Стекло - прозрачный, постоянно в ожидании,
предвидит на перёд.
Железо - звёздный, крепкий, сам себе куёт судьбу.
Пластик - годный для лепки, может измениться в
любой момент.