Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в условиях детского оздоровительного лагеря

1. Проект на тему «Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в условиях детского оздоровительного лагеря»

Презентацию выполнила:
Студентка Марийского
государственного университета,
Психолого-педагогического
факультета,
2 курса,
Группы ПД-21
Золотова Татьяна

2. География проекта.

Республика Марий Эл.

3. Аннотация.

В проекте рассматриваются вопросы об
особенностях развития коммуникативных
качеств и толерантности подросткового
возраста в условиях детского
оздоровительного лагеря.

4. Проблема.

Проблема состоит в том, что в лагерь
приезжают подростки разных
национальностей, имеющих разные
привычки и традиции, приобретенные ими
в семье или социуме, им трудно найти
общий язык, они испытывают трудности в
процессе общения друг с другом, поэтому
развитие у них коммуникативных качеств и
толерантности является актуальной
проблемой.

5. Основные целевые группы.

Проект направлен на развитие
коммуникативных качеств и толерантности
подростков.

6. Цель проекта.

Развитие коммуникативных качеств и
толерантности подростков в условиях
детского оздоровительного лагеря.

7. Основные задачи проекта.

1. Содействовать формированию толерантных
межличностных отношений между
подростками в духе неприятия к проявлению
жестокости, насилия к природе, людям, ко
всему окружающему миру.
2. Обеспечить развитие у подростков культуры
межнационального общения.
3. Развивать коммуникативные способности
подростков как основного признака личности,
обладающей толерантным сознанием.

8. Этапы проекта.

1. Подготовительный этап (октябрь-декабрь 2016 г.г.)
Задачи:
Провести мониторинг по выявлению уровня
сформированности толерантного отношения у всех
участников образовательного процесса.
Мероприятия:
Диагностика подростков по двум методикам Экспрессопросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и
методика диагностики коммуникативной толерантности
В.В. Бойко.
Сроки:
1 этап –октябрь 2016 года
2 этап –ноябрь - декабрь 2016 года

9. Этапы проекта.

2. Основной этап (май 2017 – август 2017 г.г.)
Задачи:
Разработка и реализация плана мероприятий, направленных на
формирование толерантных отношений, на ознакомление с
культурным пространством села.
Мероприятия:
Вводное занятие «Путешествие по Стране Толерантности и
Духовности»
День игр на формирование доброжелательных отношений друг к
другу
Посещение Святого источника
Занятие «Уроки доброты»
Сроки:
Май – Август 2017 г.

10. Этапы проекта.

3.Завершающий этап (сентябрь – ноябрь 2017 г.г.)
Задачи:
Анализ результативности работы по вопросу толерантного
воспитания у подростков.
Мероприятия:
1. Повторная диагностика подростков по двум методикам
Экспресс-опросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и
методика диагностики коммуникативной толерантности В.В.
Бойко.
2. Проведение КВНа с целью выявления уровня
профессионального мастерства и реализации полученных
знаний на практике.
3. Подведение итогов проекта. Написание отчета. Публикация в
материалах конференции о ходе реализации проекта.
Сроки:
Сентябрь – Ноябрь 2017 года.

11. Ожидаемые результаты проекта.

1. Повысится уровень сформированности
толерантных межличностных отношений
между подростками.
2. Будет обеспечено сотрудничество в
воспитании у подростков культуры
межнационального общения.
3. Повысится уровень развития
коммуникативных способностей подростков
как основного признака личности,
обладающей толерантным сознанием.