Похожие презентации:
Решение уравнений
1.
Увидели букву, закрыли пальчиком выражение дознака математической операции.
Проговорили компоненты (или подписали под
каждым). Согласно правил, нашли неизвестный
компонент:
делимое, делитель, частное. Ищем неизвестное
делимое. Чтобы найти неизвестное делимое, нужно
частное умножить на делитель. Записываем на
второй строке то, что закрывали пальчиком
2.
Дети пишут со скобками, им такпонятнее и виднее.
Выполняем действие справа, и снова
записываем уравнение, но без скобок:
1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма.
Чтобы найти неизвестное слагаемое,
нужно из суммы вычесть известное.
3.
Делимое, делитель, частное, ищемнеизвестный делитель. Чтобы найти
неизвестный делитель, нужно делимое
разделить на частное:
Делаем поверку, подставляя в самое первое
выражение найденную переменную:
4.
Когда проводим подсчет,карандашиком надписываем результат
над знаком математической операции.
Не забываем записать ответ