Газета как чистое искусство

1. ГАЗЕТА КАК ЧИСТОЕ ИСКУССТВО

Какой газета будет завтра
и почему

2.

• Почему сегодня вы меняете все,
своих газет?
кроме
• Вы не хотите дать газетам шанса на
будущее?
• Может
быть,
вы
останавливать время)
нашли
• Или «на наш век хватит»)))
способ

3.

• Газете важно найти свое место новом
виртуальном информационном пространстве
• Газета может вывести читателя из
информационного шума
• Но тогда это – не набор новостей, а ЖЖ –
«Журнал жизни»
• Ориентир для читателя в сложном мире
• Это удовольствие, наслаждение, пища
ума и эмоций
для

4.

СОВРЕМЕННАЯ ГАЗЕТА —
это мастерство рассказывать истории,
думать концептуально, сочетать текст и
иллюстрации, это – торжество дизайна…
Иоганн Гутенберг
1438 год)))

5.

6.

КАК ТВОРИТЬ В УСЛОВИЯХ
НЕДОСТАТКА ВРЕМЕНИ
И РЕСУРСОВ?

7.

Желание!
Навыки!
Фантазия!

8.

Первый этап
Формат А3

9. Подходы

• Вместо малых форматов – большая
история
• Вместо мультимедия – традиция и
активная визуальная подача
• Вместо тезиса «любой обыватель = автор»
- профессионализм

10.

11.

12.

13.

• Вместо имитации объективности – эмоция
и социальная навигация
• Вместо новостей для всех –
альтернативный взгляд
• Вместо инфотеймента – реальная жизнь
• Вместо «чернухи» – полезные знания

14.

15.

16.

ТОЛЬКО
ЭТОГО
МАЛО…

17.

Газета должна
Стать уникальной.
Как по содержанию,
Так и по виду.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

ЛИРИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ
ПЕРВОЕ.
ОБ ИНФОГРАФИКЕ

25. 2D- ИНФОГРАФИКА:

СИБИРСКОЕ НОУ-ХАУ

26.

ЗАЧЕМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ
ИНФОГРАФИКУ В ГАЗЕТЕ
• организовать большие объемы
однородной информации
• показать устройство или алгоритм
чего-либо
• показать соотношение предметов и
фактов во времени и пространстве
• продемонстрировать тенденции
• реконструировать событие

27.

28.

29.

30. КТО ДОЛЖЕН ПРИДУМЫВАТЬ ИНФОГРАФИКУ ?

Это прежде всего профессиональная
журналистская работа!
Не дизайнера, редактора, ответсека
или шеф-редактора, а именно журналиста!
Посыл должен идти от автора,
а вот потом можно переходить
к командному взаимодействию.

31.

3D-ИНФОГРАФИКА

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40. ЧЕМУ УЧИТ РАБОТА НАД ИНФОГРАФИКОЙ ?

Инфографика — один из элементов
стимулирования командной работы
Инфографика помогает обрести важные
навыки: сбора информации, обработки и
анализа данных

41. ЧТО В ИТОГЕ ПОЛУЧАЕМ?

• Информативность
• Понятность
• Ясную композицию
• Наглядность
• Эстетическую привлекательность

42.

Второй этап редизайна и
репозиционирования газеты

43.

Второй этап
2014 год
Берлинер

44.

Слияние
брендов

45. Принципы

• Осведомленность
• Неравнодушие
• Правдивость
• Открытость
• Респектабельность
• Лидерство

46.

Первая
полоса:
подвижная,
способная
удивлять,
побуждает
узнать
подробности

47.

48.

49.

50.

51.

52. Базовые блоки

• Значимые события (экспертная оценка)
• Человек недели
• Суть и подробности явлений
(очерк нравов, аналитика в инфографике,
комментированный репортаж)
• Просвещение, культура, потребление
(события культурной жизни, науч-поп,
путешествия и т.п.)
• Мнения (отклик, комментарий, наблюдения)

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

ВМЕСТО ФИНАЛА. ВТОРОЕ
ЛИРИЧЕСКОЕОТСТУПЛЕНИЕ.
ГАЗЕТА, КОТОРАЯ МОЖЕТ
СТАТЬ ИСКУССТВОМ
(а может и не стать)

66.

67.

68.

69.

70.

71. КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ВСЕ УДАЛОСЬ?

Не очень верное мнение.
Если автор рад, что сделал крутую
вещь.
Верное мнение.
Если от результата получили
удовольствие и авторы, и читатели.

72.

УДАЧИ !
А. Шелепов, Е. Бобров и Ю. Пургин
© Издательский дом «Алтапресс», 2017 г.
[email protected]