Философия, как специфический тип знания и особая форма духовной деятельности

1. Государственные образовательные стандарты СПО Дисциплина ОГСЭ.01. Основы философии

знать:
основные категории и понятия философии;
роль философии в жизни человека и общества;
основы философского учения о бытии;
сущность процесса познания;
основы научной, философской и религиозной картин
мира;
об условиях формирования личности, свободе и
ответственности за сохранение жизни, культуры,
окружающей среды;
о социальных и этических проблемах, связанных с
развитием и использованием достижений науки,
техники и технологий
уметь:
ориентироваться в наиболее общих философских
проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и
смысла жизни как основах формирования культуры
гражданина и будущего специалиста;

2. Структура курса

Всего – 90ч
в т.ч.
лекции – 56ч
семинары – 8ч
26
лекции
семинары
самостоятельная
работа – 26ч
самостоятельная работа
8
56

3. Литература

Горелов А.А. Основы философии: учеб.
пособие для студентов сред. проф.
учеб. заведений. – М.: Издательский
центр «Академия», 2009. – 256 с. (с
хрестоматией).
Губин В.Д. Основы философии: учеб.
пособие – М.: ФОРУМ: ИНФРА– М,
2009. – 288 с.
Канке В.А. Основы философии: учеб.
пособие для студентов сред. спец.
учеб. заведений. - М.: Университетская
книга; Логос, 2009. – 286 с.

4. Тема 1. Введение. Философия как специфический тип знания и особая форма духовной деятельности.

1.
2.
3.
4.
План
Понятие мировоззрения. Типы мировоззрения.
Понятие "философия". История возникновения.
Предмет изучения философии. Особенности
предмета философии.
Основной вопрос, методы и функции
философии.

5. Мировоззрение – система взглядов на мир и место человека в нем

Два уровня в структуре мировоззрения
Мироощущение – уровень первичного восприятия
действительности: эмоции, чувства, представления
Миропонимание – рациональный уровень, предполагающий
осмысление и объяснение действительности: знания,
убеждения, ценности
Исторические типы мировоззрения
Мифологическое
Религиозное
Философское

6. Мифологическое мировоззрение эмоционально-образное отражение действительности

Человек не выделяет себя из
окружающей среды, наделяет
природу человеческими
свойствами –
антропоморфизм
Начатки знаний, верований,
переживаний слиты воедино,
не расчленены –
синкретизм
Мир представляется единым
на всех уровнях («мировое
дерево», «мировая гора»)
Не содержит четкого кодекса
поведения

7. Религиозное мировоззрение вера в существование сверхъестественного

Удвоение мира: мир земной
и небесный
Признание бессмертия души
Таинственная магическая
связь между человеком и
Богом
Жесткий догматизм и
хорошо разработанная
система моральных
заповедей
Большое значение имеет
культ
Непримиримость к другим
мировоззрениям

8. Философское мировоззрение системно-теоретическое

Раскрывает картину бытия
в виде теории, используя
логику, понятийный
аппарат, опираясь на
доказательства
Требует самостоятельности
мышления, носит
критический характер, не
подчиняется догмам
Не носит массового
характера, тяготеет к
научно-теоретическому
способу выражения

9. Термин «Философия» впервые употребил Пифагор в VI в. до н.э.

«Филео» - любовь
«София» - мудрость
Философия – любовь к
мудрости, бескорыстное
стремление к истине
«Не гоняйся за счастьем
– оно всегда в тебе
самом»

10. Возникновение философии VII – VI в. до н.э. Центры возникновения философии Греция Индия Китай

11. Философия – это особый вид мыслительной деятельности, ориентированный на познание общих законов развития мира, рассмотрение

природы, человека, общества как единого
взаимосвязанного целого, определение места
человека в мире и понимание смысла его
существования
Предмет философии:
наиболее общие существенные
закономерности и фундаментальные
принципы реальности и познания, бытия
человека, отношения человека и мира

12. Главные вопросы философии ( И. Кант, немецкий философ)

Что я могу знать?
Что я должен
делать?
На что я смею
надеяться?
_______________
Что такое
человек?
Что определяют ответы на
вопросы И.Канта:
Всеобщая тайна бытия,
скрытый смысл
Реальность стремлений и
целей жизни
Источники и пределы
знания
Практическое
назначение знаний

13. Структура философского знания Основные разделы философии

Логика
Гносеология
Онтология
Аксиология
Этика
Эстетика
Антропология
Социальная
философия
Система знаний о
бытии
человеке
обществе
морали
познании
прекрасном
правильном мышлении
ценностях

14. Основной вопрос философии

онтологическая сторона
Что первично – мышление
или бытие, природа или
дух, материальное или
идеальное?
Монизм – одно первоначало
- материализм (первичны
материя, бытие, природа,
материальное):
метафизический,
диалектический
- идеализм
(первичны
сознание, дух, идея, идеальное):
объективный, субъективный
Дуализм – существование
двух самостоятельных
первоначал
Плюрализм – множество
первоначал
гносеологическая сторона
Познаваем ли мир? Способен
ли человек постигнуть
сущность окружающей
действительности?
Гносеологический
оптимизм: мир познаваем
Гносеологический
пессимизм
(агностицизм) : мир
непознаваем

15. Метод познания в философии

Эмпиризм
-
основой познания является чувственный опыт:
факты, наблюдения, эксперимент
Рационализм
-
основой познания является разум: аксиомы,
доказательства, теории
Иррационализм
-
познание идет через «сверхразумные»
источники: интуиция, озарение, божественное
откровение

16.

17. Домашнее задание

Горелов А.А. Основы философии: учеб.
пособие для студентов сред. проф. учеб.
заведений. – М.: Издательский центр
«Академия», 2009. – с. 4-17.
Канке В.А. Основы философии: учеб.
пособие для студентов сред. спец. учеб.
заведений. - М.: Университетская книга;
Логос, 2009. – с. 5-16