Похожие презентации:
Хромосомная теория наследственности. (10 класс)
1.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Петровская средняяобщеобразовательная школа Урюпинского района Волгоградской области
Учитель биологии Галковская И.И
10 класс
2.
• Учащиеся дают определение ключевымпонятиям( группа сцепления, сцепленное
наследование, кроссинговер, коньюгация);
• Объясняют причины перекомбинации
признаков при сцепленном наследовании;
• Обосновывают цитологические основы
проявления закона сцепленного
наследования;
• Называют положения хромосомной теории;
• Анализируют содержание рисунков.
3. Опыты Т.Моргана
цветформа
цвет
форма
Разные пары
гомологичных хромосом
Одна пара
гомологичных хромосом
4. Сцепленные гены
АВ
С
D
Группа сцепления
Не подчиняются III закону Менделя –
закону независимого наследования!
5. Т.Морган (1866 – 1945). Лауреат Нобелевской премии 1933г
6. Мушка дрозофила
7. Скрещивание чистых линий дрозофилы
А – серое телоа – черное тело
Цвет:
Форма В – нормальные
крыльев: в – короткие
Р: ААВВ х аавв
с. н
ч. к
Гаметы:
F:
единообразно
АВ
А А
Х
В В
ав
АаВв
А а
В в
а а
в в
8. Скрещивание гибридов между собой
Р:Р: АаВв х
АаВв
АВ
ав
аВ
Ав
Х
А а
В в
А
В
АВ Ав
А а
В в
а
в
ав
F2:ААВВ
аВ
АВ
АаВв
ав
аАвВ
аавв
9. Гибриды второго поколения, хромосомная запись
Сер.Норм.F2:ААВВ
А А
В В
Сер. Норм. Сер.Норм.
АаВв
А а
В в
Сцепленные гены
Черн. Кор.
аАвВ
аавв
А а
В в
а а
в в
Вместо 16 вариантов в
случае действия закона
Менделя
10. Какие гаметы образуют самки и самцы из первого поколения? Проведем анализирующее скрещивание сначала самцов, затем самок.
Р: (из F1 )F1
АаВв х
С.н.
АВ
F1
АаВв
50%
ав
аавв
ч.к
ав
аавв
50%
Проведем анализирующее скрещивание
самок из первого поколения
11.
Р:(из F )1
АВ
ав
АаВв Х
С.н.
Ав аВ ав
аавв
Ч.к.
ав
АВ
аВ
Ав
ав
АаВв
С.н.
ааВв
Ч.н.
аАвв
С.к.
Аавв
Ч.к.
8,5%
8,5%
41,5%
41,5%
12. Профаза I мейоза
С СЧЧ
+
НН
1
Коньюгация С С Ч Ч
К К
Кроссинговер
ННК К
Перекрест
С СЧЧ
Н
К
Н
К
2
гомологичные
Бивалент
кроссоверные
13.
Р:(из F )1
АВ
ав
АаВв Х
С.н.
Ав аВ ав
аавв
Ч.к.
ав
АВ
аВ
Ав
ав
АаВв
С.н.
ааВв
Ч.н.
аАвв
С.к.
Аавв
Ч.к.
8,5%
8,5%
41,5%
Кроссоверное
потомство
41,5%
14. Закон Т.Моргана - закон сцепления
• Сцепленные гены, располагающиесяв одной хромосоме, наследуются
вместе;
Число групп
А
В
С
D
сцепления
равно гаплоидному
набору хромосом
Группа сцепления
Не подчиняются III закону Менделя –
закону независимого наследования!
15. Прочитав текст учебника ответить на вопросы:
• От чего зависит % кроссоверногопотомства?
• Как связаны понятия «частота
кроссинговера» и «расстояние между
генами»?
• Что такое Морганида и чему она равна?
16. Нарушение сцепления генов
АВ
С
D
• Чем ближе друг к
другу расположены
гены, тем сцепление
крепче.
• Если гены лежат в
хромосоме далеко,
сцепление может
нарушаться в
результате
кроссинговера и гены
могут разойтись в
разные хромосомы
17. Морганида
• Расстояние между генами,расположенными в одной хромосоме,
определяют в процентах гамет, при
образовании которых в результате
кроссинговера произошла перекомбинация
генов в гомологичных хромосомах.
• Это расстояние измеряется в Морганидах
• За 1 Морганиду принимают такое
расстояние между генами, при котором
образуется 1% кроссоверного потомства
18. Хромосомная теория
• Гены в хромосоме располагаются линейно;• В хромосоме каждый ген занимает определенное
место;
• Расстояние между генами в хромосоме прямо
пропорционально проценту кроссинговера между
ними;
• Гены одной хромосомы образуют группу
сцепления, благодаря этому происходит
сцепленное наследование некоторых признаков
• Каждый вид имеет определенное количество
групп сцепления, соответствующее числу
хромосом в гаплоидном наборе
19. Участок генетической карты II хромосомы дрозофилы
20. Генетическая карта II хромосомы томата
• D – нормальнаявысота растения;
• d – карликовые;
• O – круглый плод;
• o – овальный;
• Ne – нормальные
листья;
• ne – пораженные
листья болезнью;
• Bk – круглый плод;
• bk – плод с
заостренным концом
21. Генетическая карта ХI хромосомы томата
• F – гладкий плод• f – ребристый плод
• Lf –
Необлиственное
соцветие
• lf – облиственное
соцветие