Деятельность и мышление. Виды деятельности. Творчество

1. Деятельность и мышление. Виды деятельности. Творчество.

2. Мышление

• Мышление — это процесс познавательной деятельности
человека, характеризующийся опосредованным и обобщенным
отражением действительности;
• Человек познаёт с помощью теоретического мышления такие
явления внешнего мира, которые недоступны чувствам;
• Мышление — это высшая форма отражения действительности,
связанная с формированием нового знания;
• Мышление — всегда активный процесс: объект как бы
предъявляется сознанию;
• Оно всегда протекает на уровне осознанного, т. е. является
процессом осознаваемым

3. Приёмы мышления

• Анализ - мысленное разложение предмета на
составляющие его части или стороны;
• Синтез - мысленное объединение расчленяемых
анализом элементов;
• Сравнение - установление сходства или различия
предметов;
• Понятие — это мысль, отражающая предметы в их общих
и существенных признаках;

4.

• Суждение — это такая форма мысли, в которой с
помощью связи понятий утверждается или отрицается
что-либо о чем-либо;
• Умозаключение – это процесс мышления, позволяющий
из двух или нескольких суждений вывести новое
суждение

5. Деятельность

• Деятельность – способ отношения к внешнему миру,
состоящий в преобразовании и подчинении его целям
человека;
• Во-первых: предполагает активность;
Во-вторых – взаимодействие человека или группы людей
с окружающей средой, миром;
В-третьих, это процесс сознательного и
целенаправленного изменения человеком мира и самого
себя

6. Структура деятельности

• Субъект — тот, кто осуществляет действия, обладает
активностью, направленной на объект;
• Объект — то, что противостоит субъекту, то, к чему
устремлена практическая и познавательная деятельность
человека;
• Цель — субъективный образ желаемого результата, то,
ради чего предпринимаются определенные действия;
• Мотив — побудительная причина поведения и действий
человека, возникающая под воздействием его
потребностей и интересов

7.

8. Виды деятельности

Игра - процесс, в
ходе которого
имитируются
реальные действия

9. Труд

Деятельность,
направленная на
создание
общественно
полезного продукта

10. Основные понятия

А) Производительность труда - количество продукции,
произведенной в единицу времени;
Б) Эффективность труда - соотношение материальных и
трудовых затрат и полученных результатов;
В) Уровень разделения труда - распределение
производственных функций между участниками трудового
процесса.

11. Учебная деятельность

Деятельность, в рамках
которой происходит
контролируемое
присвоение основ
социального опыта;
Процесс активного
овладения знаниями,
умениями и навыками
под руководством
учителя

12. Материальная и духовная деятельность

Материальная (практическая)
• Связана с созданием
материальных
ценностей
Духовная
• Связана с созданием
идей, образов,
научных,
художественных и
нравственных
ценностей

13. Творчество

Познавательнодеятельная
способность
человека создавать
качественно новые
материальные и
духовные ценности

14. Этапы творчества

— Осознание проблемы, формулировка задачи;
— Сбор и изучение информации;
— Переключение на другие задачи или занятия: проблема
уходит в подсознание;
— Озарение: проблема решается с неожиданной стороны;
решение обнаруживается там, где поначалу его не
пытались искать;
— Проверка: она может быть логической или
экспериментальной:
— Оценка новизны найденного решения.