Похожие презентации:
Чокан ( Мухаммед-Ханафия) Валиханов
1. Чокан Валиханов (1835-1865гг)
2. Чокан в детстве
Чокан Валиханов (полное его имя – Мухаммед-Ханафия,а Чокан – ласковое имя, данное матерью) родился в
ноябре 1835 года в крепости Кушмурун. Чокан был очень
живым и умным мальчиком. Сначала он учился в
Кушмуруне в частной казахской школе. Здесь он овладел
основами арабского письма и научился рисовать
карандашом. Этому искусству он научился у русских
художников, топографов и геодезистов, подолгу
проживавших в семье Валихановых. Кроме того, в ауле
Валихановых часто гостили русские ученые, инженеры и
образованные офицеры, которые возбудили в
восприимчивом мальчике интерес к искусству и
литературе. Осенью 1847 года отец привез 12 – летнего
Чокана в Омск на учебу в сибирский кадетский корпус,
считавшийся тогда лучшим учебным заведением
Сибири.
3.
Окончив кадетское училище, Валиханов был назначенадъютантом генерал-губернатора Западной Сибири. В
его основные обязанности входило составлять и
отправлять письма от имени Густава Христиановича, а
также выполнять функции историографа ЗападноСибирской области. Вследствие этого корнет получил
неограниченный доступ в Омский архив. Ему было
также разрешено уносить домой заинтересовавшие его
материалы. Работая адъютантом генерал-губернатора,
Валиханов преуспел в изучении истории, географии и
экономики тюркоязычных стран. В 1855 году, вместе с
Гасфордом и в одиночку, по поручению губернатора и
по собственной инициативе, Чокан совершил ряд
поездок в отдалённые края страны, в
Семиречье и Кокандское ханство, и подробно описал
каждую из своих поездок.
Параллельно с исполнением обязанностей адъютанта,
Валиханов занимался научными исследованиями
истории казахского народа. Одним из его капитальных
трудов того времени является работа об исследовании
родословной казахов, в котором Чокан сопоставил
сведения из восточных писаний, русских летописей и
казахских народных преданий.
4. Сибирский кадетский корпус — не просто военное училище.
Кроме своей основной функции — подготовки младшегоофицерского состава, корпус славился и высоким уровнем
светского образования. Здесь преподавали известные
вольнодумные профессора, которые не прижились в столицах.
Принимали на учебу и детей из казахских семей. В 1847 году его
окончил отец Чокана. Уже в звании полковника царской армии он
привез сюда своего сына. Когда они встречались с преподавателем
географии, Чокан познакомился еще с одним воспитанником
корпуса — Григорием Потаниным, который проучился там уже
год. Сначала отношения у них не заладились. Но позже, когда
Чокан почувствовал атмосферу учебы, они стали близкими
друзьями. Эти два выпускника корпуса вписали славные страницы
в исследование самых труднодоступных районов Азии.
Среди известных выпускников корпуса Лавр Корнилов, Дмитрий
Карбышев
5.
1853 год — Окончил кадетский корпус в Омске, где учился и дружил с будущим известнымученым и путешественником Г. Н. Потаниным. Поступил на службу в Сибирское линейное
казачье войско, назначен к исправлению должности адъютанта при командире Отдельного
сибирского корпуса Густаве Гасфорте.
1854 год — Знакомство со ссыльными «петрашевцами» писателем Ф. М. Достоевским и
поэтом С. Ф. Дуровым.
1855 год — Первая поездка в Семиречье.
1856 год — Экспедиция в Семиречье и на Иссык-Куль. Поездка в Кульджу. Знакомство с
ученым-путешественником Семёновым-Тян-Шанским. За отличие на службе произведён в
поручики.
1857 год — Избран в действительные члены Императорского русского географического
общества. Командировка в Семиречье и на Иссык-Куль для подготовки экспедиции в
Кашгар.
1858 год, 28 июня — Под видом купца присоединился к каравану, направляющемуся из
Семипалатинска в Кашгар.
1859 год, 12 апреля — вернулся с караваном в укрепление Верное.
1860 год — В начале года приехал в Петербург. Доклад в Географическом обществе,
интенсивная научная, общественная и литературная деятельность. Произведён в штабсротмистры, награждён орденом Св. Владимира.
1861 год, май — Возвращение на родину из Санкт-Петербурга.
1862 год — Выбран на должность старшего султана Атбасарского округа, но не утверждён
генерал-губернатором.
1863 год — Участие в комиссии по сбору народных мнений о судебной реформе.
1864 год, март — июнь — Участие в походе М. Г. Черняева против Кокандского ханства.
Возмутившись расправой русских войск над мирным населением при взятии крепости
Аулие-Ата, он возвращается назад и задерживается в ауле старшего султана Тезек Нуралина
в Семиречье.
6.
Чокан ВалихановПетр I не только прорубил окно в Европу.
Он также заложил основы
продвижения России на восток.
Огромные неосвоенные пространства
Сибири требовали подготовки новых
кадров. Одна из главных нагрузок в
этом процессе выпадала на казаков. В
связи с этим в Омске, основном городе
на Иртышской линии и столице
Западной Сибири, в 1813 году было
образовано войсковое казачье
училище. В нем велось обучение детей
казачества для подготовки командных
кадров для войск на восточной границе
России.
7. Достоевский и Валиханов
Достоевский любилВалиханова не меньше, чем
родного брата. Затем
Достоевский переехал в
Семипалатинск, но и там они
не раз встречались, так как
многие из поездок Валиханова
проходили через этот город.
Великолепный музей
Достоевского в одном из
старинных зданий Омска
хранит несколько экспонатов,
посвященных его искренней
дружбе с Валихановым.
8.
Открытия, сделанные им,поставили молодого поручика
русской армии в ряд с
выдающимися географами
мира. Валиханову принадлежат
выдающиеся труды по
географии, истории,
этнографии, экономике,
социологии Казахстана, он
сделал записи казахского
фольклора, открыл для науки
киргизский эпос «Манас».
9.
Иллюстрации и почтовые маркиПочтовая марка СССР из серии
«Учёные нашей Родины», посвящённая
Ч. Ч. Валиханову
Почтовая марка совместного выпуска
Россия—Казахстан, 2010
Изображение на первой серии
казахстанских банкнот, 1993
10.
10 апреля 1865 года ЧоканВалиханов
умирает
в
далеком ауле в горах АлтынЭмеля
11.
«Его имя не исчезнет в истории Киргис-Кайсаков и КараКиргисцев, его имя будет в памяти двух наро
дов» (Ф. М. Достоевский).