Философия и наука Новейшего времени
Периодизация науки
Кризис классической науки
Научно-техническая революция конца XIX – начала ХХ в.
Научно-техническая революция конца XIX – начала ХХ в.
Теория относительности (1915 г.)
Коренные изменения в основах научной картины мира
Особенности неклассической науки:
Постклассическая наука (вторая половина ХХ в.)
Важнейший признак постнеклассической науки
Учение о биосфере и ноосфере В.И. Вернадского
Парадигма целостности
Особенности постклассической науки:
1.92M
Категория: ФилософияФилософия

Философия и наука Новейшего времени

1. Философия и наука Новейшего времени

Кафедра гуманитарных наук
Дисциплина: «Философские проблемы естествознания»
Философия и наука
Новейшего времени
Выполнила:
магистрант 1 года обучения
группы 770 Тимохина Ксения

2. Периодизация науки

Преднаука
(I тыс. до н.э. – XVI
в. н.э.)
Эпоха научной
революции
(XVI – XVII в.)
Классическая
наука
(XVIII – XIX в. )
Неклассическая
наука
Постклассическая
наука
(первая половина
ХХ в.)
(вторая половина
ХХ в.)

3. Кризис классической науки

электричество
магнетизм
геологическая история земли
изменение биологических видов
клеточная структура организмов
специфика химических реакций
• Является ли абсолютной
истиной классическая
механика как
теоретическая база
естествознания и
основанная на ней картина
мира?
• Адекватны ли идеи и
представления, лежащие в
основаниях научного
познания?

4. Научно-техническая революция конца XIX – начала ХХ в.

• теория электричества и
магнетизма (М. Фарадей, Г. Ом,
Д. Максвелл);
• атомная теория и
периодический закон элементов
(Д. Дальтон, Д.И. Менделеев);
• теория эволюции и
естественного отбора (Г.
Спенсер, Ч. Дарвин);
• законы наследственности (Г.
Мендель);
• неэвклидова пространственная
геометрия (Н.И. Лобачевский, Б.
Риман).
Д. К. Максвелл
Д. Дальтон
Ч. Дарвин
Н. И. Лобачевский

5. Научно-техническая революция конца XIX – начала ХХ в.

Э. Резерфорд
М. Склодовская-Кюри
Н. Бор
Л. де Бройль
• Открытие радиоактивности (П.
Кюри и М. Склодовская-Кюри);
• Создание планетарной и
квантовой модели строения
атома (Э. Резерфорд, Н. Бор);
• Идея о двойственной,
корпускулярно-волновой
природе электромагнитного
излучения и других
микрочастиц (Л. Бройль);
• Открытие искусственной
радиоактивности (И. и Ф.
Жолио-Кюри)

6. Теория относительности (1915 г.)

• При описании явлений природы
нужно отказаться от
ньютоновских понятий
абсолютного пространства и
абсолютного времени (отказ от
теории мирового эфира);
• Пространство и время
органически связаны с материей
и между собой;
• Задача теории относительности
– определение законов
четырехмерного пространства,
где четвертая координата –
время.

7. Коренные изменения в основах научной картины мира

1.
2.
3.
Пространство и время образуют континуум, геометрия которого
подчиняется законам неклассической геометрии (теория
относительности);
Зависимость физических параметров объекта от выбранной системы
отсчёта (теория относительности) и условий проведения эксперимента
(квантово-волновой дуализм);
Относительность любых систем отсчёта и основных физических
признаков события; невозможность абсолютной системы отсчёта;

8.

3. Атом не является неделимым; поиск базовых
элементов не может быть завершён
(атомная физика);
4. Введение полевой теории, которая полностью
опровергает классические представления о
возможных способах взаимодействия объектов
(М. Фарадей, теория относительности, квантовая
механика)
М. Фарадей

9.

5. Системный подход, который основывается на
принципе несводимости свойств системы к свойствам
её элементов (физика, биология, социология,
психология);
6. Принципиальная виртуальность объектов,
формирующих базовые элементы физической
реальности (теория элементарных частиц)

10. Особенности неклассической науки:

1. Возрастание роли философии в развитии естествознания и других
наук;
2. Сближение объекта и субъекта познания, зависимость знания от
применяемых субъектом методов и средств его получения;
3. Укрепление и расширение единства природы;
4. Противоречие рассматривается как существенная характеристика
объектов материального мира;
5. Вытеснение метафизики в науке диалектикой (изменение способа
мышления);
6. Изменение представлений о механизме возникновения научной
теории.
7. Переход от исследования равновесных структурных
организаций к анализу неравновесных, нестационарных структур,
ведущих себя как открытые системы

11. Постклассическая наука (вторая половина ХХ в.)

Классическая наука
Простые системы
Неклассическая
наука
Сложные системы
Постклассическая
наука
Развивающиеся,
открытые системы

12. Важнейший признак постнеклассической науки

Философия
Математика
Предметное
знание
Синтез данных наук в решении
комплексных проблем познания

13. Учение о биосфере и ноосфере В.И. Вернадского

«Закономерным этапом достаточно
длительной эволюции развития материи
является биосфера - целостная система,
которая обладает высокой степенью
самоорганизации и способностью к
эволюции»
В. И. Вернадский

14. Парадигма целостности

• Мироздание, биосфера,
ноосфера, общество и человек
есть единое целое;
• Человек внутри изучаемого
объекта
Сближение естественных и
общественных наук

15. Особенности постклассической науки:

1. Усиление математизации научных теорий, увеличение
уровня их абстрактности и сложности;
2. Методологический плюрализм, означающий
ограниченность и односторонность любой методологии,
необходимость введения в научные исследования
принципа разнообразия методологий и методов;
3. Признание вероятностного характера многих процессов,
включая процессы неорганической природы;
4. Отказ от однозначной и универсальной логики;
5. Углубление понимания неразрывной связи между
субъектом и объектом;
6. Относительность понятия объект.

16.

Спасибо за внимание!
English     Русский Правила