Похожие презентации:
Фонетика. Орфография
1. Фонетика. Орфография
Записать слова и сделать транскрипциювыделенных слов.
Шес (ст) вовать по улице, лес(ст)ный отзыв,
чу(?)ство радости, блеснуть на со (?) нце,
ровес (ст) ник отца, уча(?)ствовать в
собрании, удивительное прои(?) шествие.
Устно: сформулировать правило, которое
помогает правильно написать слова.
2. Фонетика. Орфография.
• Записать слова, сформулировать правило.Веч(?) ный, брен(?)чать, кос(?)ти, пес(?)ни,
рез(?)ба, воз(?)ми, сер(?)га, сел(?)дь,
мос(?)тик, мос(?)ка.
Вспомнить, для чего служит мягкий знак в
русском языке.
3.
• Из текста выпишите слова с приставками в 2столбика. Что это за столбики, решите сами.
Короткая летняя ночь на исходе. На
востоке заалел край неба. Пробуждается
лес. В отдалении раздаются голоса птиц. От
горизонта в разные стороны медленно
расходятся лучи солнца(4).
4. Приставки
НЕПРОВЕРЯЕМЫЕВАРИАТИВНЫЕ (на –з- -с-)
5. Орфограммы в корне
Вставьте пропущенные буквы, распределитеслова с орфограммой в 3 столбика, вспомните
виды безударных гласных в корне.
Пол(?)скать собаку, пол(?)скать белье, знамена
разв(?)ваются, ребенок разв(?)вается,
обл(?)гчить ношу, обл(?)чить ложь, выр(?)стить
на окне, маленький р(?)сток, расст(?)латься на
лугу, распол(?)гаться в тени, великий
агр(?)ном, вкусная к(?)пуста, любимая
д(?)ревня.
6. Укажите условия чередования:
Быстрый ск(?)кун, теплолюбивое р(?)стение,верное предпол(?)жение, быстрое
к(?)сание, ровно заг(?)реть, красивая з(?)ря,
выр(?)щенный в неволе, уб(?)раю комнату,
бл(?)стел на солнце, обм(?)кнуть в чернила,
прир(?)внять величины.