Неолитическая революция

1. Работа с текстом …

• ДЗ. Какие теории происхождения
человека вам известны?
• Каковы аргументы в поддержку и
опровержение теории Дарвина? –
письменное ДЗ
• Что и как менялось в процессе
антропосоциогенеза?
Работа с текстом …

2.

• Рука… является не только органом труда, она также
и продукт его… Развитие труда по необходимости
способствовало более тесному сплочению членов
общества, так как благодаря ему стали более часты
случаи взаимной поддержки, совместной
деятельности, и стало ясней сознание пользы этой
совместной деятельности для каждого отдельного
члена. Коротко говоря, формировавшиеся люди
пришли к тому, что у них появилась потребность чтото сказать друг другу. Потребность создала себе свой
орган: неразвитая гортань обезьяны медленно
преобразовывалась, а органы рта постепенно
научались произносить один членораздельный звук
за другим.
• Кто автор текста?
• Какому фактору антропосоциогенеза он придает
решающее значение?

3. Неолитическая революция

4. 1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник Загладина

Присваивающее
хозяйство
?
Занятия
?
?
?
?
?

5. 2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)

• Составьте 3 пары высказываний
• __________
→
_________
(приводит к …)

6. 1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник Загладина

Присваивающее
хозяйство
Собирательство
Занятия
Охота
Скотоводство
Земледелие
Ремесло
Производящее
хозяйство

7. 2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)

• Составьте 3 пары высказываний
Наличие крупных
рек, мягкого
климата
Появление
земледельческих
культур (речных
цивилизаций)
Возрастание
производительности
труда
Появление избытков
(излишков)

8.

Избытки (излишки)
Избытки (излишки),
обмен
Переход к
производящему
хозяйству
Обмен: натуральный,
позднее денежный
Неравенство
Повышение роли
мужчин в племени
(обществе)
Переход от
матриархата к
патриархату

9. Иллюстрации. Зарождение земледелия.

Мотыга
Каменный серп
Деревянный серп с
каменной вставкой

10. Плуг

Собирательство
Земледелие

11.

Пшеница
Ячмень
Просо

12.

• Зернотерки
• Жернова

13. Появление скотоводства.

Кого приручил
человек?
Охота
Скотоводство

14. Неолитическая революция – VIII тыс. до н.э.

• Переход от присваивающего хозяйства
к производящему
(то есть от присвоения даров природы к
производству)

15. Возникновение ремесла.

Гончарное дело
7 тысяч лет назад –
обработка меди
Ткачество

16.

• Переход от ленточной
керамики к кончарному
кругу - 4 тыс. до.э.

17. ДЗ – пар. 5 (Загладин)