Об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в отношении которых проводится независимая оценка в 2016 году
Зачем?
Нормативно-правовая база
ПРИКАЗ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ПРИКАЗ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ПРИКАЗ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Прошли …
Периодичность проведения независимой оценки
Планы 2016 года
0.98M
Категория: ОбразованиеОбразование
Похожие презентации:

Об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в отношении которых проводится независимая оценка в 2016 году

1. Об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в отношении которых проводится независимая оценка в 2016 году

Калинчикова Лариса Николаевна,
начальник управления общего
образования
13 сентября 2016 года

2. Зачем?

• Требования Федерального закона № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»
• Выявления проблемных мест и ресурсных зон
повышения качества образования через вовлечение в
процесс оценивания всех заинтересованные сторон
• Информирования всех заинтересованных сторон о
качестве образовательных услуг
• Создания условий для формирования системы
внутренних оценок (аудита), вовлечения персонала в
работу по качеству, повышения степени его
приверженности
идее
качества,
формирования
культуры качества
• Повышения конкурентоспособности

3. Нормативно-правовая база

Статья 95. Независимая оценка качества образования ФЗ «Об
образовании в РФ» № 273-ФЗ
Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013 –2020
годы (в новой редакции), утв. распоряжением Правительства РФ от
15.05 2013 г. № 792-р
«Методические рекомендации по формированию независимой системы
оценки качества (НСОК) образовательных организаций всех уровней
образования, включая определение критериев эффективности работы
таких организаций и ведение публичных рейтингов их деятельности»,
письмо МОН РФ № АП–113/02 от 04 февраля 2013 г.
ФЗ № 256-ФЗ от 21.07.2014 «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты российской федерации по вопросам проведения
независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере
культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования»
Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об
утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки
качества образовательной деятельности организаций осуществляющих
образовательную деятельность»

4. ПРИКАЗ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Показатели, характеризующие комфортность условий
Показатели
Единица
измерения
Материально-техническое и информационное обеспечение организации
Баллы (от 0 до 10)
Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации
питания обучающихся
Баллы (от 0 до 10)
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
Баллы (от 0 до 10)
Наличие дополнительных образовательных программ
Баллы (от 0 до 10)
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Баллы (от 0 до 10)
Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи обучающимся
Баллы (от 0 до 10)
Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся
Баллы (от 0 до 10)

5. ПРИКАЗ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Показатели, характеризующие доброжелательность, вежливость, компетентности
работников
Показатели
Единица
измерения
Доля получателей образовательных услуг, положительно
оценивающих доброжелательность и вежливость работников
Проценты (от
0 до 100)
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных
компетентностью работников организации
Проценты (от
0 до 100)

6. ПРИКАЗ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Показатели, характеризующие удовлетворенность качеством образовательной
деятельности организаций
Показатели
Единица
измерения
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных
материально-техническим обеспечением организации
Проценты (от
0 до 100)
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных
качеством предоставляемых образовательных услуг
Проценты (от
0 до 100)
Доля получателей образовательных услуг, которые готовы
рекомендовать организацию родственникам и знакомым
Проценты (от
0 до 100)

7. Прошли …

Уровень
образования
Год
проведе
ния
Всего
учреждений
Проведена
независима
я оценка
%
Дошкольное
образование
2013апробац
ия
2014
713
677
95
Общее
образование
2014
752
705
93,7
Дополнительно
е образование
2015
138
119
86,2
Профессиональ
ное
образование
2015
60
59
98,3
итого
20142015
1663
1560
93,8

8. Периодичность проведения независимой оценки

Пункт 6 ст. 95.2 Федерального закона № 256-ФЗ от 21 июля
2014 г. «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты российской федерации по вопросам
проведения независимой оценки качества оказания услуг
организациями в сфере культуры, социального
обслуживания, охраны здоровья и образования»
Независимая оценка качества
образовательной деятельности организаций
… проводится не чаще один раз в год и не
реже чем один раз в три года

9. Планы 2016 года

Дошкольное образование:
• 641 детских садов (юридических лиц)

10.

Основные принципы оценки
Удовлетворенность качеством
деятельности
Доброжелательность и
компетентность
Открытость и доступность
информации об организациях
Комфортность условий, в которых
осуществляется деятельность

11.

Порядок сбора данных для оценки
Структура
оценки качества
оказываемых
услуг
Оценка
открытости и
доступности
информации
bus.gov.ru
Оценка комфортности
условий, в которых
осуществляется
деятельность в сфере
образования
Официальный сайт
образовательных
организаций
Оценка
удовлетворенности
качеством оказания
услуг,
доброжелательностью
и компетентностью
работников организации
Пользовательские
оценки, анкеты

12.

Форма представления результатов
Сравнительный рейтинг ДОО с контингентом до 10 групп – Топ 10
МAДОУ "Детский сад № 39" Лысьвенский район
400
МАДОУ "Детский сад № 64" г. Березники
399
МАДОУ «Детский сад № 396» г.Перми
398
МАДОУ "Детский сад № 72" г. Березники
396
МАДОУ "Детский сад № 77" комбинированного вида г. Березники
391
МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 335» г.Перми
385
МАДОУ «Детский сад № 363» г.Перми
382
МДОУ "Детский сад "Колосок" д. Поедуги Суксунский район
376
МБДОУ «ЦРР - детский сад № 2» Чернушинский район
373
МБДОУ «Большекустовский детский сад» Куединский район
369
0
50
100
150
200
250
300
350
400

13.

Форма представления результатов
Сравнительный рейтинг ДОО с контингентом до 10 групп – АнтиТоп 10
МБДОУ «Деменевский детский сад» Чернушинский район
316
МДОУ «Платошинский детский сад общеразвивающего вида» Пермский
район
316
МДОУ общеразвивающего вида «Култаевский детский сад
«Колокольчик» Пермский район
315
МБДОУ «Труновский детский сад» Чернушинский район
308
МБДОУ Детский сад № 17 «Ромашка» Чайковский район
306
МАДОУ «Детский сад № 233» г.Перми
305
МБОУ «Вятчинская основная общеобразовательная школа» Юрлинский
район
301
МБДОУ «Ермиевский детский сад» Чернушинский район
292
МБДОУ " Детский сад № 1" Кунгур
285
МБДОУ «Первомайский детский сад» Сивинский район
209
0
50
100
150
200
250
300
350

14.

Спасибо за
внимание!
English     Русский Правила