Этологическая теория как альтернатива рефлекторному подходу

1. Этологическая теория как альтернатива рефлекторному подходу

2.

Итак Конрад Лоренц предложил физиологическую гипотезу
механизма поведения, которая была альтернативна
рефлекторным представлениям. До этого считалось, что
поведение животных — это сочетание условных и безусловных
рефлексов.
Теория Лоренца объясняла то, что не мог понять
рефлекторный подход, — спонтанность и целенаправленность
поведения. Часто про рефлекторную теорию говорят, что это
концепция «стимул — реакция».
Но животное не ждет, пока появится нужный стимул — оно бы
так не выжило. Животное активно ищет то, что ему
необходимо, и находит, например, еду, особь другого пола,
убежище.
Согласно этологии в центральной нервной системе
существует источник внутренней физиологической
мотивации, который побуждает животное к этому поиску и
выполнению нужного инстинктивного действия.

3.

Понятие «стимул» в этологии переосмыслено.
Считалось, что стимул — это просто внешние
воздействия.
Этология утверждает, что ЦНС фактически создает
особые «ключевые стимулы», выделяя во внешнем
мире то, что соответствует внутреннему образцу —
врожденному пусковому механизму или
основанному на нем и приобретенному в процессе
опыта пусковому механизму, запускающему
инстинктивное действие.
Ключевые стимулы являются указателями на
важные биологические ситуации для данного
животного. Например, клещ узнает свою жертву
(теплокровное животное) по ключевому стимулу —
запаху масляной кислоты — и нападает на нее.

4.

Особая разновидность врожденных ключевых, или
знаковых, стимулов — так называемые релизеры, которые
отвечают за многое, в том числе и за общение животных.
Они составляют знаменитый «язык животных». Это «язык»
звуков, запахов, телесных узоров и форм, а главное,
особых выразительных движений.
Вспомним брачные танцы журавлей, позы угрозы или
подчинения у самых разных животных.
Именно изучение этологами невербальной коммуникации
животных дало мощный толчок к ее изучению у человека.
Этология вносит вклад и в понимание вербального
поведения, к которому у нас есть врожденные способности
— к ним относятся, например, способность различать
фонемы и создание метафор.

5. Врожденные свойства поведения человека

В гуманитарной области было известно представление,
которого многие до сих пор придерживаются: человек
рождается как чистый лист бумаги, ему всему
приходится учиться.
Этология утверждает, что это совсем не так, и
убедительно показывает, что в основе поведения
человека, в том числе самого сложного социального,
связанного с культурными традициями, лежат
врожденные генетические программы.
Они определяют важнейшие свойства поведения,
которые свойственны человеку как биологическому виду
независимо от культуры.

6.

Мотивация – стремление к
достижению, готовность
затрачивать усилия.
Причина (совокупность
причин) быть вовлеченным в
определенные формы
поведения
Биологические,
эмоциональные, когнитивные
(когниция или познание),
социальные составляющие
Низкая (жажд, секс, голод)
Высокая мотивация
(родительские,
альтруистическая
деятельность)

7. Ритуализация поведения животных и детей

Компетентность сознания или теория
мышления – способности сознавать
Проявление теории мышления стали
использовать для ранней диагностики
аутизма – это люди с определенными
нарушениями психики, которые
управляются генами, но характерное для
них ритуализация поведения ( мешают
разрезать оладью на определенное
количество кусочков0 такая ритуализация
поведения характерна для всех детей, хотя
речь идет об количественной разницы. Но
то, что у человека отклонения, долго
ребенок не должен задерживаться, то для
животных совершеннейшая норма. Все
они склонны ритуализировать свое
поведение и последовательность
команд была постоянной.
Это неспособность встать на точку зрения
другого.

8. Инстинктивное поведение детей

Обманщики
смерти
Консерваторы
Воришки
Лгунишки
Собственники

9. Невинные игры в капустных грядках

Нам досталась по наследству от приматов не только
программа спаривания, но и команда ее проверить в играх со
сверстниками. У человека ритуалы ухаживания очень во
многом
являются
повторяющимися,
состоят
из
повторяющихся легко опознаваемых элементов которые
закладываются очень рано в онтогенезе и в разных культурах.
Она срабатывает в возрасте 4-6 лет (надутые губки). Где ни
будь в укромном месте играют в «папы-мамы», в «доктора и
пациента», осматривают больного или что ни будь в этом
роде. Биологическая суть игры состоит в попытках играючи
воспроизвести спаривание, о чем дети не всегда
подозревают. Если раньше заставали за «грешным занятием»
детей их жестоко наказывали. Чистые дети попали под
влияние неблаговоспитанных. Многие думают и сейчас так
же. Но выросшие дети серьезно заявляли: никто их играть так
не учил, они придумывали их сами.
В нашем веке сексологи признали сексуальные игры детей
нормальным явлением. Но объяснить толком не могут, потому
что читают Фрейда, а не Лоренца.
Такое поведение надо: пресекать, не делая из него скандала
и не выдавая тайны. Не наказывать.

10. ПОДГЛЯДЫВАНИЕ

Некоторые родители боятся, что на детей изображение голых
людей влияют дурно. Дело в том, что ребенок по всем врожденным
программа – ребенок голого человека. И ему необходимо знать, как
выглядит взрослый голый человек. Если он такую информацию
получил, его интерес снижается. В странах, где «сексуальную
революцию» делали не комсомольцы, дети совершенно
равнодушны и к эротике, и к порнографии. Более того, там с
помощью муляжей и фильмов еще в первом классе знакомят со
строением половых органов, интерес к этой области утрачивается
на несколько самых «опасных» лет.
А если у ребенка отнять такую информацию ? Он не растет
испорченным, просто он эту информацию пытается добыть.
Подглядывает за родителями купающимися, за сверстниками, он
знает, что это не хорошо, его могут мучать угрызения совести. Но
могут быть и более страшные последствия: стремясь добыть
недоступную информацию подростки ловят девочку и насильно ее
раздевают. Девочкам полезно это знать, так как криминалисты
говорят, что подобные преступления зачастую провоцируются
неверным поведением самих девочек.

11.

Нефрустрированные дети
Дети, которых воспитывают, ни отказывая им ни в какой просьбе и ничего не запрещая, вырастая испытывают не
только проблемы в общении. Как правило, у них возникает целый ряд когнитивных и эмоциональных
расстройств. Это объясняется тем, что в детстве они были лишены возможности удовлетворять естественную за
ребенком потребность «следования за лидером».

12. Специфика вида: Универсальные видоспецифические слагаемые человеческого поведения

Эволюционные корни эмоционального поведения.
Специфика нашего вида: проявление Невербальной коммуникация –
это Выражение лица. Есть немного выражений у шимпанзе, которых
бы не было у человека, и наоборот. Взлет бровей мы помним, у
шимпанзе нету.
Оглядка назад у человека (при поедании
Бутерброда, при содеянии чего-либо): она характерна для людей в
ситуации, когда ничего не угрожает, просто выплеснулась вот такая
врожденная модель поведения общая не только с приматами.
Аналогия, которая вызвала к жизни эту модель поведения, это
эксперимент французских приматологов, которые наблюдали за
тем, как обезьянке одной достался пакет лакомства и она
спряталась. Если она честная обезьянка – она
должна издать пищевой крик привлечения. Тогда все подскочат и
засунут лапы. Тогда ей может и не достанется ничего.
Но она же может издать крик тихо! Тогда она успеет полакомиться
до того, как у нее все заберут. Но это очень наказуемо. А если она не
издаст крик совсем – то ей достанется по полной, так что мама не
горюй. А кто узнает то?

13. ЯБЕДЫ!!

Ябеды постоянно сканируют пространство.
Ни одно деяние, уголовно наказуемое, не останется без внимания ее и наказания.
Примеры иллюстрируют очень интересное положение. Есть очень характерные признаки
того, что эта или иная поведенческая модель у нас базовая, т.е.
относится к низменным этажам.
Проявление очень рано в детстве (ранний онтогенез) и проявление одинаковое
В разных человеческих культурах. Горгулий квадратный рот.
Так же печаль и гнев.
Важные признаки универсальности поведенческой модели –
Проявление эмоций у слепоглухонемой девочки. Эйбл-Эбесфельд.
У ребенка две модальности констатирования с миром - это запах
и эмоции.
Рассматривая эмоции у животных мы приходим к улыбке –
загадочное очень явление у человека.
Улыбка у шимпанзе есть, но она проявляется в контексте
Доминирования – соподчинения. (Чтобы вами управляли меньше…)

14. Эмоции

15.

«Пришел ваш друг, и
Вы ему очень рады»
«Ваш ребенок умер»
«Вы сильно разозлены и
готовы подраться»
«Вы видите дохлую свинью,
которая лежит уже давно»
Проявления
эмоций в целом
одинаковы о всех
людей на Земле:
выражения лица
аборигена из
изолированного
племени,
проживающего в
удаленном районе
Новой Гвинеи, в
ответ на
следующие
сообщения:

16.

Страна
Радость
Отвращени
е
Удивлени
е
Печаль
Гнев
Страх
США
97
92
95
84
67
85
Бразилия
95
97
87
59
90
67
Чили
95
92
93
88
94
68
Аргентин
а
98
92
95
78
90
54
Япония
100
90
100
62
90
66
Согласие в суждениях об эмоциях у представителей
различных культур (испытуемым предъявляли фотографии и
просили угадать эмоцию человека на снимке).

17.

Проявление в раннем онтогенезе эмоций и их
одинаковое проявление в разных человеческих
культурах - печаль, гнев и т.д. важные признаки
универсальной специфики вида. Эйбл Эйбесфельд
изучал популяции новой Гвинее и он один из первых
документировал проявление всех этих же эмоций у
слепоглухонемой девочки, у которой контакт с миров
укладывается в 2 модальности – запах и тактильное
ощущение (слепоглухонемые тройняшки)

18.

19.

Различные выражения эмоций и сравнение их с животными
Улыбка – безусловно у шимпанзе есть, но она проявляется в контексте доминированиясоподчинения. Чтобы вами управляли меньше, а вы управляли хорошо, то ваша улыбка иногда
говорит о вашем желании продемонстрировать подчиненность. Тонкость улыбки животным не
удается. Коллеги из англии, на конференции в 2008 г показали отчет. Они воспитывают
осиротевших шимпанзе, и у этих шимпанзе с улыбкой лучше и она носит более многообразный
характер. А вот со смехом лучше. Смех у шимпанзе есть
.

20. Жест указательным и средним пальцем есть не только у человека

21. Компенсиональные или договорные эмоции

Здесь
мы
сталкиваемся
с
невербальными компенсиональными
(врожденными)
но
носящими
договорный характер. Договорный в
культуре.
Прикрывать
рот,
характерные
для
японской,
вьетнамской
культуры, но не
характерны для русской.
Жест указательным пальцем (обезьяны
не знают, что обозначает жест
средним пальцем).
Взлет бровей неприличен для японской
культуры

22.

Французский фотограф по имени Рехан (Réhahn) делал снимки
Вьетнамце прикрывающих рот при смехе и улыбке. Рот – вот,
что неприлично открывать. Фотограф предполагает, что это
скромность, вежливость или, своего рода отличительная черта
вьетнамцев. Несмотря на то, что рот прикрыт, эти люди
улыбаются глазами, а в них есть все: скромность, жизненный
опыт, детскость и простое счастье

23.

24. Сверхстимулы-релизеры-триггеры

25.

"Детский облик" детенышей животных и детей
содержит ключевые стимулы, воздействующие на
эмоциональную окраску восприятия у человека

26.

Типичные игрушки,
использующие ключевые
стимулы, значимые для
человека

27.

Нищенство – основано на
природных
триггерах
–
беспомощности,
покорности.
Демонстрация
сверхстимулов – нет у
тебя детских черт, возьми
свою собаку или ребенка

28.

29.

Грумминг
Казалось
бы
животные ищут друг у
друга блох, мы то тут
причем. Если у тебя
много блох ты можешь
доставить
удовольствие
партнерам
и
тем
самым повыть свой
иерархический ранг.

30.

31. Механизмы управляющие поведением в сообществе

Позы доминирования-соподчинения он является одним из универсальным механизмов упорядочивания
отношений в сообществе. У приматов многообразны у лошади это только уши. Градация появления
агрессии и универсальностью этих проявлений будут очень сходи у разных классов у млекопитающих,
птиц и б/п

32.

Универсальные механизмы управляют жизнью в сообществах. Стремление подражать лидеру,
конформизм, на лидерстве и на умении лидера манипулировать сородичами, макиавеллизм, с точки
зрения этолога или социальная навигация – это способность животных и людей управлять своими
сородичами, как живыми орудиями, манипулировать ими. Можно отнять детеныша у члена соседнего
клана, возбудить войну между кланами и чего то можно достичь.
В сообществах животных существуют очень глубинные механизмы
которые управляют сообществом и рассматривается как теория
отбора родичей. Животные всегда свое поведение строят чтобы
поддержать своих сородичей. У приматов это проявляется на
сознательном уровне, у кроликов это глубинные эволюционные
стратегия. Не пишет завещание жене, действует на основании
процессов.
Стремление к непотизму (непос – племянник) оно лежит в основе
поведенческих моделей которое характерно для огромного числа
животных живущих в сообществах. В ходе развитие культуры
становление новых культурных норм основано на базовых моделях
поведения. Для поддержки Преданность жене и потомках она
записана в генах и поддержке не нуждается. А вот вера в бога и
царя нужно все время подтверждать, поэмой гимнами и т.д
Макиавелли

33.

Стремление к непотизму (непос –
племянник) лежит в основе
поведенческих моделей которое
характерно для огромного числа
животных
живущих
в
сообществах. В ходе развитие
культуры
становление
новых
культурных норм основано на
базовых моделях поведения.
Преданность жене и потомках
она записана в генах и поддержке
не нуждается. А вот веру в бога и
царя
нужно
все
время
подтверждать, поэтому гимны и
стихи написаны про них.

34. Этология города

Среда обитания, в которой в настоящее время живет
большинство человечества, — это город. Особый раздел
этологии человека — этология города. В городе, пожалуй,
самая сложная естественная среда человека. Город дает
человеку огромные возможности для самореализации и
творчества. Однако наша врожденная конституция
сформировалась в таких условиях, которые очень далеки
от городских.
В ситуации города нарушается целый ряд базовых
этологических потребностей человека. Среди них
потребность быть близко к природе, потребность
устанавливать свободно и ненавязчиво отношения с
людьми.
К базовым потребностям относится также необходимость
какое-то время находиться в состоянии покоя, иметь свое
личное пространство.

35.

В большом городе нас окружает море незнакомцев, это
анонимное массовое общество. Нарушение основных
потребностей приводит к тяжелым социальным болезням,
которые связаны с повышенной агрессивностью,
некоммуникабельностью, серьезным недостатком заботы друг
о друге и взаимопомощи в трудной ситуации, с нарушением
социализации детей, повышенной преступностью.
Очень сложным оказывается пространственное поведение в
городе. Этологи внесли очень большой вклад в новую
урбанистку, которая пытается планировать город по-новому
архитектурно и социально так, чтобы базовые поведенческие
потребности выполнялись.
Очень увлеклись этологией архитекторы, антропологи и
психологи, занимающиеся урбанистикой. В результате их
исследований выяснилась, например, поразительная
закономерность — прямая связь между числом этажей в доме,
количеством зелени вокруг него и уровнем преступности,
конфликтов, в том числе в семье, различных отклонений в
поведении детей. Чем больше этажей и чем меньше зелени,
тем больше агрессивности, преступности и различных
поведенческих отклонений.

36. Спасибо за внимание!