Похожие презентации:
Дыхательная гимнастика "Котенок и мышонок"
1.
Котенок и мышонок2.
Однаждымаленький мышонок вылез из норки и пошел
погулять, он всему очень удивлялся, вот так: брови подняты
вверх, произносим звук: «О – о – о – о – о!»
3.
Но вдруг он увидел котенка, и испугался, вот так: глаза широкооткрыты, рот приоткрыт, произносим звук: «И-и-и-и-и-и!»
4.
А котёнок рассердился: брови нахмурили и произносим: «А – а– а – а – а!»
5.
Мышонок побежал,спрятался за банку и облегченно вздохнул:
расслаблено, произносим: «Уф-ф-ф-ф-ф!»
лицо
6.
Котёнок посмотрел на банку, там был незнакомый страшныйзверь, вот такой: делаем
страшное
«выпучиваем» глаза, замираем.
лицо, надуваем щеки,
7.
Котенок очень испугался и сделал вот так: растопыриваемпальчики «выпускаем
коготки»
(фырчим): «Ф – ф – ф – ф- ф!»
и
произносим
звук «Ф»
8.
Но тут наш котёнок понял, что это просто мышонок и оченьобрадовался: улыбаемся рот в широкой улыбке «Ха – ха – ха!»
9.
Котёнок подбежал к мышонку, ведь они были друзьями и простоиграли, и подразнил его, вот так: строим рожицы, произносим
звуки: «М-м-м-м-м!», «Бу-бу-бу-бу!», «Д-д-д-д-д!», и др.
10.
Потом они решили попить молоко («Кошка лакает молоко»):улыбнуться;
широко
открыть
рот;
высунуть
язык
«ковшиком»; совершать зачерпывающие движения языком.
11.
Молоко оказалось очень вкусное(«Вкусно»): улыбнуться;
широко открыть рот; широким языком облизывать верхнюю
губу из стороны в сторону, то же с нижний губой.
12.
Довольный котёнок, ещё раз взглянул на друга и запел песенку:«Мур! Мур! Мур!» дети по желанию мяукают разными голосам.
А мышонок запел свою: «Пи-пи-пи!» широко открываем рот.
13.
Дыхательное упражнение:У котенка рост большой,
У мышонка маленький.
Дети стоят, выпрямившись, на первую строчку встают на колени,
поднимают руки вверх, тянутся и смотрят на руки – вдох; на вторую
строчку – приседают, обхватив руками колени и опустив голову, выдох с произношением звука ш-ш-ш.