Здоровьесберегающие технологии в дошкольном учреждении

1. Опыт работы по использованию здоровьесберегающих технологий в дошкольном отделении №3 ГБОУ Школа №777 Презентацию подготовили:

старший воспитатель Козлова Н.В.,
инструктор по физической культуре Хомицкая Е.А.

2. Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или

физических дефектов.
(Всемирная организация здравоохранения)

3. Здоровьесберегающие технологии – это система мер направленная на улучшение здоровья участников образовательного процесса.

4. Здоровьесберегающие технологии. Целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения

здоровья,
формирование у него необходимых знаний, умений, навыков
по здоровому образу жизни.
Здоровьесберегающие педагогические технологии
включают все аспекты воздействия педагога на здоровье
ребенка на разных уровнях – информационном,
психологическом, биоэнергитическом.

5. Спортивные уголки

6. Утренняя гимнастика

7.

8. Утренняя гимнастика с родителями

9. Организованная образовательная деятельность

10. Гимнастика после сна

11.

12. Подвижные игры

13.

14.

15. Зимние игры и забавы

16.

17. Участие семей в районных соревнованиях

18. День здоровья

19. Родительский клуб

20. Нетрадиционные формы работы

21. Дыхательная гимнастика

22. Массажные мячи

23. Массаж биологически активных зон

24. Пальчиковая гимнастика

25. Пальчиковая гимнастика «HANDIMALS»

26. Масштабное рисование

27. Профилактика плоскостопия

28. Проектная деятельность

29.

Проект
«Быть здоровыми хотим»
ПРОВЕЛИ: ХОМИЦКАЯ ЕЛЕНА АРКАДЬЕВНА
ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
БОБКОВА АННА ПАВЛОВНА,
КОРНЕЕВА ЕКАТЕРИНА ОЛЕГОВНА
ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
ГБОУ СОШ № 777 ДО № 3
Панкина Татьяна Васильевна

30. Дополнительное образование

31. Спасибо за внимание! Желаем Успехов!