Похожие презентации:
Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц». Номинация: Моя любимая книга
1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 97»
АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ«МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»
Номинация: Моя любимая книга
Выполнила:
Ученица 10 класса «А»
Парахина Полина (16 лет)
2. Содержание
Название произведения
Вступительное слово
Эмоциональная оценка
Главная идея произведения, мораль
Любимый герой
Как содержание книги соотносится с личным жизненным
опытом
Размышления о том, чтобы Вы изменили в книге, если бы
была возможность
Актуальность книги для современности
3. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
4. Вступительное слово
Наверное, это одна из тех книг, которые читают с удовольствиеми дети, и взрослые. Впервые с этим произведением
познакомилась в третьем классе.
И тогда я его могла
охарактеризовать лишь, как замечательную сказку, но с возрастом
всё поменялось…сказка переродилась в философию жизни.
5. Эмоциональная оценка
Творение Экзюпери неоставило меня равнодушной.
Здесь тесно переплетаются
лёгкая грусть с простой, но в
тоже время такой глубокой
мудростью. Это произведение
пронизывает до слёз… вместе
с героем ты сопереживаешь
все его ситуации.
6. Главная идея произведения, мораль
Произведение затрагивает аспекты в жизнитакие, как чувство долга, понимание о
дружбе, о восприятии жизни и отношения
взрослых и детей. Автор в лице Маленького
Принца показывает нам, что является
главным и имеет смысл в жизни: как
научиться доверять друг другу, быть
добрыми и понимать, что «мы в ответе за
тех, кого приручили» к себе, о том, что мы
должны помнить, что все мы "родом из
детства". Ведь Маленький Принц сам
проходил этот путь, познавал мир, который
находится вокруг него, и научился слушать
свое сердце. Это касается каждого из нас.
7. Мой любимый герой – это Маленький Принц
Маленький мальчик свзъерошенными волосами,
трогательный и одинокий, — так
выглядит Принц. Он живет один на
крохотной планете величиной с дом
и по утрам убирает свою планету,
выпалывая семена баобабов.
Старательно ухаживает малыш и за
красавицей-розой, которая однажды
проросла из семечка. Но роза
обижает Принца колкостями,
капризничает. И однажды он уходит
от неё, пускается в путешествие.
8. Мой любимый герой – это Маленький Принц
На разных планетах побывал наш герой, ивезде он чувствовал себя чужим. Встретил
короля, который хвастался, что он лучше и
красивее других, хотя жил на планете один.
Был у пьяницы. Тот пил, чтобы забыть, что
ему стыдно пить. Видел делового человека,
которому некогда было жить из-за
подсчетов никому не нужных чисел.
Познакомился с ученым, ничего не
видящим из-за книг. Принц удивлялся,
какими глупыми вещами занимаются эти
люди, очень одинокие и несчастные.
Мальчик надеялся найти друзей, а оказался
еще более одиноким. И он понимает, что
нет ничего лучше его родной планеты, его
прекрасной розы.
9. Мой любимый герой – это Маленький Принц
Он возвращается домой, чтобы сноваполивать ее, защищать от ветра. Ведь
Маленький Принц «в ответе за тех,
кого приручил». Он научился любить,
испытывать к другому существу
нежность, приобрел чувство
ответственности. Мальчик понял, что
главное — отдать кому-то частичку
своего сердца.
10. Мой любимый герой – это Маленький Принц
Герой привлекает меня своей непосредственностью, простодушием, добротой,чувством юмора, умом. Он постоянен в своих привязанностях, лишен всяких
алчных стремлений. Малыш серьезно задумывается над своей жизнью, чтобы
понять, в чем ее ценность, и он находит правильный ответ. Жизнь дана
человеку, чтобы прожить ее с другими людьми, с теми, кому ты нужен. Ни разу
не любивший человек не может быть счастлив. Ведь «зорко одно лишь сердце».
11. Как содержание книги соотносится с личным жизненным опытом
В моей жизни была схожая история, которая происходила с героем этогопроизведения: несколько лет тому назад у меня появились друзья. В
начале нашего общения всё шло гладко, однако начались проблемы.
Когда у одного из друзей сложилась трудная семейная ситуация, то
потребовалось больше времени на общение с этим человеком:
приходилось успокаивать, в чём-то убеждать – помогать. В это время
осталась без внимания подруга. Возникла обида потому, что я как бы
«бросила» её. Наше общение на время прекратилось. Но однажды у этой
подруги произошла трагедия, о которой я узнала от других. Я сразу
«помчалась» к ней, и поняла, что «мы в ответе за тех, кого приручили».
С тех пор мы вместе с друзьями и дорожим этим.
12. Размышления о том, чтобы Вы изменили в книге, если бы была возможность
Я полагаю, что в этой книге ничего не нужно менять, так как, читая её,каждый осмысливает и делает свои выводы, возможно, изменит своё
отношение к тому или иному человеку, кто-то поменяет свои взгляды на
жизнь.
13. Актуальность книги для современности
В этом произведении затрагиваются жизненные ценности, такие как верность,преданность, дружба, любовь, ответственность за свои поступки и за человека,
который рядом с тобой, которые актуальны и важны в современном мире.
14. Благодарю за внимание!
«Если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трехчасов почувствую себя счастливым».