Модели организации образовательной деятельности в ДОО
Моделирование образовательного процесса в ДОО
Модель организации образовательной деятельности в ДОО включает:
Модель организации образовательного процесса по ФГОС
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
Формы образовательной деятельности
1.36M
Категория: ОбразованиеОбразование

Модели организации образовательной деятельности в ДОО

1. Модели организации образовательной деятельности в ДОО

Малова Ольга Николаевна, к.п.н.,
доцент кафедры педагогики и
практической психологии
«ЧРИО» Минобразования Чувашии

2. Моделирование образовательного процесса в ДОО

- Закон «Об образовании в Российской Федерации»
№ 273-ФЗ
- Лицензия на право ведения образовательной
деятельности
- Устав муниципального дошкольного образовательного
учреждения
- СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и организации
режима
работы
дошкольных
образовательных
организаций»
- Федеральный государственный образовательный
стандарт дошкольного образования

3.

Реализация принципов ФГОС ДО через
системно-деятельностный подход
Принципы построения образовательного процесса в
ДОО:
1.Принцип развивающего образования с целью развития
ребёнка;
2.Принцип интеграции образовательных областей в
соответствии с возрастными возможностями и
особенностями детей;
3.Комплексно-тематический принцип построения
образовательного процесса (через соединение
образовательных областей на основе тематического
планирования )
научная концепция В.И. Слободчикова (2005 г.)

4. Модель организации образовательной деятельности в ДОО включает:

- совместную деятельность детей и
взрослого , где выделяются
организованная образовательная
деятельность и иная образовательная
деятельность, организованная педагогом
в различные режимные моменты;
- самостоятельную (свободную)
деятельность воспитанников.

5. Модель организации образовательного процесса по ФГОС

Совместная деятельность
взрослого и детей
Самостоятельная
деятельность детей
1. Образовательная игровая
Актуальная предметнодеятельность (ран. возраст);
развивающая среда,
организованная образовательная соответствующая
деятельность (дошк. возр.)
психологическим и
Основные формы: игра,
педагогическим требованиям,
наблюдение, беседа,
предъявляемые к её
экспериментирование, решение построению.
проблемных ситуаций, проектная
деятельность и др.
2. Решение образовательных
задач в ходе режимных
моментов.

6. Формы образовательной деятельности

Игровая деятельность
Наблюдение
Чтение
Игра
Игровое упражнение
Проблемная ситуация
Беседа
Совместная
с воспитателем игра
Совместная
со сверстниками игра
Индивидуальная игра
Праздник
Экскурсия
Ситуация морального
выбора
Проектная деятельность
Интегративная
деятельность
Коллективное
обобщающее занятие
Игровое упражнение
Совместная
с воспитателем игра
Совместная
со сверстниками игра
Индивидуальная игра
Ситуативный
разговор
с детьми
Педагогическая ситуация
Беседа
Ситуация морального выбора
Проектная деятельность
Интегративная
деятельность
Совместная
со
сверстниками
игра
Индивидуальна
я игра
Во всех видах
самостоятельн
ой
детской
деятельности

7. Формы образовательной деятельности

Познавательноисследовательская
деятельность
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра
Рассматривание
Рассматривание
Наблюдение
Наблюдение
Чтение
Чтение
Игра-экспериментирование
Игра-экспериментирование Развивающая игра
Развивающая игра
Ситуативный разговор
Экскурсия
с детьми
Интегративная деятельность Экскурсия
Конструирование
Интегративная деятельность
Исследовательская
Конструирование
деятельность
Исследовательская
Рассказ
деятельность
Беседа
Рассказ
Создание коллекций
Беседа
Проектная деятельность
Создание коллекций
Экспериментирование
Проектная деятельность
Проблемная ситуация
Экспериментирование
Проблемная ситуация
Во всех видах
самостоятельной
детской деятельности

8. Формы образовательной деятельности

Коммуникативная деятельность
Чтение
Обсуждение
Рассказ
Беседа
Рассматривание
Игровая ситуация
Дидактическая игра
Интегративная
деятельность
Чтение
Беседа о прочитанном
Инсценирование
Викторина
Игра-драматизация
Показ настольного театра
Разучивание
стихотворений
Театрализованная игра
Режиссерская игра
Проектная деятельность
Интегративная деятельность
Решение проблемных ситуаций
Разговор с детьми
Создание коллекций
Игра
Ситуация общения
в процессе режимных
моментов
Дидактическая игра
Чтение (в том числе
на прогулке)
Словесная игра
на прогулке
Наблюдение на прогулке
Труд
Игра на прогулке
Ситуативный разговор
Беседа
Беседа после чтения
Экскурсия
Интегративная деятельность
Разговор с детьми
Разучивание стихов,потешек
Сочинение загадок
Проектная деятельность
Разновозрастное общение
Создание коллекций
Сюжетно-ролевая игра
Подвижная игра
с текстом
Игровое общение
Все виды самостоятельной детской
деятельности
предполагающие
общение со сверстниками
Хороводная игра
с пением
Игра-драматизация
Чтение наизусть
и отгадывание
загадок в условиях
книжного уголка
Дидактическая игра

9. Формы образовательной деятельности

Восприятие
художественной
литературы и
фольклора
Чтение
Обсуждение
Рассказ
Беседа
Игра
Инсценирование
Викторина
Ситуативный разговор
с детьми
Игра (сюжетно-ролевая,
театрализованная
Продуктивная
деятельность
Беседа
Сочинение загадок
Проблемная ситуация
Использование различных видов театра
Игра
Продуктивная деятельность
Рассматривание
Самостоятельная
деятельность в книжном уголке и
театральном
уголке (рассматривание,
инсценировка)
Во всех видах детской
деятельности

10. Формы образовательной деятельности

Изобразительная
деятельность
Изготовление украшений,
декораций, подарков, предметов для игр
Экспериментирование
Рассматривание эстетически
привлекательных
объектов природы, быта,
произведений искусства
Игры (дидактические,
строительные, сюжетноролевые)
Тематические досуги
Выставки работ
декоративно-прикладного
искусства, репродукций произведений живописи
Проектная деятельность
Создание коллекций
Наблюдение
Рассматривание
эстетически
привлекательных объектов
природы
Игра
Игровое упражнение
Проблемная ситуация
Конструирование из песка
Обсуждение
(произведений
искусства, средств выразительности и др.)
Создание коллекций
Украшение личных
предметов
Игры (дидактические, строительные,
сюжетно-ролевые)
Рассматривание
эстетически привлекательных объектов природы, быта,
произведений
искусства
Самостоятельная
изобразительная
деятельность

11. Формы образовательной деятельности

Музыкальная деятельность
Слушание музыки
Экспериментирование со звуками
Музыкально-дидактическая игра
Шумовой оркестр
Разучивание музыкальных игр и танцев
Совместное пение
Импровизация
Беседа интегративного характера
Интегративная деятельность
Совместное и индивидуальное
музыкальное исполнение
Музыкальное упражнение
Попевка
Распевка
Двигательный пластический
танцевальный этюд
Творческое задание
Концерт-импровизация
Танец музыкальная сюжетная игра
Слушание музыки,
сопровождающей
проведение режимных моментов
Музыкальная
подвижная
игра на прогулке
Интегративная
деятельность
Концертимпровизация
на прогулке
Создание соответствующей
предметноразвивающей
среды

12. Формы образовательной деятельности

Конструирование из
различного материала
Наблюдение
Экспериментирование
Рассматривание
Рассматривание эстетически эстетически
привлекательных объектов
привлекательных
Игры (дидактические,
объектов природы
строительные, сюжетноИгра
ролевые)
Игровое
Тематические досуги
упражнение
Проектная деятельность
Проблемная
Конструирование
ситуация
по образцу, по модели,
Конструирование
по условиям, по теме,
из песка
по замыслу .
Обсуждение
Конструирование по
(произведений
простейшим
искусства, средств
чертежам и схемам
выразительности и др.)
Игры (дидактические, строительные,
сюжетно-ролевые)
Рассматривание
эстетически привлекательных объектов
природы, быта,
произведений
искусства
Самостоятельная конструктивная деятельность

13. Формы образовательной деятельности

Самообслуживание и
элементарный бытовой
труд
Совместные действия
Наблюдения
Поручения
Беседа
Чтение
Совместная деятельность
взрослого
и детей тематического
характера
Рассматривание
Дежурство
Игра
Экскурсия
Проектная деятельность
Создание соответствующей
предметноразвивающей среды
Во всех видах
самостоятельной
детской деятельности

14. Формы образовательной деятельности

решение образовательных
Организованная
задач в процессе режимных
образовательная деятельность
моментов
самостоятельная деятельность
детей
Двигательная деятельность
Игровая беседа
с элементами движений
Интегративная
деятельность
Утренняя гимнастика
Совместная деятельность
взрослого и детей
тематического характера
Игра
Контрольнодиагностическая
деятельность
Экспериментирование
Физкультурное занятие
Спортивные и физкультурные досуги
Спортивные состязания
Проектная деятельность
Игровая беседа с элементами движений
Интегративная деятельность
Утренняя гимнастика
Совместная деятельность
взрослого и детей тематического характера
Игра
Контрольнодиагностическая деятельность
Экспериментирование
Физкультурное занятие
Спортивные и физкультурные досуги
Спортивные состязания
Проектная деятельность
Во всех видах
самостоятельной
деятельности детей
Двигательная активность в течение дня
Игра
Утренняя гимнастика
Самостоятельные спортивные игры
и упражнения
English     Русский Правила