Процесс формирования и структура направленности. Сфера индивидуального сознания, личной позиции, взглядов

1.

ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ И СТРУКТУРА НАПРАВЛЕННОСТИ
СФЕРА ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ, ЛИЧНОЙ ПОЗИЦИИ, ВЗГЛЯДОВ
СОЦИАЛЬНЫЕ
ИНСТИТУТЫ
МАТЕРИАЛЬНЫЕ:
ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ,
КОМАНДИРЫ
•желания,
•влечения,
•хотения.
-в пище,
СЕМЕЙНОЕ
ОКРУЖЕНИЕ
МИКРОГРУППЫ,
ЛИЧНЫЕ ДРУЗЬЯ
ПРОСТЫЕ:
-в жилье,
- в отдыхе
формируют
ПОТРЕБНОСТИ
ДУХОВНЫЕ:
-в знаниях,
-в деятельности,
в общении.
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА
ФОРМИРОВАНИЕ
НАПРАВЛЕННОСТИ
МОТИВЫ
ДАЛЬНИЕ
ПЕРСПЕКТИВА
СЛОЖНЫЕ
•интересы,
•склонности,
•идеалы,
•убеждения.
БЛИЗКИЕ
Мировоззрение
Ц
е
л
и
УСТАНОВКИ
(ГОТОВНОСТЬ)
Д
е
я
т
е
л
ь
н
о
с
т
ь

2.

Основные формы направленности
(по К.К. Платонову):
Мировоззрение
Убеждения
Склонности
Основные формы
направленности
личности
Влечения
Идеалы
Интересы
Желания

3.

Пирамида человеческих потребностей
А. Маслоу
Самоактуализация
Этические потребности:
гармония, красота.
Познавательные потребности:
знать, уметь, понимать.
Потребности в уважении:
одобрение, признание.
Потребности в привязанности:
быть признанным и принятым людьми.
Потребности в безопасности:
чувствовать себя защищённым
Физиологические потребности:
голод, жажда и др.

4.

ТЕМПЕРАМЕНТ И ОСНОВНЫЕ
ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
ХАРАКТЕР
НЕРВНЫХ
ПРОЦЕССОВ
Т ИП НЕ РВ НО Й С И С Т Е М Ы
СЛАБЫЕ
СИЛЬНЫЕ
ЖИВОЙ
БЕЗУДЕРЖНЫЙ
СПОКОЙНЫЙ
СЛАБЫЙ
СИЛА
СИЛЬНЫЙ
СИЛЬНЫЙ
СИЛЬНЫЙ
СЛАБЫЙ
УРАВНОВЕШЕННОСТЬ
УРАВНОВЕШЕННЫЙ
НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ
УРАВНОВЕШЕННЫЙ
НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ
ПОДВИЖНОСТЬ
ПОДВИЖНЫЙ
ПОДВИЖНЫЙ
ИНЕРТНЫЙ
ПОДВИЖНЫЙ
ИЛИ
ИНЕРТНЫЙ
ТЕМПЕРАМЕНТ
САНГВИНИК
ХОЛЕРИК
ФЛЕГМАТИК
МЕЛАНХОЛИК

5.

Характер
психологический склад личности,
определяющий линию поведения человека и его поступки,
выражающийся в его отношении к окружающему миру,
к труду, к другим людям, к самому себе.
Цельный характер
Противоречивый характер
Отсутствуют противоречия в действиях
и поступках спасателя, налицо единство
осознания цели с самой действительностью,
единство мыслей и чувств.
Свойственен разлад убеждений и деятельности,
наличие несовместимых друг с другом
мыслей и чувств, а также противоречивость
стремлений, желаний, побуждений спасателя.
Анализ черт характера подчиненных
МОРАЛЬНЫЕ
чуткость в
отношении к людям;
ответственность к
своим гражданским
профессиональным
обязанностям;
честность,
скромность;
ВОЛЕВЫЕ
•решительность,
•настойчивость,
•самообладание,
•самостоятельность.
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ
•впечатлительность,
•экспансивность,
•безразличность,
•горячность,
•инертность,
•вспыльчивость,
•глубина
переживаний
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
- находчивость,
•дальновидность,
•любознательность.
Общие черты,
выражающие
отношение к миру,
другим людям
экстраверсия
(общительность,
открытость),
интроверсия
(направленность на
собственный
внутренний мир)

6.

ХАРАКТЕР
СИЛЬНЫЙ
СЛАБЫЙ
К СОЦИАЛЬНЫМ
ЯВЛЕНИЯМ
УБЕЖДЕННЫЙ
ОРГАНИЗОВАННЫЙ
БЕСПРИНЦИПНЫЙ
НЕОРГАНИЗОВАННЫЙ
ВИДЫ
ХАРАКТЕРА
ПО
СОДЕРЖАНИЮ
К
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТРУДОЛЮБИВЫЙ
БЕЗДЕЯТЕЛЬНЫЙ
К ДРУГИМ
ЛЮДЯМ
ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
К САМОМУ
СЕБЕ
КОЛЛЕКТИВИСТ
ЗАМКНУТЫЙ
ЭГОИСТ
УСТОЙЧИВЫЙ
НЕУСТОЙЧИВЫЙ
ЧЕЛОВЕКОЛЮБИВЫЙ
ИЩУЩИЙ ВЫГОДУ
СЛЕДСТВИЕ ЖИЗНИ
ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ
ОТНОШЕНИЕ К
ЛЮДЯМ

7.

СПОСОБНОСТИ
Психические свойства личности, которые определяют возможность успешного
обучения или выполнения какой-либо определенной деятельности
ОБЩИЕ СПОСОБНОСТИ
СИЛЬНО РАЗВИТОЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ
НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ
СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
ГЛУБИНА И ГИБКОСТЬ УМА
ХОРОШАЯ ПАМЯТЬ
ЭТО ТАКИЕ, КОТОРЫЕ
ОДИНАКОВО ВАЖНЫ ДЛЯ
МНОГИХ ВИДОВ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БОЛЬШАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
ЭТО ТАКИЕ, КОТОРЫЕ
ПОЗВОЛЯЮТ ДОСТИЧЬ
ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ
В КАКОЙ-ТО ОПРЕДЕЛЕНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
ТЕХНИЧЕСКИЕ
ЧАСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ
ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ БЫСТРОГО РАЗВИТИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА
ПРИМЕНИТЕЛЬНО К КОНКРЕТНОМУ ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

8.

Общая структура способностей
Обучение и
воспитание
Условия развития
Активное
взаимодействие
с окружающим
миром
Общие
Специальные
Способности
Уровни
Творческий
Одаренность
Талант
Гениальность
Репродуктивный

9. ПСИХИЧЕСКИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ - психические явления, которые в своей совокупности обеспечивают познание человеком

ПСИХИЧЕСКИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ психические явления, которые в своей совокупности
обеспечивают познание человеком окружающего мира
Мышление
Память
Воображение
Психические
познавательные
процессы
Внимание
Основные
этапы познания
окружающей
действительности:
Представление
Восприятие
Осмысление
- ощущение
- восприятие
- элементы
памяти
- память
образов;
- речь;
- представление.
Ощущение
Восприятие
Речь
Принятие
решения
- мышление;
- речь;
- все виды памяти;
- воображение
Практика
- все
психические
явления.