Похожие презентации:
Психогенетика. Наследственность
1. Психогенетика
Курс лекций2. Тема1.
Предмет психогенетики3. Психогенетика -
пограничная с генетикой областьпсихологии
4. Предмет психогенетики -
происхождение индивидуальныхпсихологических особенностей человека,
выяснение роли генотипа и среды в их
формировании
5. Психогенетика исследует два биологических механизма
НаследственностьИзменчивость
6. Наследственность -
свойство родителей передавать своипризнаки и особенности развития
следующему поколению
7. Наследственность обеспечивает:
Преемственность свойств организмаПередача соответствующего типа
развития организма
Сохранение вида
8. Единицей наследственности является
ген9. Ген определяет какой-либо
элементарный признак10. Гены находятся в
хромосомах11. Хромосомы
Состоят из ДНК и содержат гены12. Изменчивость -
изменение наследственных задатков, тоесть генов, а также изменение их
проявления в процессе развития
организма
13. Выделяют два вида изменчивости
Фенотипическая – не передается понаследству
генотипическая - передается по
наследству
14. Генотипическая изменчивость представлена в виде
мутаций15. Мутация -
изменение количества или структуры ДНКорганизма
16. Выделяют следующие виды мутаций:
ХромосомнаяГенная (точечная)
17. Изменчивость обеспечивает:
Становление нового видаПоявление новых признаков
18. Изменчивость является основным механизмом
эволюции19. Тема 2.
Кариотип человека20. Кариотип -
диплойдный набор хромосом клетки,характеризующий их числом, величиной и
формой
21. Этот термин был введен
В 1924 годуГ.А. Левитским
22. Нормальный кариотип человека состоит
Из 46 хромосом23. В соматических клетках содержится
Диплойдный набор хромосом :22 пары аутосом + 1 пара половых
хромосом
24. В половых клетках содержится
Гаплойдный набор хромосом :Либо 22 аутосомы + Y
Либо 22 аутосомы + X
25. Именно X и Y определяют
Будущий пол ребенка26. Часто встречаются аномалии
половых хромосом27. Обычно это связано с тем, что
при мейозе половые хромосомы неразошлись по дочерним клеткам
28. Выделяют несколько синдром, наиболее часто встречаются
Синдром Тернера (45 хромосом)Синдром Клайнфельтера (47 хромосом)
29. При всех аномалиях половых хромосом наблюдается:
Умственная отсталостьБесплодие
Повышенная агрессивность
30. Наличие половых хромосом обуславливает
Наличие у человеческого вида двух полов31. По законам генетики сочетание мужских и женских гамет
определяет соотношение полов 1:132. Но в природе этого равенства
не наблюдается33. Мальчиков рождается больше,
чем девочек34. Известно, что в период от момента зачатия до рождения
погибает много зародышей и срединих тоже больше мальчиков, чем
девочек
35. Но уже к году жизни
соотношение мальчиков и девочеквыравнивается
36. А в процессе онтогенеза
девочек со временем становится больше37. Ученые связывают это с тем, что сперматозойды, содержащие X и Y обладают разными характеристиками, так как
X хромосома более устойчива кизменениям
Y хромосома более подвижная
38. Тема 3.
Методы психогенетики39. Основными методами психогенетики являются:
Метод приемных детейБлизнецовый метод
Генеалогический метод
Статистический метод
40. Метод приемных детей получил свое распространение
после первой мировой войны, когдабольшое количество детей осталось без
родителей
41. Целью метода приемных детей является
определение того, что больше влияет наформирование личности: среда или
наследственность
42. Близнецовый метод занимается изучением особенностями
наследственности и изменчивостимонозиготных и дизиготных близнецов
43. Монозигодные близнецы -
это однояйцевые близнецы с одинаковымгенотипом, обязательно одного пола
44. Дизигодные близнецы -
это разнояйцевые близнецы с разнымгенотипом, могут быть разнополыми
45. При изучении близнецов можно определить
факторы конкордатности идисконкордатности
46. Конкордатность переводится как
согласованность, то есть этот терминприменяется для обозначения наличия у
двух особей общих признаков
47. Дисконкордатность переводится как
рассогласованность, то есть этот терминприменяется для обозначения наличия у
двух особей разных признаков
48. Исследования ученных показывают,
что количество конкордатных признаков умонозиготных близнецов составляет
более 85 %
49. В близнецовом методе выделяют несколько подвидов:
Метод близнецовой парыМетод разлученных близнецов
Метод родителей близнецов
50. Генеалогический метод
впервые был внедрен Ф. Гальтоном51. Генеалогический метод предполагает анализ
генограммы клиента52. Генограмма – это
Графическое изображение родословной53. Составление родословной начинается с
Пробанда (клиента)54. Оптимальным считается сбор сведений
По трем – четырем поколениям55. После составления генограммы особое внимание уделяется
Единичным и повторяющимся признакам56. Генеалогический метод позволяет
просчитать вероятность появленияопределенного признака в последующих
поколениях
57. Статистический метод
занимается учетом наличия генетическихпризнаков в популяции
58. Тема 4.
Метод IDEAL59. Метод IDEAL предназначен
для решения проблем, связанных с родовымнаследством
60. Метод разработан на основе
психоанализа, генетики и физики61. Как и в психоанализе IDEAL метод
работает на обращение к прошлому, но вотличие от психоанализа включает метод
генограммы, который позволяет
проанализировать наличие
психологической проблемы у предыдущих
поколений
62. Вместе с генограммой составляется
Легенда семьи63. По легенде определяется
психогенетический код семьи (BID)64. В основе метода лежит концепция,
что еще до рождения основныенаправления поведения и жизни человека
определены.
65. По мнению создателя метода Ч. Тойча
только ⅓ данных, закодированных в ДНК,содержит информацию о биологической
наследственности, ⅓ данных содержит
информацию о родовых, наследственных
установках, переживаниях предках, ⅓
данных связана с интерпретацией
информации о себе
66. По мнению Ч. Тойча
подобно роботу, человек подчиняетсяпрограмме, заложенной в ядре его клеток
67. Поведение человека, связанное с программой генетического кода
может быть трансформировано спомощью замены кода
68. Для этого составляется несколько
аффермаций - утверждений69. Задачей клиента является
систематическое записывание данныхутверждений
70. Эффективность процедуры связана с тем, что
сознание верит тому, что видит и видит то,во что верит
71. Утверждение превращается в представление, а затем
в убеждение, которое проникая вподсознание, руководит жизнью человека