Прогулка в группе раннего возраста

1. Прогулка в группе раннего возраста

Воспитатель
Резниченко М.Н.

2. Цели и задачи

Цель и задачи:
Расширять представления детей о сезонных изменениях осени,
пополнять знания о приметах осени.
Формировать знания о деревьях, их разнообразии, строении: корень,
ствол, ветки, кора, листья
Активизировать словарь детей словами – корень, ствол, кора,
холодный ветер, холодный дождь, листопад.
Развивать память, внимание, мелкую моторику, умение выполнять
поручения.
Воспитывать бережное отношение к окружающему, дружеские
отношения друг к другу, вызвать эмоциональный отклик на п/игры.
Активизировать двигательную активность с помощью подвижных
игр.

3. Собираемся на прогулку

4. Наблюдение

5. П.И. «У медведя во бору»

Цель: Научить детей действовать согласно словам
текста, развивать быстроту, ловкость, упражнять в беге
по сигналу.

6. Игровое упражнение «Листопад»

Листья осенние тихо кружатся,
Листья нам под ноги тихо ложатся.
И под ногами шуршат, шелестят,
Словно опять закружиться хотят.

7. П.И. «Зайка беленький сидит»

Цель:- развивать у детей умение согласовывать движения со
словами, бегать, подпрыгивать на двух ногах;

8. Индивидуальная работа

9. Труд в природе

Цель: Привлечь детей к уборке территории
участка, приучать к выполнению трудовых
поручений, прививать трудолюбие, видеть
результаты труда.