ООД по рисованию для детей второй группы раннего возраста. Тема: «Деревья».
Рассмотрите изображения деревьев
Физминутка
Рисование
Итоги
1.51M
Категория: ПедагогикаПедагогика

ООД по рисованию для детей второй группы раннего возраста. Тема: «Деревья»

1. ООД по рисованию для детей второй группы раннего возраста. Тема: «Деревья».

Воспитатель:
Безрукова Е.А.

2.

Цель:
Учить детей создавать в рисовании образ дерева;
Рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных и
наклонных линий;
Располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно,
во весь лист. Продолжать учить рисовать красками.
Задачи:
Обучающие: бережно и внимательно относиться к природе;
упражнять передавать в рисунке части дерева.
Развивающие: развивать мелкую моторику пальцев рук; память.
Воспитательные: воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Оборудование: презентация «Деревья зимой», лист бумаги, гуашь,
мягкие кисточки, стакан с водой, салфетки.

3.

• В гости к ребенку приходит
зайка и загадывает загадку:
Много рук, а нога
одна. (дерево).
• Зайка: Правильно, ребята,
это дерево. В моем лесу
тоже есть деревья. Я там
живу! Я очень хочу
научиться рисовать дерево.
Но вот беда, я не
умею рисовать.

4.

• Взрослый. А давай научим Зайку рисовать
деревья.
• Реб: Да, научим.
• В: Давай вспомним, что есть у дерева?
• Реб: Ствол и ветви.
• В: А каким цветом ствол и ветви?
• Реб: Коричневым.
• В: Молодец, ты все правильно назвал.

5. Рассмотрите изображения деревьев

6. Физминутка

• Мы немного отдохнем,
• Встанем, глубоко вдохнем.
• Дети по лесу гуляли, за природой
наблюдали.
• Вверх на солнце посмотрели,
• И нас всех лучи согрели.

7. Рисование

• У вас на столе лежит кисточка, лист бумаги, краски
коричневого цвета, стакан с водой, салфетки.
• Давай в воздухе прорисуем деревце, возьми кисть в
руку и нарисуем ствол, а потом веточки.
• Берем кисточку, набираем коричневую краску,
прикладываем кисточку к верхней части листа и ведем
кисточкой сверху вниз прямую линию, у нас получился
ствол. Дальше мы рисуем веточки, которые растут в
разные стороны от ствола.
• Набираем опять краску и рисуем веточки, наклонные
линии в стороны и вверх.
• По ходу работы взрослый дает ребенку указания,
советы.

8. Итоги

• В. Давай покажем наши деревья Зайке.
• Зайка: Как здорово ты рисуешь! Спасибо
тебе, я понял как надо рисовать дерево.
• Молодец, ты очень старалися.
English     Русский Правила