Похожие презентации:
Познавательные игры с пластилином
1. Пластилин как средство развития познавательной активности у дошкольников с ОВЗ
Подготовила учительдефектолог Савичева Н.В.2. О терапевтических свойствах пластилина известно всем, ведь он просто незаменим для :
• развития мелкой моторики,• воображения,
• координации глаз и рук,
• пространственного восприятия,
• познавательной активности.
3. Развиваем цветовосприятие
• Пластилинзамечательный
инструмент для изучения цвета
и сортировки предметов!
• Скатайте
пластилиновые
шарики разных цветов и
рассыпьте
на
столе
разноцветные фигурки.
• Предложите малышу расселить
фигурки по домикам. Пусть раздавит шарики в лепешки и
втыкает
фигурку
в
соответствующий по цвету
пластилин.
• Для
совсем
маленьких
изучение начинать с 1 цвета
постепенно добавляя новые
4. Смешивание пластилина
• Это очень полезное для развитияпальчиков
и
цветовосприятия
занятие.
• Положите перед ребенком шарики
пластилина разных цветов, но
одинакового
размера.
Пусть
смешает сначала два.
• Для того , чтобы вымесить
пластилин до однородного цвета
ребенку понадобиться не меньше 2х минут. Представляете, 2 минуты
непрерывной работы маленьких
пальчиков! Акцентируйте внимание
на получившемся цвете!
• Что будет если смешать: желтое и
синее, красное и черное, а какой
получиться цвет если смешать все
цвета вместе?
5. По слоям
• И еще одна игра для малышей дляизучения цветов:
• понадобится
любая
прозрачная
емкость и разноцветные лепешки
пластилина.
• Ребенок
будет
с
увлечением
утрамбовывать пластилин, а какая
красота получиться в итоге!
• Можно подсовывать малышу конкретные цвета, чтобы получилась
радуга - сравнить ее потом с
нарисованной в книжке.
• Затем попросите малыша достать все
обратно
и
он
поймет,
что
выковыривать гораздо сложнее)
6. Развиваем сенсорику
• Покажитемалышу,
как
можно
оставлять отпечатки на пластилине
используя самые разные фактуры.
• Губка для посуды и вата -не оставят
следов, а вот пленка с пузырьками,
расческа
или
бусы
дадут
замечательные узоры.
• Теперь предложите ребенку самому
найти дома предметы, которые оставят
следы.
Пусть
сам
проведет
эксперимент, заодно вы поймете
насколько малыш усвоил урок.
7. Изучаем буквы
• Чтобы процесс изучения алфавита прошелестественно и в дальнейшем было меньше
проблем с грамотным написанием обучение должно проходить в игровой
форме. И пластилиновые игры будут тут
очень кстати! Для малышей: вдавливаем
фигурки букв (например, из магнитной
азбуки) в пластилин.
• Выкладываем букву из толстеньких
пластилиновых жгутиков (для совсем
маленьких - это делает мама) и пусть
ребенок украсит ее бусинами, колечками,
цветочками или можно посыпать
блестками;)
• Ребенок выкладывает буквы, вдавливая их
в пластилиновые лепёшки из зубочисток,
макаронин или крупы.
• Для тех кто уже учиться читать: сделайте
карточки, написав на них слово с
пропущенной буквой ("М.МА", "ЛИ.А",
"К.ОТ" и т.д.) пусть ребенок вылепит
недостающую букву прямо на листке на
нужном месте.
8. Изучаем цифры
• Для изучения цифр принцип игртакой же, как и с буквами. Но
соотносите
цифру
с
количественным значением.
• Например, на вылепленную
цифру 2 ребенок воткнет 2
макаронины, 2 фасолины, 2
зубочистки и т.д.
• Или на карточке - домике
вылепит цифру и прилепит
нужное
количество
пластилиновых шариков.
9. Учим математику
• Напишите на листке несколькопростых примеров (сложите в
стопку написанным вниз) и слепите
шарики из пластилина. Ребенок
переворачивает один лист и решает
пример, проговаривая его: "5-2=3"
соответственно РАСПЛЮЩИВАЕТ 2
шарика.
• Поверьте, именно примеры на
вычитание принесут ребенку массу
радостный минут. Такой подход к
математике понравится каждому!
10. Лепим по шаблонам
• Лепим лица. Отличное средство для изученияэмоций человека. Вся прелесть в том, что
шаблоны можно использовать многократно эксперементируя с эмоциями.
• А девочкам, наверняка, понравится менять
прически пластилиновым героям. Кстати, это
занятие прекрасно тренирует наблюдательность:
попросите ребенка слепить портрет брата, деда
или соседки и посмотрите обратит ли внимание
малыш на дедушкину щетину, кудрявую челку
соседки или родинку на щеке брата?
• Фигурки зверей. Долепите недостающие части в
шаблонах: глазки, хвостик, полоски тигру и т.д.
• Пластилиновые заплатки. Для работы с
шаблонами самым маленьким, нужно давать уже
раскатанные шарики, детки постарше смогут
самостоятельно отщипывать кусочки пластилина,
скатывать их в шарики и прилеплять, ну а совсем
уже большим можно усложнить задачу: ко всему
перечисленному пусть переносят шарики на
шаблон не руками, а небольшим пинцетом - вот
уж где разовьют глазомер и мелкую моторику!
11. Пресс для чеснока
• Вырежьте лица из старых журналовили используйте свои фотографии.
• Из
выдавленного
через
чеснокодавилку пластилина можно
сооружать замечательные прически,
усы или бороды!
12. Кухня
• Сколько замечательных предметовможно найти на кухне.
• Пусть малыш попробует раздавить
пластилин толкушкой для картофеля,
покатать венчиком, раскатать скалкой
или кукурузой, использует формочки
для выпечки или тесторезку.
• Можно купить СПЕЦИАЛЬНЫЕ НАБОРЫ
ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА. Нет ни одного
ребенка, который бы оказался
равнодушен к такой полезной и
увлекательной игрушке!
13. Режем
• Оригинальныйспособ
научить
ребенка пользоваться ножницами.
• Малышу будет легче сосредоточиться
на движении рук, а не возиться с
неподатливой бумагой!
• К тому же, как только надоест можно
сразу начать лепить что-нибудь из
отрезанных кусочков и ребенок не
будет расстроен, что у него еще ни
все получается.
14. Пирамидка
• Воткните проволоку или длинныемакаронины
в
пластилин
и
предложите детям нанизывать на них
маленькие макаронинки, колечки из
сухих завтраков, крупные бусины или
нарезанные на кусочки пластиковые
трубочки.
• Эта игра отлично развивает тонкую
моторику и усидчивость.
15. Отпечатки фигурок
• Оставлять отпечатки от игрушечныхживотных очень нравится малышам.
• Для более старших деток: оставить
отпечатки самим и пусть ребенок
играет в следопыта, угадывая кому
чей след принадлежит
16. Находилки
• Маленьким деткам очень нравитсяковыряться и выискивать, что-нибудь
интересное.
• Наверняка, вы много раз на дню
слышите: "Мааам, посмотри!"
• Спрячьте в пластилин пуговки,
бусины,
монетки
или
мелкие
игрушки. Пусть малыш отыщет клад
17. Слепки из формочек
• Лепить куличики можно не только изпеска, но и из формочек для
печенья, льда и т.д.
• Сейчас продаются наборы для
пластилинового творчества, в
которые входят специальные
разнообразные формочки, давилки,
скалки, штампы и т.д.
18. Лего
• Игра для развития логики ивнимательности: вы оставляете
отпечаток, а малыш пусть догадается
какой фигуркой он сделан.
19. Геометрические фигуры
• Выкладываем фигурки по шаблонам,• сортируем:
• втыкаем фигурки в пластилиновые
лепешки (расселяем по домикам),
• создаем скульптуры из вылепленных
геометрических деталей (снеговик - 3
шарика, домик - треугольник и квадрат
и т.д.).
20. Стройматериалы
• А еще из пластилина можно лепитькирпичики и колбаски - бревна
(малышам
просто
отщипывать
кусочки) и развозить на грузовике на
стройку или склад.
• В идеале хорошо бы из этих
стройматериалов соорудить дом или
хотя бы небольшой гараж)
21. Ландшафт
22. Еда
• Пластилиноваяеда
послужит
реквизитом для игр в магазин или
кафе,
• станет угощением
гости куклам.
пришедшим
в
• Деля пирог на равные кусочки
ребенок получит представление о
дробях и делении,
• а сравнивая количество гостейигрушек и пирожных, попрактикуется
в счете.
23. Пластилиновая мозаика и аппликация
• В прозрачных крышечках круглой илипрямоугольной
формы
можно
выполнить контурную аппликацию
или мозаику из пластилиновых
шариков.
24. Развиваем воображение
• Просто выложите перед ребенкомряд
предметов:
пластилин,
проволоку, "глазки" и т.д.
• Просто понаблюдайте, что слепит
ребенок.
• Как раз настоящие детские шедевры
получаются, когда родители не давят
на ребенка и не заставляют мыслить
шаблонно.