Борис Васильев «В списках не значился»

1.

Урок литературы в 9 классе

2. Цель урока:

Воспитание нравственности учащихся .
Оборудование урока:
1.Портрет Бориса Васильева.
2.Литературная газета.
3.Выставка книг о В.О.войне.
4.Музыкальное оформление:
а)песня Булата Окуджавы из кинофильма
«Белорусский вокзал».
б)песня В. Высотского «Братские могилы».
5.Р.Рождественский поэма «Реквием».

3.

• Звучит песня Булата Окуджавы из кинофильма
«Белорусский вокзал».
• Вступительное слово учителя:
• Произведения о Великой Отечественной войне, повествуя о
военных событиях
• 62-летней давности, обращены в наш день, к тем
нравственным проблемам, которые приходится решать и
старшеклассникам.
• Роман Б. Васильева «В списках не значился» интересен
тем, что побуждает задуматься над вопросами: как
сложился облик поколения наших людей, разгромивших
фашизм?
• 27 миллионов жизней унесла война. Советские люди
проявили беспримерный героизм. Из их патриотизма и
мужества, известных и безвестных подвигов на фронтах и
в тылу складывалась великая Победа.

4. ВАСИЛЬЕВ БОРИС ЛЬВОВИЧ

Родился 21 мая 1924 г. в Смоленске
в семье военнослужащего.
Писатель, публицист, сценарист,
общественный деятель. Награждён
орденами Трудового Красного
Знамени, Дружбы народов
(дважды), «За заслуги перед
Отечеством» III степени, «За
заслуги перед Отечеством» II
степени, медалями. Лауреат
Президентской премии,
Государственной премии СССР,
премии «За гражданское мужество»
имени А.Д. Сахарова, премии
«Ника» в номинации «За честь и
достоинство», международной
премии «Москва—Пенне», премии
Независимой писательской
организации «Апрель», премии
Союза писателей Москвы «Венец».

5. Биография

• Представитель офицерской династии, Борис Львович Васильев
родился 21 мая 1924 года в Смоленске. Его отец — кадровый
офицер, служивший в царской, а потом в Красной и Советской
армиях. Предки по материнской линии тоже были военными.
Борис Львович ушёл на фронт добровольцем со школьной
скамьи, участвовал в боях под Смоленском, выходил из
окружения. Воевал в воздушно-десантных войсках. После
Великой Отечественной войны в 1948 году Б.Л. Васильев
окончил Военную академию бронетанковых войск, служил в
армии, был инженером-испытателем боевых машин на Урале.
Литературный дебют Бориса Васильева состоялся в 1955 году,
когда была опубликована его пьеса «Офицер», за ней
последовали «Стучите и откроется» (1959), «Отчизна моя,
Россия» (1962).

6.

• Сюжет романа(ответы учеников)
• Звучит песня Марка Фрадкина на слова
Роберта Рождественского «За того парня»
• Анализ романа:
• Какие страницы романа произвели на вас
самое сильное впечатление?
• а) ранение и смерть Денищика
• б) спасение Сальниковым Плужникова от
плена
• в) встреча Николая с Семишным,
• г) финал романа
• д) прочитать заключительные строки романа.

7. Викторина

• Какие страницы произвели на вас
наиболее сильное впечатление?
• В чем истоки героизма Плужникова?
• Страшно ли было ему убивать?
• Почему автор так подробно
рассказывает о предвоенной жизни
героя?
• Что дает герою силы вынести все
испытания?

8. Викторина

• Почему можно говорить, что оборона
Брестской крепости была
предвестником Победы?
• Как утверждается бессмертие героя в
дате его гибели -12 апреля?
• Ученик читает поэму Роберта
Рождественского «Реквием» 10 часть

9. Заключительное слово учителя

1418 дней и ночей боролись наши воины с
фашистскими захватчиками.
27 миллионов жизней унесла война.
Очень дорогой ценой досталась нам Победа!
Николай Плужников был обыкновенным
юношей, который стал героем в необыкновенное
время. Благодаря мужеству и героизму таких
героев как Плужников 9 мая 1945 года пришла
долгожданная Победа!
Звучит песня «День Победы»