Похожие презентации:
Анкетаға қатысушылардың жас аралығы
1. Анкетаға қатысушылардың жас аралығы:
7060
50
40
Саны
30
20
10
0
17
18
19
20
21
22
2. Жынысы
%Әйел
50%
Ер
50%
3. Анкета жүргізілген факультеттер тізімі
Экономика жәнебизнес жоғары
мектебі
Филология және
әлем тілдері
факультеті
География және
табиғатты
пайдалану
факультеті
Тарих
факультеті
4. Курсы
8073
70
60
50
44
40
30
25
20
10
7
0
І
ІІ
ІІІ
Саны
ІҮ
5. 1.Тәулігіне қанша уақытыңызды әлеуметтік желілерге жұмсайсыз?
Саны60
54
50
47
40
33
30
28
20
16
10
0
1
2
3
4
5
Саны
6. 2. Оқу процесінде интернетті қаншалықты қолданасыз?
4950
40
30
22
20
10
3,5
0
1
2
3
4,5
4
Саны
5
7. 3. Студент сабаққа дайындалу үшін төмендегі Интернет ресурстарының қайсысы пайдалы?
6950
24
22
12
0
1
2
3
4
5
6
8. 4. Оқу үдерісінде осы Интернет-ресурстардың қайсысын пайдаланасыз?
4. Оқу үдерісінде осы Интернетресурстардың қайсысынпайдаланасыз?
5
32%
4
20%
2
4%
1
16%
3
28%
9. 5. «Қашықтықтан оқыту» технологиясына көзқарасыңыз?
6050
47
49
40
30
22
20
17
13
10
7
0
1
2
3
4
5
6
10. 6. Әлеуметтік желілердің сіздің академиялық көрсеткіштеріңізге кері әсері?
5560
46
50
40
30
29
24
19
20
10
0
0
1
2
3
4
Ряд 1
5
6
11. 7. Сіздің әлеуметтік желіні пайдаланудағы мақсатыңыз?
6%1%
5
7%
4
14%
1
21%
2
13%
3
44%
12. 8.Сіз үшін әлеуметтік желілердің қандай функциялары қызықты?
Ряд 170
60
58
51
50
40
39
33
30
33
32
25
20
Ряд 1
28
25
23
22
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0
12
13. 9. Басқалармен қарым – қатынасқа түскендегі әлеуметтік желінің әсері:
4542
40
38
35
30
30
25
20
18
15
14
10
5
0
1
2
3
4
5
14. 10.Әлеуметтік желілер сіздің өміріңізде қандай рөл атқарады?
146%
2
54%
15. 11. Әлеуметтік желілерде отыру сіз үшін:
514
4
26
3
41
2
65
1
22
0
10
20
30
40
Ряд 1
50
60
70
16. 12. Әлеуметтік желілердегі достарыңызбен қандай тақырыптарды талқылайсыз?
5050
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
35
34
26
10
1
2
3
4
5
17. 13.Ұзақ уақыт әлеуметтік желіні пайдаланғандықтан үй тапсырмасын орындай алмаған кездеріңіз:
6051
46
50
37
40
30
21
15
20
10
0
1
2
3
4
5
18. 14. Сіз интернетті қалай бағалар едіңіз? (10 балдық шкаламен белгілеңіз)
365
58
4
36
3
16
2
1
10
19. Интервью анализ:
.• Қазіргі жастар арасында интернеттің маңыздылығының жоғары екенін көріп
отырмыз.Студенттердің көпшілігі оқу материалдарын интернеттен алатын
болып шықты.Себебі интернеттен алу ықғайлы,тегін,әрі жылдам екенін айтып
отыр.Қазір ақпараттық технологиялар дамыған заман болғандықтан үйде
отырыпта электронды кітаптарды оқу жастар арасында кең таралған.
.
• Студенттер кітапханадағы кітаптардан материалдар табу қиын және уақыттың
көп бөлігін алады деп ойлайды.Ал кейбір студенттер интернеттегі оқу
материалдарының авторы белгісіз және қате материалдар беретінін айтып
отыр.Дегенмен де студенттер оқу материалдарын интернеттен алатын болып
шықты.
.
• Оқу процесіне әлеуметтік желінің айтарлықтай кері әсерін тигізетінін
байқадық.Жастардың көп бөлігі әлеуметтік желіде шамадан тыс отырғандықтан
уақытының қалай өткенін байқамайды.Сондықтанда сабақ оқуға уақыты жетпей
академиялық көрсеткіштері төмендеп, мұғалімдермен қарым – қатынасы
нашарлайды.
20.
Студенттер оқу процесінде ең көп пайдаланатын сайттартізімі – bilim.kz,massaget, википедия ашық энциклопедия
порталы, malimet.kz.
Қашықтықтан оқыту технологиясы жайында студенттердің ойы қақ
бөлінді.Біреуі жақтап жатса,ал біреуі даттап жатты.Қашықтықтан оқыту
барысында студенттер мұғаліммен тікелей қарым – қатынасқа түсу қиын, сабаққа
дұрыс қарамайды деп жатса,енді біреулер оның халыққа тигізер пайдасын айтып,
онда үйде отырып ақ білім ала алады, қаражат шығынының мөлшері азаяды, екі
бірдей жоғары білім алып шығуға мүмкіндіктің зор екенін түсіндіріп әлек.
Жастар әлеуметтік желіге деген тәуелділікпен күресу
үстінде екенін білдік.Дегенменде интернетте 5 – 6 сағаттап
отырып қалады екен. Интернетті аз пайдаланатында жастар
бар болып шықты.Олар уақытының бір сағатын ғана өткізеді
екен.
Жастардың көпшілігі интернеттегі қарым – қатынасты
қолдамайтынын айтып отыр. Себебі жалған сөздерге
алданып,қателесіп,өмірде адасып жатқандар көп.Жастар
достықтың жалғандығымен, махаббаттың сәтсіз
аяқталанынын айтты.
Тигізетін кері әсерлері: Денсаулыққа зияндылығы,жалған
ақпараттармен авторлық құқығы қорғалмаған материалдар,
жылдам тарайтын зиянды ақпараттардың көп болуы.