Содержание образовательной программы, социальные партнеры, научные школы

1. ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

преподаватель Департамента правового регулирования
экономической деятельности, к.ю.н.
Донцова Екатерина Дмитриевна

2. Лекция 2

Тема
2.
программы,
школы.
Содержание
образовательной
социальные партнеры, научные
2.1 Содержание образовательного стандарта
высшего
образования
по
направлению
подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»
2.2
Содержание образовательного стандарта
высшего
образования
федерального
государственного
образовательного
бюджетного учреждения высшего образования
«Финансовый университет при Правительстве
Российской Федерации» по направлению
подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

3.

2.1.1 Содержание образовательного
стандарта высшего образования по
направлению подготовки 40.03.01
«Юриспруденция»
Приказ Минобрнауки России
от 01.12.2016 N 1511 (ред. от 13.07.2017)
"Об утверждении федерального
государственного образовательного
стандарта высшего образования по
направлению подготовки 40.03.01
Юриспруденция (уровень бакалавриата)"
(Зарегистрировано в Минюсте России
29.12.2016 N 45038)

4. 2.2.2 Содержание образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

ФГОС ВО - совокупность требований,
обязательных при реализации основных
профессиональных образовательных
программ высшего образования программ бакалавриата по направлению
подготовки 40.03.01 Юриспруденция

5. 2.2.3 Содержание образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
В результате освоения программы
бакалавриата у выпускника должны быть
сформированы
Общекультурные (ОК)
Общепрофессиональные (ОПК) и
Профессиональные (ПК) компетенции

6.

Компете́нция (от лат. competere —
соответствовать, подходить) — круг
вопросов, в которых кто-нибудь хорошо
осведомлён

7.

Общекультурные компетенции
способность использовать основы
философских знаний для формирования
мировоззренческой позиции (ОК-1)
способность использовать основы
экономических знаний в различных сферах
деятельности (ОК-2)
владение основными методами, способами и
средствами получения, хранения, переработки
информации, навыками работы с компьютером
как средством управления информацией (ОК-3)
способность работать с информацией в
глобальных компьютерных сетях (ОК-4)

8.

Общекультурные компетенции
способность к коммуникации в устной и письменной формах
на русском и иностранном языках для решения задач
межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5)
способность работать в коллективе, толерантно воспринимая
социальные, этнические, конфессиональные и культурные
различия (ОК-6)
способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7)
способность использовать методы и средства физической
культуры для обеспечения полноценной социальной и
профессиональной деятельности (ОК-8)
готовность пользоваться основными методами защиты
производственного персонала и населения от возможных
последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9)

9.

Общепрофессиональные компетенции
способность соблюдать законодательство
Российской Федерации, в том числе Конституцию
Российской Федерации, федеральные
конституционные законы и федеральные законы, а
также общепризнанные принципы, нормы
международного права и международные
договоры Российской Федерации (ОПК-1)
способность работать на благо общества и
государства (ОПК-2)
способность добросовестно исполнять
профессиональные обязанности, соблюдать
принципы этики юриста (ОПК-3)
способность сохранять и укреплять доверие
общества к юридическому сообществу (ОПК-4)

10.

Общепрофессиональные компетенции
способность логически верно,
аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь (ОПК-5)
способностью повышать уровень своей
профессиональной компетентности (ОПК-6)
способностью владеть необходимыми
навыками профессионального общения на
иностранном языке (ОПК-7)

11.

Профессиональные компетенции
соответствующие виду (видам)
профессиональной деятельности, на
который (которые) ориентирована
программа бакалавриата:
нормотворческая
правоприменительная
правоохранительная
экспертно-консультационная

12.

Профессиональная компетенция в
нормотворческой деятельности
способность участвовать в разработке
нормативных правовых актов в
соответствии с профилем своей
профессиональной деятельности (ПК-1)

13.

Профессиональные компетенции в
правоприменительной деятельности
способность осуществлять профессиональную деятельность на
основе развитого правосознания, правового мышления и
правовой культуры (ПК-2)
способность обеспечивать соблюдение законодательства
Российской Федерации субъектами права (ПК-3)
способность принимать решения и совершать юридические
действия в точном соответствии с законодательством
Российской Федерации (ПК-4)
способность применять нормативные правовые акты,
реализовывать нормы материального и процессуального
права в профессиональной деятельности (ПК-5)
способностью юридически правильно квалифицировать факты
и обстоятельства (ПК-6)
владением навыками подготовки юридических документов
(ПК-7)

14.

Профессиональные компетенции в
правоохранительной деятельности
готовность к выполнению должностных обязанностей по
обеспечению законности и правопорядка, безопасности
личности, общества, государства (ПК-8)
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать
и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать
преступления и иные правонарушения (ПК-10)
способность осуществлять предупреждение правонарушений,
выявлять и устранять причины и условия, способствующие их
совершению (ПК-11)
способность выявлять, давать оценку коррупционному
поведению и содействовать его пресечению (ПК-12)
способность правильно и полно отражать результаты
профессиональной деятельности в юридической и иной
документации (ПК-13)

15.

Профессиональные компетенции в экспертноконсультационной деятельности
готовность принимать участие в проведении
юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в
целях выявления в них положений,
способствующих созданию условий для
проявления коррупции (ПК-14)
способность толковать нормативные правовые
акты (ПК-15)
способность давать квалифицированные
юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности
(ПК-16)

16.

2.2 Содержание образовательного стандарта высшего образования федерального
государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования
«Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» по
направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»
Основания для принятия собственного стандарта:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», ст. 11 (п. 10):
«…федеральные государственные образовательные
организации высшего образования, перечень которых
утверждается указом Президента Российской Федерации,
вправе разрабатывать и утверждать самостоятельно
образовательные стандарты по всем уровням высшего
образования. Требования к условиям реализации и
результатам освоения образовательных программ высшего
образования, включенные в такие образовательные стандарты,
не могут быть ниже соответствующих требований
федеральных государственных образовательных стандартов»
Указ Президента Российской Федерации от 19.03.2013 № 209
Указ Президента Российской Федерации от 09.09.2008 №1332

17.

Определения специальных терминов
Направление подготовки – ориентация образовательной программы на
Профиль (направленность) * – ориентация образовательной программы на
Уровень образования – завершенный цикл образования, характеризующийся
Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования
конкретную область деятельности, совокупность образовательных программ,
обеспечивающих фундаментальную подготовку в определенной области
профессиональной деятельности (в настоящем стандарте направления
подготовки «Юриспруденция»)
конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее
предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной
деятельности обучающегося и требования к результатам освоения
образовательной программы
* - в рамках направления подготовки бакалавров реализуются
три профиля: «Гражданское и предпринимательское право», «Международное
экономическое право», «Финансовое и налоговое право»
определенной единой совокупностью требований к соответствующему уровню
образования по направлению подготовки (в настоящем стандарте направление
подготовки «Юриспруденция»)
(объем, содержание, планируемые результаты), организационнопедагогических условий и форм аттестации, который представлен в виде
учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ
дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических
материалов, иных компонентов, включенных в состав образовательной
программы

18.

Определения специальных терминов
Модуль (содержательный) – часть образовательной программы,
Зачетная единица – унифицированная единица измерения трудоемкости
Компетенция – способность применять определенный набор знаний, умений и
Индикаторы достижения компетенций - обобщённые характеристики,
Результат обучения – совокупность освоенных компетенций, владение
Обобщенная трудовая функция – совокупность связанных между собой
трудовых функций, сложившаяся в результате разделения труда в конкретном
предполагающая получение совокупности междисциплинарных знаний для
формирования соответствующих компетенций, предусмотренных реализуемой
образовательной программой
учебной нагрузки обучающегося, включающая в себя все виды его учебной
деятельности, предусмотренные учебным планом (в том числе аудиторную и
самостоятельную работу), практику, научно-исследовательскую работу и др. В
настоящем образовательном стандарте, на основе которого разрабатывается
образовательная программа, зачетная единица равна 36 академическим часам
практического опыта, приобретенных обучающимся для решения
профессиональных задач
уточняющие и раскрывающие формулировку компетенции в виде конкретных
действий, выполняемых выпускником, освоившим данную компетенцию
которыми обучающийся демонстрирует в процессе Государственной итоговой
аттестации
производственном или бизнес процессе

19. Домашнее задание по темам 1,2:

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»
Приказ Минобрнауки России
от 01.12.2016 N 1511
Указ Президента Российской Федерации от 19.03.2013 №
209
Указ Президента Российской Федерации от 09.09.2008
№1332
ОС ВО ФГОБУ«Финансовый университет при Правительстве
Российской Федерации» по направлению подготовки
40.03.01 «Юриспруденция» (приказом Финуниверситета
от 28.03.2017 № 0620/о)

20. Домашнее задание по темам 1,2:

Понятие юриспруденции
История ее становления и развития
Понятие, сущность и содержание
юридической профессии
Основные юридические профессии

21. Рекомендуемые источники:

Рабочая программа дисциплины,
бакалавриат, 40.03.01 «Юриспруденция»,
2017 Автор Ефимова Н.А. –
Информационно-образовательный портал
ФУ
СПС «Консультант Плюс»