Роль информационно-коммуникативных технологий в духовно-нравственном воспитании на уроках ИЗО в начальной школе

1. Второй цикл семинаров по медиаобразованию и духовно-нравственному воспитанию для преподавателей Тверского региона 2017 год

2. «Роль информационно-коммуникативных технологий в духовно-нравственном воспитании на уроках изобразительного искусства в

начальной школе»
Презентацию составила:
учитель начальных классов
Демьянова
Елена Юрьевна

3. «Детская природа ясно требует наглядности»

Слух и зрение
65 %
Наглядность
Слова учителя
25 %
15 %
ИКТ позволяют более полно использовать возможности зрительных и слуховых
анализаторов обучаемых.

4.

Использование аудио средств
Произведения
отечественного музыкального
искусства
Высокий духовный смысл русского искусства
вера
любовь
добро
нравственность

5. Колокола

В православной Руси с особой
любовью и почитанием относились
к колоколам и колокольному
звону. В колокольном звоне словно
отразилась русская душа, русская
жизнь. Не случайно нигде колокола
не были так тесно связаны с
укладом жизни, как на Руси. Люди
хорошо понимали язык колоколов,
ведь их звон сопровождал
человека от рождения до смерти.

6. Учебный видеофильм

Особенности использования
виодеофильмов на уроке:
информационная насыщенность,
сильное эмоциональное
воздействие,
темп предъявления информации,
управление процессом
восприятия,
целостность и законченность.

7. Выставка

8. Интернет ресурсы

Можно сказать, что компьютер и сеть Интернет это
главное изобретение XX века.
Информационная культура становится важной
составляющей общей личностной культуры.

9. Мультимедийная презентация

графика
текст
изображение
Широкий спектр применения.

10. Иллюстрации

Возможность демонстрировать
изображения в разных форматах.
Можно сопроводить музыкой и
словами учителя.

11. На уроках изобразительного искусства формируются способности:

сопереживать
сочувствовать
воспринимать
творить
анализировать
сравнивать

12. Заключение

Наличие нравственно-воспитательных бесед во
время уроков изобразительного искусства при
подобном использовании информационных
компьютерных технологий имеют более высокую
эффективность. Это позволяет вести непрерывный
процесс обучения, воспитания и развития школьника.

13.

Спасибо за внимание!

14. Источники информации

http://открытыйурок.рф/статьи/632227/
Вектор https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/119f/0008c42ee4b64ef6/hello_html_m2e0cdddb.png