Анализ работы городского методического объединения библиотекарей образовательных организаций Горловки

1. Анализ работы городского методического объединения библиотекарей образовательных организаций г. Горловки

2.

Цель работы
с библиотечными работниками
образовательных организаций
Поиск оптимальных технологий
библиотечнобиблиографического образования
обучающихся с целью содействия
воспитания гармоничной,
совершенной личности,
сознательной своего
гражданского долга, открытой
для интеллектуального,
духовного и творческого
развития в условиях
информационного общества.
Проблемная тема работы
с библиотечными работниками
Профессиональное
самосовершенствование
библиотекаря как один из
факторов повышения
результативности работы
библиотеки образовательной
организации, внедрение
инновационных форм работы.

3. Развитие ключевых компетентностей библиотекаря образовательной организации

Профессиональноориентированные
Личностные,
психологические
Информационные,
самообразовательные
Ключевые
компетентности
библиотекаря
Социальные,
национальноэтические, правовые
Эстетические
Научные,
культурологические,
познавательные

4. Научно-методическое обеспечение организации работы повышения квалификации библиотекарей образовательных организаций

Методические рекомендации по
налаживанию системы
самообразования библиотекарей
Конкурсы профессионального
мастерства
Повышение профессионального
мастерства на курсах РИДПО
ГМО библиотекарей
образовательных организаций
Индивидуальные консультации
Творческая группа
Мониторинговые исследования и
анкетирование
Семинары разных типов
Предоплата периодических
профессиональных изданий для
библиотекарей
Круглые столы, тренинги
Внедрение передового опыта лучших
библиотекарей
Профессиональные диалоги
Работа с молодыми библиотекарями
Мастер-классы

5. Основные направления методического сопровождения работы с библиотечными работниками образовательных организаций города:

O Организация эффективной системы работы школьных
O
O
O
O
O
библиотек
Популяризация передового опыта библиотекарей с
использованием инновационных форм и методов работы
Предоставление методической помощи в организации
разнообразных видов массовой работы по пропаганде
книги
Повышение уровня профессиональной компетентности
школьных библиотекарей
Выявление и поддержка инициативных и творческих
библиотечных работников образовательных организаций
Повышение библиотечно-информационной деятельности
библиотекарей

6. Задачи городского методического объединения библиотекарей образовательных организаций:

O Предоставление качественной
научно-методической помощи в
создании системы
самообразовательной работы
O Совершенствование работы по
выявлению, обобщению и внедрению
в практику работы лучшего опыта
школьных библиотекарей города
O Организация работы по освоению
информационно-коммуникативных
технологий
O Повышение мотивации к участию
библиотекарей в профессиональных
конкурсах и выставках творческих
работ

7. Содержание работы по развитию профессиональной компетентности библиотекарей образовательных организаций

Общие формы работы
Групповые формы работы
• Информационно-методические совещания
(Кружилина В.Г.)
• Методическое объединение
• Постоянно-действующий семинар
«Библиотека образовательной организации
– центр формирования инновационной
культуры личности»
• Ярмарка идей
• Семинары-практикумы
• Тренинги
• Школа библиотечного мастерства
• Праздники (Республиканский день
библиотек, Неделя детской и юношеской
книги)
• Курсы повышения квалификации при
РИДПО
• Международный месячник школьных
библиотек
• Инструктивно-методические
совещания по
производственным вопросам
(Кружилина В.Г.)
• Практикум для вновь
назначенных библиотекарей
(ГОШ № 55)
Индивидуальные формы
работы
• Консультационные пункты на
базе опорных школьных
библиотек (ГОШ № 10, 14,
гимназия «Интеллект»)

8.

Экспертно-диагностическая
работа
• Анкетирование библиотечных
работников (Кружилина В.Г.,
руководитель МО)
• Аттестация образовательных
организаций (Кружилина В.Г.)
• Аттестация школьных
библиотекарей (Кружилина
В.Г.)
Исследовательскианалитическая работа
• Мониторинг (Кружилина В.Г.,
руководитель МО)
• Библиотечные кадры
(Кружилина В.Г.)
• Контингенты учащихся
(Кружилина В.Г.)
• Заказ учебников (Кружилина
В.Г.)
• Библиотечные фонды учебников
(Кружилина В.Г.)
Координационные действия с библиотеками города по
организации и проведению совместной работы
• Акции, конкурсы для детей ( Неделя детской и
юношеской книги, акция «Я выбираю чтение!»)
• Библиотечные уроки, экскурсии в детские библиотеки
• Литературные гостиные

9. Flash-семинар «Библиотека и развивающий досуг юного читателя» (09.02.2017., ГОШ № 16)

10. Творческая мастерская «Читающие дети – успешные ученики» (16.03.2017., ГОШ № 42)

11. Школа библиотечного мастерства «Современный школьный библиотекарь – активный пользователь основных информационных технологий

популяризации чтения»
(23.03.2017., на базе ГОШ № 41)

12. Семинар-практикум «Формирование здорового образа жизни обучающихся средствами библиотечной работы» (06.04.2017., на базе

Гимназии № 65 «Триумф»)

13. «Свободные мини-библиотеки» в школах города Горловка

14. «Свободные мини-библиотеки» в школах города Горловка

15. Международный день дарения книг в ГОШ № 54 (14.02.2017.)

16. Праздник родного языка в ГОШ № 40 (21.02.2017.)

17. Всемирный день чтения вслух (01.03.2017.)

ГОШ № 55
«Я читаю лучше всех, меня в жизни ждёт успех»

18. Чтение – движение вперёд!

Всемирный день чтения вслух
(01.03.2017.)
Чтение – движение вперёд!

19. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЧАС «ЧИТАЕМ КНИГИ О ВОЙНЕ» (15.03.2017., ГОШ № 40)

20. Открытие Республиканской Недели детской и юношеской книги «Открой книгу – чудеса начнутся!» (27.03.2017.)

21.

22. Неделя детской и юношеской книги в ОШ № 42 и ОШ № 15

23. Городской чемпионат игры «Что? Где? Когда?» «По страницам любимых книг» (24.03.2017.)

24.

25.

26. СЕМИНАР-ТРЕНИНГ ДЛЯ МОЛОДЫХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ БИБЛИОТЕКАРЯ» (Ермакова В.В., ГОШ № 40) 

СЕМИНАР-ТРЕНИНГ ДЛЯ МОЛОДЫХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ БИБЛИОТЕКАРЯ»
(Ермакова В.В., ГОШ № 40)
20 сентября 2017 г. на базе
Центральной библиотеки для
детей им. А. Гайдара прошел
семинар-тренинг для
молодых библиотекарей
«Профессиональное
саморазвитие
библиотекаря», в котором
приняли участие
библиотекари школ города и
библиотекари
Централизованной
библиотечной системы. На
семинаре были рассмотрены
ключевые компетентности
библиотекаря как условие
профессионального
саморазвития.
Организаторы познакомили
участников семинара с
научным обоснованием
ключевых компетенций
библиотекаря, привлекли их к
поиску собственных
оптимальных путей
самосовершенствования и
саморазвития.

27.

28. Библиотечная мастерская «Раскрытие библиотечного фонда как способ популяризации книги и чтения» (19.10.2017., ГОШ № 55)

Цели и задачи мероприятия:
Передать способы работы, позволяющие:
O Широко использовать рекламу в работе
библиотеки
O Познакомить с новыми идеями по
созданию книжных выставок
O Трансформировать мероприятие в
различные формы
O Более продуктивно использовать
некоторые аспекты театрального
творчества
O Познакомить с методиками составления
кроссенса
O Познакомить с методиками составления
и изготовления библиотечных игрушек
O Раскрыть понятия новых терминов,
использующихся в работе библиотеки
(чиллаут, шелфтокер, штендер, мобайл,
воблер, джумби, шэдо-бокс,лэтбук,
библиобокс)

29.

30. Международный месячник школьных библиотек – 2017  

Международный месячник
школьных библиотек – 2017
Книга! Великое слово!
Я оду тебе пою!
Тебя от души воспеваю!
Люблю я тебя, люблю!
Под таким девизом в ГОШ I-III
ст. № 42 и ГОШ I-III ст. № 15
проходил Месячник
школьных библиотек.

31.

32. Международный месячник школьных библиотек – 2017

Флешмоб "Читают
все!"
(лицей №88 «Мечта»)

33. Международный месячник школьных библиотек – 2017

ГОШ № 16

34. ГОШ № 48

Международный месячник
школьных библиотек – 2017

35.

30 ноября 2017 года в Горловской
общеобразовательной школе I-III
ступеней №41 прошёл семинарпрактикум «Библиотека молодым:
поиск позитивных и действенных
форм работы».
Школьные библиотекари получили
исчерпывающую информацию о
наглядных и информационных
массовых формах работы. Это
необычные книжные выставки,
разнообразные конкурсы, квесты,
литературные акции и мультимедийные
проекты, буктрейлеры, флэш-мобы,
библиотерапевтические часы,
литературное караоке и многие другие
формы нового формата. О том, как
увлечь книгой современного подростка,
живущего в насыщенном
информационном мире, рассказала
Казакова Оксана Сергеевна,
библиотекарь районной муниципальной
библиотеки-филиала №5.

36.

Координируя деятельность
библиотек города, в центральной
библиотеке им. Т. Г. Шевченко был
проведён городской семинар
«Краеведение, как фактор
патриотического воспитания
пользователей библиотек».
Участники семинара в своих
выступлениях подчеркнули, что в
общеобразовательных учреждениях
города активно введется
краеведческая, поисковая работа в
рамках деятельности школьных
краеведческих музеев и кружковых
объединений. Занятия подростков
краеведческой работой оказывает
огромное положительное влияние
на пробуждение в их душах
патриотических чувств, интереса и
уважения к историческому
прошлому.