Урок черчения по теме:
Цели и задачи урока:
Учащиеся должны усвоить:
Линейные и угловые размеры
Правила нанесения размеров
Нанесение размеров в шахматном порядке
Нанесение размеров одинаковых отверстий, равномерно расположенных по окружности
МАСШТАБЫ
МАСШТАБЫ
Упражнение на закрепление материала
Закрепление изученного материала
Итог урока
4.88M

Нанесение размеров. Масштабы

1. Урок черчения по теме:

2. Цели и задачи урока:

1.
2.
3.
4.
5.
Прививать навыки выполнения чертежей.
Закреплять основные понятия
оформления чертежей.
Знакомство с правилами нанесения
размеров, букв, цифр.
Знакомство с понятием «Масштаб».
Развитие технического и образного
мышления.

3. Учащиеся должны усвоить:

1.
Правила нанесения размеров:
• Линейные
• Угловые
• Числа на чертежах
• Знаки Ǿ R S L□
Учащиеся должны уметь:
2. Применять правила нанесения размеров
3. Читать размеры на чертежах
4. Правильно использовать масштабы

4. Линейные и угловые размеры

Рассмотрите чертежи деталей и ответьте на вопросы:
1.
2.
3.
Назначение размеров?
Единицы измерения линейных и угловых
размеров?
Как наносятся размерные числа?
4.
Как используются знаки
LRǾS □

5. Правила нанесения размеров

?
?
Смотри учебник на стр. 25

6. Нанесение размеров в шахматном порядке

7. Нанесение размеров одинаковых отверстий, равномерно расположенных по окружности

8.

Нанесение размеров дуг и окружностей
Ǿ8
Ǿ14
?
?
Смотри учебник на стр. 26

9.

Нанесение размеров
А
В
А
Таблица 5
В
В
А
А
А
Б
В
Чертёж №2
В
ØА
Б
А – размеры
конструктивных
элементов;
Б – координирующие
размеры;
В – габаритные размеры.
В
А
Чертёж №1
Б
В
В
Чертёж №3

10.

Ø 50
Нанесение размеров с
учетом технологии
обработки детали
Ø 70
Ø 100
2×45º
80
175
220
Заготовка - 220× Ø 104
Обработка заготовки до
габаритного размера – Ø 100
Ø 104
Обработка последней
ступени детали до Ø 50 мм
на длину 80 мм и снятие
фаски 2×45º
Ø 100
220
Ø 70
Обработку на длину 175 мм
до Ø 70мм
175
2×45º
Ø 50
220
80

11.

При нанесении размеров необходимо учитывать
особенности изготовления, характер работы каждого
элемента.
Размеры наносят так, чтобы при изготовлении детали не
приходилось выяснять что-либо путем подсчетов.
На которых чертежах расположение отверстий
скоординировано верно?

12. МАСШТАБЫ

Рассмотрите чертежи деталей и ответьте на вопросы:
1.
2.
Что такое масштаб?
Какие масштабы бывают?
(смотри учебник стр. 28 п. 2.6)

13. МАСШТАБЫ

Масштаб – это отношение размеров изображения к
действительным размерам предмета.
Стандарт (ГОСТ 2.302-68) устанавливает:
масштаб натуральной величины – 1:1
масштабы уменьшения – 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10; 1:15: 1:20;
1:25; 1:40; 1:50; 1:75; 1:100; 1:200; 1:400; 1:500; 1:800;
1:1000.
масштабы увеличения – 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1;
40:1;50:1; 100:1.
• При любом масштабе на чертеже всегда наносят только
действительные размеры.
• Размеры углов не изменяются при выборе масштаба
изображения.

14. Упражнение на закрепление материала

Нанесение размеров
10
НАНЕСЕНИЕ РАЗМЕРОВ ПО ГОСТу
35
20
12
10
15
35
14
8
40
35
36
15
40
36
20
40
ИСПРАВЬ ОШИБКИ
8
12
14
Нанесение размеров по ГОСТу

15. Закрепление изученного материала

16. Итог урока

? (устно ответить на вопросы или на тесты – задания)
• В каких единицах выражают линейные размеры на
машиностроительных чертежах?
• Какой толщины должны быть выносные и размерные
линии?
• Какое расстояние оставляют между контуром
изображения и размерными линиями?
• Как наносят размерные числа на наклонных размерных
линиях?
• Какие знаки и буквы наносят перед размерным числом
при указании величины диаметров и радиусов?
• для чего служит масштаб?
• Какие вам известны масштабы увеличения и уменьшения,
установленные стандартом?
English     Русский Правила