Организация процесса проведения исследования. (Тема 6.1)

1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА

2.

Какие фазы реализации
исследовательского проекта?
Проект, как уникальная научная деятельность, определяется
тремя фазами:
– фаза проектирования, результатом которой является:
- построенная модель создаваемой системы ;
- научная гипотеза как модель создаваемой системы
нового научного знания ;
- план ее реализации;
– технологическая фаза, результатом которой является:
- реализация системы, то есть, проверка гипотезы;
– рефлексивная фаза, результатом которой является:
- оценка построенной системы нового научного знания;
- определение необходимости:
- либо ее дальнейшей коррекции;
- либо «запуска» нового проекта, т.е. построения
новой гипотезы и ее дальнейшей проверки.

3.

Каковы стадии и этапы реализации
исследовательского проекта?

4.

5.

Когда реализуется рефлексия при
проведении исследования?
В процессе проведения исследования постоянно
приходится сопоставлять полученные промежуточные
результаты с исходными позициями и, соответственно,
уточнять и корректировать цели и сам ход исследования.
Поэтому оценка и рефлексия пронизывают
постоянно всю деятельность при реализации
исследовательского проекта
По завершении одной научной работы исследователь,
как правило, начинает следующее новое исследование,
но уже на качественно новом уровне. Это достигается
благодаря накоплению навыков и новых знаний путем
рефлексии над ранее полученными результатами

6.

Что предшествует фазе проектирования ?
Фазе проектирования предшествует выбор проблемы
(а не темы исследования!!!) , решению которой будет
посвящено исследование и наличие замысла –
задуманный в самых общих чертах проект – что хочет
исследователь получить. Замысел рождается на основе
многих обстоятельств: потребностей практики, логики
развития самой науки, предшествующего опыта
(практического и/или научно-исследовательского), а
также личных вкусов и интересов, что является, в
общем-то, определяющим фактором
Но уже при замысле исследователь должен
определиться, к какому типу будет относиться его
исследование.