Похожие презентации:
Взаимодействие среды и наследственности
1. Взаимодействие среды и наследственности
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕСРЕДЫ И
НАСЛЕДСТВЕННОСТИ
Сойташ Д.
БПС 174
2. Индивидуальные различия порождаются :
1) Наследственностью, обеспечивающейустойчивость существования
биологического вида
2) Средой – его изменчивостью и
возможностью приспосабливаться к
изменяющимся условиям жизни
3. Социальное наследование
• следование культурным образцам,• передача акцентуации,(например
шизоидной, от матери к ребенку
посредством холодного материнского
воспитания,)
• формирование семейных сценариев
4. Теории и подходы
•Биогенетический подход
(сторонники
Ф.Гальтон и Ст.
Холл)
5.
• Социогенетические теории( чистая доска),разделял Дж. Локк
• Двухфакторные теории, сторонники В. Штерн,
К.Бюлер,
А.Бине
• Учение о высших психических функциях (культурно-
исторический подход) Л. С. Выготского
6. Генетика количественных признаков
1. В какой мере генотип определяет формированиеиндивидуальных различий (т.е. какова ожидаемая
мера вариативности)?
2. Каков конкретный биологический механизм
этого влияния (на каком участке хромосомы
локализованы соответствующие гены)?
3. Какие процессы соединяют белковый продукт
генов и конкретный фенотип?
4. Существуют ли средовые факторы, изменяющие
исследуемый генетический механизм?
7. Современное положение дел
1. Первая модель Зайонча и Маркуса (экспозиционнаямодель): чем больше времени родители и дети проводят
вместе, тем выше корреляция коэффициента
интеллектуальности со старшим родственником
2. Вторая модель МакАски и Кларка (идентификационная
модель) : наиболее высокая корреляция наблюдается между
ребенком и родственником, являющимся предметом его
идентификации
Биология
Социология