Личность. Особенности подросткового возраста

1. Личность. Особенности подросткового возраста

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
ЛИЧНОСТЬ.
ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

2.

ПЛАН
1. ПОНЯТИЯ «ИНДИВИД», «ЛИЧНОСТЬ», «ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ»
2. НАУЧНЫЕ СПОРЫ О ЛИЧНОСТИ (ПОДХОДЫ):
• АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ
• СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ
• ПЕРСОНАЛИСТИЧЕСКИЙ
3. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
(ПО З. ФРЕЙДУ):
• СУПЕР-ЭГО (СВЕРХ-Я)= СВЕРХСОЗНАНИЕ
• ЭГО ( Я)= СОЗНАНИЕ
• ИД («ОНО»)-ПОДСОЗНАНИЕ=БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
В
ОБЩЕСТВОЗНАНИИ:
СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ
НАПРАВЛЕННОСТЬ
4.
УРОВНИ РАССМОТРЕНИЯ ЛИЧНОСТИ:
ИНТРОИНДИВИДНЫЙ
ИНТЕРИНДИВИДНЫЙ
МЕТАИНДИВИДНЫЙ
5. СОЦИАЛИЗАЦИЯ:
А) ПОНЯТИЕ
Б) ВИДЫ (АГЕНТЫ) : ПЕРВИЧНАЯ (НЕФОРМАЛЬНЫЕ), ВТОРИЧНАЯ
(ФОРМАЛЬНЫЕ)
•В) ЭЛЕМЕНТЫ:
•ОБЩЕНИЕ;
•ВОСПИТАНИЕ;
•ОБРАЗОВАНИЕ;
•СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ;
•СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ
Г) ФОРМЫ: НЕНАПРАВЛЕННАЯ (СТИХИЙНАЯ), НАПРАВЛЕННАЯ
Д) ФАКТОРЫ: МИКРО-,МЕЗО-,МАКРО-,МЕГАФАКТОРЫ
Е) ЭТАПЫ: НАЧАЛЬНЫЙ, СРЕДНИЙ, ЗАВЕРШАЮЩИЙ
Ж) РЕАКЦИИ ИНДИВИДА НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ:
• ПРОТЕСТ
• ТВОРЧЕСКИЙ ИНДИВИДУАЛИЗМ
• КОНФОРМИЗМ
6.ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТЕЙ:
А) ТЕМПЕРАМЕНТ:
• ФЛЕГМАТИК
• МЕЛАНХОЛИК
• САНГВИНИК
• ХОЛЕРИК
Б)СОЦИАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА:
АВТОРИТАРНАЯ
ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ
МОДАЛЬНАЯ
СОВРЕМЕННАЯ
В)
В
ЗАВИСИМОСТИ
ОТ
ВЕКТОРА
НАПРАВЛЕННОСТИ (К.Г. ЮНГ):
• ИНТРОВЕРТ
• ЭКСТРАВЕРТ
Г) КЛАССИФИКАЦИЯ К. ЛЕОНГАРДА:
• ГИПЕРТИМНЫЙ
• ДИСТИМНЫЙ
• ЦИКЛОИДНЫЙ
• ВОЗБУДИМЫЙ
• ЗАСТРЕВАЮЩИЙ
• ПЕДАНТИЧНЫЙ
• ТРЕВОЖНЫЙ
• ЭМОТИВНЫЙ
• ДЕМОНСТРАТИВНЫЙ
• ЭКЗАЛЬТИРОВАННЫЙ
Д) В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЦЕННОСТНЫХ
ОРИЕНТАЦИЙ:
• ТРАДИЦИОНАЛИСТЫ
• ИДЕАЛИСТЫ
• ФРУСТИРОВАННЫЙ ТИП
• РЕАЛИСТЫ
• ГЕДОНИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛИСТЫ
Е) ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПОВЕДЕНИЯ:
• КОЛЛЕКТИВИСТ
• ИНДИВИДУАЛИСТ
• СОЛИДАРИСТ
7.
ОСОБЕННОСТИ
ВОЗРАСТА
ПОДРОСТКОВОГО

3.

ИНДИВИД (ОТ ЛАТ. INDIVIDUUM—НЕДЕЛИМЫЙ,
НЕРАЗДЕЛЕННЫЙ)—ЭТО
ЕДИНИЧНЫЙ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
РОДА,
КОНКРЕТНЫЙ НОСИТЕЛЬ ВСЕХ СОЦИАЛЬНЫХ И
ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЧЕРТ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА: РАЗУМА,
ВОЛИ, ПОТРЕБНОСТЕЙ, ИНТЕРЕСОВ И Т.Д.(ЧЕЛОВЕК
КАК ОТДЕЛЬНАЯ ОСОБЬ СРЕДИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ).
ЛИЧНОСТЬ
(ОТ
ЛАТ.PERSONA—ОСОБА)—ЭТО
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ
ИНДИВИД,
СУБЪЕКТ
СОЗНАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ОБЛАДАЮЩИЙ
СОВОКУПНОСТЬЮ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЧЕРТ,
СВОЙСТВ И КАЧЕСТВ, КОТОРЫЕ ОН РЕАЛИЗУЕТ В
ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ(ЧЕЛОВЕК С СОЦИАЛЬНО
ЗНАЧИМЫМИ КАЧЕСТВАМИ)
ЧЕЛОВЕКОМ
РОЖДАЮТСЯ, А
ЛИЧНОСТЬЮ
СТАНОВЯТСЯ В
ПРОЦЕССЕ
СОЦИАЛИЗАЦИИ
ИНДИВИД
ЛИЧНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
–
ЭТО
НЕПОВТОРИМОЕ
СВОЕОБРАЗИЕ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА, ТО,
ЧТО
ДЕЛАЕТ НАС НЕПОХОЖИМИ НА ОСТАЛЬНЫХ.
В ЧЁМ ПРОЯВЛЯЕТСЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ?
•ВО ВНЕШНОСТИ
•В ЧЕРТАХ ХАРАКТЕРА
•В ОСОБЕННОСТЯХ ПРОТЕКАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ
ПРОЦЕССОВ (ПАМЯТИ, МЫШЛЕНИЯ И ДР.)
•ВО ВЗГЛЯДАХ НА ЖИЗНЬ, В ЦЕННОСТЯХ, ИДЕАЛАХ,
СМЫСЛЕ ЖИЗНИ.
С
О
Ц
И
А
Л
И
З
А
Ц
И
Я

4.

НАУЧНЫЕ СПОРЫ О ЛИЧНОСТИ
ПОДХОД
АВТОРЫ
СУТЬ
ЛИЧНОСТЬ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
РОДА
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО HOMO
SAPIENS, ИНДИВИД
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ
Л. ФЕЙЕРБАХ
(1804—1872 ГГ.)
ЛИЧНОСТЬ -ОБЪЕКТ И
ПРОДУКТ СОЦИАЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙ.
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ
Э. ДЮРКГЕЙМ
(1858—1917 ГГ.)
ПЕРСОНАЛИСТИЧЕСКИЙ
К. ЯСПЕРС
(1883—1969 ГГ.)
СУЩНОСТЬ ЛИЧНОСТИ В
ЕЕ
АБСОЛЮТНОЙ
ДУХОВНОЙ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И
УНИКАЛЬНОСТИ

5.

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ ПО З. ФРЕЙДУ
СУПЕР-ЭГО
(СВЕРХ-Я)=
СВЕРХСОЗНАНИЕ
З. ФРЕЙД
(1856—1939 ГГ.)
ценности
нравственность
духовность
самоконтроль
ЭГО
( Я)= СОЗНАНИЕ
разум
рассудок
принцип реальности
внешний контроль
ИД («ОНО»)ПОДСОЗНАНИЕ=
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
• инстинкты
• принцип удовольствия
• нет контроля

6.

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
СОЦИАЛЬНЫЙ
СТАТУС
МЕСТО
ЧЕЛОВЕКА
ОТНОШЕНИЙ
СОЦИАЛЬНАЯ
РОЛЬ
ОБРАЗ ПОВЕДЕНИЯ, ОДОБРЕННЫЙ НОРМАТИВНО
СООТВЕТСТВУЮЩИЙ СОЦИАЛЬНОМУ СТАТУСУ
НАПРАВЛЕННОСТЬ
В
СИСТЕМЕ
ПОТРЕБНОСТИ,
ИНТЕРЕСЫ,
МОТИВЫ ПОВЕДЕНИЯ
ОБЩЕСТВЕННЫХ
ВЗГЛЯДЫ,
И
ИДЕАЛЫ,
УРОВНИ РАССМОТРЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
ИНТРОИНДИВИДНЫЙ
ЛИЧНОСТЬ
ОТЛИЧИЙ
ИНТЕРИНДИВИДНЫЙ
ЛИЧНОСТЬ
–СОВОКУПНОСТЬ
КАЧЕСТВ,
ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ЧЕЛОВЕКА С
ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ
МЕТАИНДИВИДНЫЙ
–СОВОКУПНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
ВОЗДЕЙСТВИЕ ЛИЧНОСТИ НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ ЧЕРЕЗ ЕЁ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

7.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ –ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ (ОТ ЛАТ. SOCIALIS— ОБЩЕСТВЕННЫЙ)—ЭТО ПРОЦЕСС
УСВОЕНИЯ И ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ИНДИВИДОМ КУЛЬТУРНЫХ НОРМ И
СОЦИАЛЬНОГО
ОПЫТА,
НЕОБХОДИМЫХ
ДЛЯ
УСПЕШНОГО
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ В ОБЩЕСТВЕ.
УЧЁНЫЕ-СОЦИОЛОГИ ВЫДЕЛЯЮТ
2 ГРУППЫ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ВЛИЯЮТ НА
РАЗВИТИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В
ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ:
ПЕРВИЧНАЯ
ВТОРИЧНАЯ
ЗНАКОМЫЕ
ЛЮДИ,
ИЛИ
НЕФОРМАЛЬНЫЕ АГЕНТЫ. К
НИМ ОТНОСЯТСЯ ХОРОШО
ИЗВЕСТНЫЕ ДРУГ ДРУГУ
ЧЛЕНЫ
МАЛОГО
СООБЩЕСТВА:
СЕМЬЯ,
РОДИТЕЛИ, СОСЕДИ;
ЭТО МНОЖЕСТВО ЛЮДЕЙ,
СВЯЗАННЫХ
ФОРМАЛЬНЫМИ
ОТНОШЕНИЯМИ: ДЕТСКИЙ
САД,
ШКОЛА,
ФИРМА,
ПРЕДПРИЯТИЕ,
ГОРОД,
ГОСУДАРСТВО
И
Д.Р.
НЕЗНАКОМЫЕ ЛЮДИ —
ЭЛЕМЕНТЫ
СОЦИАЛИЗАЦИИ
•ОБЩЕНИЕ;
•ВОСПИТАНИЕ;
•ОБРАЗОВАНИЕ;
•СРЕДСТВА
МАССОВОЙ
ИНФОРМАЦИИ;
•СИСТЕМА
СОЦИАЛЬНОГО
КОНТРОЛЯ.
ФОРМЫ
СОЦИАЛИЗАЦИИ
НАПРАВЛЕННАЯ
НЕНАПРАВЛЕННАЯ
(СТИХИЙНАЯ)

8.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ –ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
ФАКТОРЫ
ПОЛ РЕБЁНКА,
ЕГО
ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ,
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
МЕЗОФАКТОРЫ
РЕГИОН ПРОЖИВАНИЯ ИНДИВИДА,
СУБКУЛЬТУРЫ, СУЩЕСТВУЮЩИЕ В НЁМ
МАКРОФАКТОРЫ
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ,
КЛИМАТИЧЕСКАЯ ЗОНА,
ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА (ПРИРОДА),
ЭКОНОМИКА И ПОЛИТИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО:
АВТОРИТАРНОЕ
ИЛИ
ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ
ГОСУДАРСТВО,
ГРАЖДАНИНОМ
КОТОРОГО
ЯВЛЯЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ
ЗЕМЛЯ КАК ПЛАНЕТА ДЛЯ ЖИЗНИ
ИНДИВИДА,
КОСМОС, ВСЕЛЕННАЯ
МИКРОФАКТОРЫ
МЕГАРОФАКТОРЫ
И

9.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ –ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
ЭТАПЫ
НАЗВАНИЕ
НАЧАЛЬНЫЙ
СРЕДНИЙ
ЗАВЕРШАЮЩИЙ
СОДЕРЖАНИЕ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
РЕБЁНКА,
ПРЕИМУЩЕСТВЕННО В
СЕМЬЕ
ТРИ ТИПА РЕАКЦИИ
ИНДИВИДА
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ
СОЦИАЛИЗАЦИЮ
Американский психолог Э. Шайн
ПРОТЕСТ — ОТКАЗ ОТ ВСЕХ
ЦЕННОСТЕЙ И НОРМ
ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
ВЗРОСЛОГО
ЧЕЛОВЕКА,
ОСВАИВАЮЩЕГО
НОВЫЕ
РОЛИ:
СУПРУГА, РОДИТЕЛЯ,
ДЕДУШКИ И Т.П.
ТВОРЧЕСКИЙ ИНДИВИДУАЛИЗМ
—
ПРИНЯТИЕ
ТОЛЬКО
ОСНОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И НОРМ
КОНФОРМИЗМ
—
БЕЗОГОВОРОЧНОЕ
ПРИНЯТИЕ
ВСЕХ ЦЕННОСТЕЙ И НОРМ
(ТАКОЕ
ПОВЕДЕНИЕ
ПОДАВЛЯЕТ
ТВОРЧЕСКИЙ
ПОТЕНЦИАЛ
ИНДИВИДА
И
МОЖЕТ ПРЕВРАТИТЬ ЕГО В
БЕСПЛОДНОГО БЮРОКРАТА)

10.

ТИПЫ ЛИЧНОСТИ
ТЕМПЕРАМЕНТ
ФЛЕГМАТИК
МЕЛАНХОЛИК
САНГВИНИК
ХОЛЕРИК
СОЦИАЛЬНЫЕ
КАЧЕСТВА
АВТОРИТАРНАЯ
В ЗАВИСИМОСТИ
ОТ ВЕКТОРА
НАПРАВЛЕННОСТИ
(К.Г. ЮНГ)
ИНТРОВЕРТ
ЭКСТРАВЕРТ
СОВРЕМЕННАЯ
В ЗАВИСИМОСТИ
ОТ ЦЕННОСТНЫХ
ОРИЕНТАЦИЙ
ТРАДИЦИОНАЛИСТЫ
ИДЕАЛИСТЫ
ФРУСТИРОВАННЫЙ ТИП
В ЗАВИСИМОСТИ
ОТ ПОВЕДЕНИЯ
КОЛЛЕКТИВИСТ
ИНДИВИДУАЛИСТ
СОЛИДАРИСТ
ГИПЕРТИМНЫЙ
ДИСТИМНЫЙ
ЦИКЛОИДНЫЙ
ВОЗБУДИМЫЙ
ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ
МОДАЛЬНАЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ
К. ЛЕОНГАРДА
ЗАСТРЕВАЮЩИЙ
ПЕДАНТИЧНЫЙ
ТРЕВОЖНЫЙ
ЭМОТИВНЫЙ
ДЕМОНСТРАТИВНЫЙ
РЕАЛИСТЫ
ГЕДОНИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛИСТЫ
ЭКЗАЛЬТИРОВАННЫЙ

11.

ТИПЫ ЛИЧНОСТИ
ТЕМПЕРАМЕНТ
ТЕМПЕРАМЕНТ - врождённое и
неизменное свойство психики,
определяющее реакции на других
людей и обстоятельства
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ
ТЕМПЕРАМЕНТА
ПО ГИППОКРАТУ
ФЛЕГМАТИК
человек,
в
организме
которого
преобладает лимфа (флегма), отчего он
становится спокойным и медлительным
МЕЛАНХОЛИК
человек,
в
организме
которого
преобладает черная желчь (мелане холе),
отчего он боязлив и склонен к печали
САНГВИНИК
человек, в организме которого много
крови (сангвис), подвижный и веселый
ХОЛЕРИК
горячий и импульсивный, в его организме
много желтой желчи (холе)

12.

СОЦИАЛЬНЫЕ
КАЧЕСТВА
АВТОРИТАРНАЯ
ТИПЫ ЛИЧНОСТИ
(отличается стремлением к уюту,
безопасности,
четкой
структуре
власти,
наличию
постоянных
социальных связей
ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ
(отличается
социальной
активностью,
дружелюбием,
терпимостью, самостоятельностью,
четкой гражданской позицией)
МОДАЛЬНАЯ
отличается
высокой
адаптивной
(приспособленческой)
способностью,
не имеет своего мнения, по народной
терминологии «ни рыба ни мясо»)
СОВРЕМЕННАЯ
(отличается стремлением к высокой
самостоятельности,
обилием
достижений
науки
и
техники,
постоянной сменой интересов

13.

ТИПЫ ЛИЧНОСТИ
КЛАССИФИКАЦИЯ
К.Г. ЮНГА
В ЗАВИСИМОСТИ
ОТ ВЕКТОРА
НАПРАВЛЕННОСТИ
ИНТРОВЕРТ
личность
интересуется
только
своим
внутренним
миром
и
переживаниями
интересы
ЭКСТРАВЕРТ личности
находятся
в
окружающем мире
КЛАССИФИКАЦИЯ
К. ЛЕОНГАРДА

14.

В ЗАВИСИМОСТИ ОТ
ЦЕННОСТНЫХ
ОРИЕНТАЦИЙ
ТИПЫ ЛИЧНОСТИ
ТРАДИЦИОНАЛИСТЫ
ОРИЕНТИРОВАНЫ В ОСНОВНОМ НА ЦЕННОСТИ
ДОЛГА,
ПОРЯДКА,
ДИСЦИПЛИНЫ,
ЗАКОНОПОСЛУШАНИЯ, А ВЫРАЖЕННОСТЬ ТАКИХ
КАЧЕСТВ КАК СТРЕМЛЕНИЕ К САМОРЕАЛИЗАЦИИ
И
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
У
ЭТОГО
ТИПА
ЛИЧНОСТИ ВЕСЬМА НИЗКАЯ
ИДЕАЛИСТЫ
СИЛЬНО ВЫРАЖЕНО КРИТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К
ТРАДИЦИОННЫМ НОРМАМ, НЕЗАВИСИМОСТЬ И
ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ К АВТОРИТЕТАМ, УСТАНОВКА НА
САМОРАЗВИТИЕ ВО ЧТО БЫ ТО НИ СТАЛО
ФРУСТИРОВАННЫЙ
ТИП
НИЗКАЯ
САМООЦЕНКА,
УГНЕТЕННОЕ,
ПОДАВЛЕННОЕ МИРООЩУЩЕНИЕ, ОЩУЩЕНИЕ
СЕБЯ КАК БЫ ВЫБРОШЕННЫМ ИЗ ПОТОКА
ЖИЗНИ
РЕАЛИСТЫ
СТРЕМЛЕНИЕ К САМОРЕАЛИЗАЦИИ С РАЗВИТЫМ
ЧУВСТВОМ
ДОЛГА
И
ОТВЕТСТВЕННОСТИ,
ЗДОРОВЫЙ СКЕПТИЦИЗМ С САМОДИСЦИПЛИНОЙ
И САМОКОНТРОЛЕМ
ГЕДОНИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛИСТЫ
ОРИЕНТИРОВАНЫ
ПЕРВУЮ
ОЧЕРЕДЬ
НА
ПОЛУЧЕНИЕ УДОВОЛЬСТВИЯ «ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС» И
ЭТА
ПОГОНЯ
ЗА
НАСЛАЖДЕНИЯМИ
ЖИЗНИ
ПРИОБРЕТАЕТ,
ПРЕЖДЕ
ВСЕГО,
ФОРМУ
УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ЖЕЛАНИЙ.

15.

В ЗАВИСИМОСТИ ОТ
ПОВЕДЕНИЯ
КОЛЛЕКТИВИСТ
ТИПЫ ЛИЧНОСТИ
В КОЛЛЕКТИВИСТСКОЙ ЛИЧНОСТИ ПРОИСХОДИТ
РАЗДЕЛЕНИЕ МОРАЛЬНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ: У ОДНИХ
(ПОДЧИНЕННЫХ)
ПРЕОБЛАДАЮТ
ЧУВСТВО
ОБЯЗАННОСТИ
И
СОВЕСТЬ,
А
У
ДРУГИХ
(УПРАВЛЕНЦЕВ)
—
ЧУВСТВО
ЧЕСТИ,
ДОЛГА.
СПРАВЕДЛИВОСТЬЮ
ДЛЯ
КОЛЛЕКТИВИСТСКОЙ
ЛИЧНОСТИ БУДЕТ СТРОГОЕ СЛЕДОВАНИЕ СВОЕМУ
СТАТУСУ И ТРАДИЦИИ, ЗАКРЕПЛЕННЫМ ОТ ВЕКА
ИНДИВИДУАЛИСТ
ВАЖНЕЙШЕЙ ПОТРЕБНОСТЬЮ ИНДИВИДУАЛИСТА
СТАНОВИТСЯ
ПОТРЕБНОСТЬ
В
СВОБОДНОМ
САМОУТВЕРЖДЕНИИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СВОЕГО
ДОЛГА И НА ФОНЕ РЕЛИГИОЗНОСТИ.
СОЛИДАРИСТ
РЕЗУЛЬТАТ КОНВЕРГЕНЦИИ КОЛЛЕКТИВИСТСКОГО
И ИНДИВИДУАЛИСТСКОГО ТИПОВ ЛИЧНОСТИ

16.

ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
ПОДРОСТОК — ЮНОША ИЛИ ДЕВУШКА В ВОЗРАСТЕ ОТ 12 ДО 17 ЛЕТ, У КОТОРОГО
ПРОИСХОДЯТ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗМЕ.
ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКА
бурное физическое развитие
и половое созревание
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКА:
-
ПОВЫШЕННАЯ
ВОЗБУДИМОСТЬ
НЕРВНОЙ
СИСТЕМЫ (ВОЗБУЖДЕНИЕ ПРЕОБЛАДАЕТ НАД
ТОРМОЖЕНИЕМ)
ПОВЫШЕННАЯ
РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ,
ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ, ОБИДЧИВОСТЬ ПОДРОСТКОВ
-
АФФЕКТИВНЫЙ ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ
-
ПОВЫШЕННАЯ
УТОМЛЯЕМОСТЬ,
РАБОТОСПОСОБНОСТИ
-
ВЕС ГОЛОВНОГО МОЗГА ПРИБЛИЖАЕТСЯ К
ПОКАЗАТЕЛЯМ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
СПАД
КРИТИЧНОСТЬ К ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ ЧЕРТАМ
СВОЕГО ХАРАКТЕРА

17.

ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
ХАРАКТЕРИСТИКА
СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ
РАЗВИТИЯ
-
ИЗМЕНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОТНОШЕНИЕ К НЕЙ;
-
КРИТИЧЕСКОЕ
УЧИТЕЛЯМ;
-
АВТОНОМИЯ ОТ ВЗРОСЛЫХ;
ОТНОШЕНИЕ
К
ОБЩЕНИЕ
СО
СВЕРСТНИКАМИ,
ИНТИМНО-ЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ;
- ОРИЕНТАЦИЯ НА КОЛЛЕКТИВ.

18.

ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
ПОДРОСТКОВЫЙ
КРИЗИС
ЭТО
ПЕРЕХОДНЫЙ ЭТАП МЕЖДУ ДЕТСТВОМ И
ВЗРОСЛОЙ
ЖИЗНЬЮ,
ГЛАВНАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
КОТОРОГО
СТРЕМЛЕНИЕ К САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
СТРЕМЛЕНИЯ
СТРЕМЛЕНИЕ
САМОУТВЕРЖДЕНИЮ;
СТРЕМЛЕНИЕ
САМОВЫРАЖЕНИЮ
(ПРОЯВЛЕНИЕ СЕБЯ В ТЕХ
КАЧЕСТВАХ,
КОТОРЫЕ
ОН
СЧИТАЕТ
НАИБОЛЕЕ
ЦЕННЫМИ);
СТРЕМЛЕНИЕ
САМОВОСПИТАНИЮ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА
ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС:
ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ
ВНУТРЕННИЕ
ФАКТОРЫ
СОСТОЯТ В ПОСТОЯННОМ
КОНТРОЛЕ СО СТОРОНЫ
ВЗРОСЛЫХ,
В
ЗАВИСИМОСТИ И ОПЕКЕ,
ОТ КОТОРЫХ ПОДРОСТОК
ВСЕМИ
СИЛАМИ
СТРЕМИТСЯ
ОСВОБОДИТЬСЯ, СЧИТАЯ
СЕБЯ
ДОСТАТОЧНО
ВЗРОСЛЫМ,
ЧТОБЫ
ПРИНИМАТЬ
САМОСТОЯТЕЛЬНО
РЕШЕНИЯ
И
ДЕЙСТВОВАТЬ
ПО
СВОЕМУ УСМОТРЕНИЮ
СОСТОЯТ В ПРИВЫЧКАХ
И ЧЕРТАХ ХАРАКТЕРА,
МЕШАЮЩИХ ПОДРОСТКУ
ОСУЩЕСТВИТЬ
ЗАДУМАННОЕ
(ВНУТРЕННИЕ ЗАПРЕТЫ,
ПРИВЫЧКА
ПОДЧИНЯТЬСЯ
ВЗРОСЛЫМ И ДР.).
К

19.

ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
ТИПЫ УВЛЕЧЕНИЙ ПОДРОСТКОВ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЭСТЕТИЧЕСКИЕ
ТЕЛЕСНО-МАНУАЛЬНЫЕ
ЛИДЕРСКИЕ УВЛЕЧЕНИЯ
НАКОПИТЕЛЬСКИЕ УВЛЕЧЕНИЯ
ГЛУБОКИЙ
ИНТЕРЕС
ЛЮБИМОМУ ДЕЛУ
ПОДРОСТКА
К
СВЯЗАНЫ С НАМЕРЕНИЕМ РАЗВИТЬ СИЛУ,
ВЫНОСЛИВОСТЬ, ЛОВКОСТЬ И ВООБЩЕ
МОТОРНУЮ ИСКУСНОСТЬ В РАЗЛИЧНЫХ
СФЕРАХ
ПОИСК
СИТУАЦИЙ,
ГДЕ
МОЖНО
РУКОВОДИТЬ,
ОРГАНИЗОВЫВАТЬ,
НАПРАВЛЯТЬ ДРУГИХ
КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ ВО ВСЕХ ВИДАХ
ЭГОЦЕНТРИЧЕСКИЕ
ЛЮБЫЕ ЗАНЯТИЯ, ВНЕШНЯЯ СТОРОНА
КОТОРЫХ
ПОЗВОЛЯЕТ
ПОДРОСТКУ
ОКАЗАТЬСЯ В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ
АЗАРТНЫЕ УВЛЕЧЕНИЯ
КАРТЕЖНЫЕ ИГРЫ, СТАВКИ И ПАРИ НА
ДЕНЬГИ, ЛОТЕРЕИ И РАЗНООБРАЗНЫЕ
ЛОТО
ИНФОРМАТИВНОКОММУНИКАТИВНЫЕ
ЖАЖДА
ОБЩЕНИЯ,
«ТУСОВОК»,
ГДЕ
МОЖНО
ПОЛУЧИТЬ
ЛЕГКУЮ
ИНФОРМАЦИЮ,
НЕ
ТРЕБУЮЩУЮ
КРИТИЧЕСКОЙ ПЕРЕРАБОТКИ