Вежливые слова

1.

Тема:
Вежливые слова

2.

3.

4.

5.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
действие
признак
предмет

6.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
предмет
действие
признак

7.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
признак
предмет
действие

8.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
действие
признак
предмет

9.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
признак
предмет
действие

10.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
предмет
действие
признак

11.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
признак
предмет
действие

12.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
предмет
действие
признак

13.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
действие
признак
предмет

14.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
действие
признак
предмет

15.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
признак
предмет
действие

16.

Выбери нужный ответ.
Подумай!
предмет
действие
признак

17.

18.

Опиши животное. Назови его признаки. Какое действие оно может
совершать?
Обезьянка (какая?) ……

19.

Опиши животное. Назови его признаки.
Ёж (какой?) ……

20.

Опиши животное. Назови его признаки.
Белка (какая?) ……

21.

Опиши животное. Назови его признаки.
Медведь (какой?) ……

22.

Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…»

23.

А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …!»

24.

К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…».

25.

Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…».

26.

Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала:

27.

Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…».

28.

Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…»

29.

Какие ещё вежливые слова вы знаете?

30.

31.

Невежа- грубый,
невоспитанный человек.
Невежда -тёмный,
необразованный или
несведущий в чём-то человек.

32.

Неуклюжий шел пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой –
И присел, согнув колени.
Встал, присел –
И пять прыжков:
Очень климат уж суров!

33.

34.

Что забыл сделать мальчик?

35.

Скажите, вежлив Витя или нет?
Малыша обидел Витя,
Но перед школою в строю
Витя просит:
“Извините, я ошибку признаю”.
На урок пришёл учитель,
Положил на стол журнал,
Следом Витя:
“Извините, я немного опоздал”.
Спор давно ведётся в классе
Вежлив Витя или нет?
Разберитесь в споре нашем
И пришлите нам ответ.
А. Антонова

36.

Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо
хлопаем 2 раза, невежливо – 1 раз.
– Поздороваться
при встрече...
– Толкнуть, но не извиниться...
– Перебивать во время разговора...
– Уметь соблюдать на уроке тишину...
– Уметь выслушать друга.
– Пропустить вперед девочек...
– Сказать, уходя из класса домой «До
свидания»
– Громко разговаривать...
– Помочь поднять упавшую вещь...
– Обозвать обидным словом соседа...
– Сказать в столовой: «Приятного
аппетита».

37.

Найди лишнее слово.

38.

Стихи-приветствия
• Утром улыбку я маме дарю.
— Доброе утро! — всегда говорю.
• Мне говорить совсем не лень
Своим знакомым: «Добрый день!»
А вечером при встрече
Скажу я: «Добрый вечер».
• Я Настю знаю с малых лет,
Ей весело скажу: «Привет!»
• «Здравствуйте» — это волшебное слово
Людям дарите снова и снова!
Прочитай, найди вежливые слова.

39.

Спишите, найдите слова, обозначающие предметы и признаки
предметов.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого спасибо !

40.

В народе говорят…
От вежливых слов язык не
отсохнет.
Про доброе дело говори смело.
Ласковое слово и ласковый вид и
свирепого зверя к рукам приманит.
Сумел провиниться, сумей и
повиниться.
Спорить – спорь, а браниться –
грех.

41.

42.

1. Про кого будем составлять рассказ?
2. Расскажи, какая была гусеница и как её звали?
3. Чем гусеница занималась летом?
4. Куда однажды заползла гусеница? Что там увидела?
5. Что гусеница сделала с яблоком?
6. Почему гусеница решила остаться в яблоке?
7. Что гусеница смастерила в своём новом жилище?

43.

44.

Отгадай ребус.

45.

Отгадайте ребус.

46.

Составьте два предложения, используя слова
вежливого общения.
Какие новые слова узнали?
Какие слова вы часто используете в своей речи?
Оцени свою работу на уроке.

47.

Оцените себя.
Зелёный цвет- всё
понял, могу идти
дальше.
Жёлтый цвет- ещё
ошибаюсь.
Красный цвет- стоп!
Мне нужна помощь!

48.

Использованы стихи:
Олеси Емельяновой olesya-emelyanova.ru